RHK196605教學反思

    時間:2021-02-14 09:30:44 教學反思 我要投稿

    RHK196605教學反思

      本節課優點:

    RHK196605教學反思

      充分利用多媒體教學,設計設計新穎,利用視頻導入自然,生動,快速有效,形象直觀。創設良好的語言環境,激發學生學習的興趣。學生的表演調動了課堂氣氛,課程結構嚴謹,有層次,調動了學生的積極性。能讓學生用表演的形式來學習新課,真正的做到了情景教學。通過學生表演,組織教學,學生的積極性較高。課堂訓練系統,重難點突出,落實到位,目標實現,課堂容量大。充分調動了學生的參與性與主動性,提高了課堂效率。分組和分層教學做的不錯。教學目的明確,教學重難點把握準確,角色表演環節設計不錯,既讓學生運用于實際又調動了學生的積極性。注意培養學生良好的學習習慣,學習發音準確、優美。圍繞一個任務體現小組合作。重視語言綜合運用能力的培養。教師口語優美流暢,教態語言有力,親切自然,井然有序。全程堅持全英講課,對于優生的聽力培養有很大的好處。

      本節課缺點:

      課堂的容量不夠大,學生的.學習強度應再加大一點,建議學生參與的面再大一點,鼓勵更多的學生用英語參與課堂,提問范圍再廣,用更多的激情來調動學生的激情。課堂用語可以更加簡練,明確。采取靈活多樣的教學方法,培養學生的學習興趣。教學課件可以多添加一些動態的圖片,把培養學習興趣貫穿于整個教學過程中。

      4.最后的課堂環節通緝令可以先給學生一個能夠猜測的通緝犯的圖片,待小組在黑板上把圖片畫出來之后進行前后的對比?梢栽賰灮幌抡n堂設計。

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