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《社會呼喚誠信》教學反思
身為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗，那么應當如何寫教學反思呢？下面是小編精心整理的《社會呼喚誠信》教學反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《社會呼喚誠信》教學反思篇1
我講授了《社會呼喚誠信》一課，學生們學會了很多的知識，他們了解了誠信品牌毀之容易建之難，收到了較好的效果。
在教學中，我注重了激發(fā)學生的學習興趣，采用了表演的'方式，孩子們很喜歡，他們在表演中進一步理解了所學內(nèi)容，收到了事半功倍的效果。
我很關注學困生，為他們設計了一些簡單的問題，同學們勇敢地舉起了自己的手，孩子們嘗試到了成功的喜悅，他們笑得是那樣開心。我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對他們要多表揚、少批評，讓他們多在學習中找到一些樂趣。
不足：
1.有個別學生發(fā)言不積極。
2.學生們的知識不夠豐富。
改進措施：
1.我們要多關注學困生，應為他們設計一些問題，爭取讓孩子們都能嘗試到成功的喜悅。
2.教師應讓學生多看書，要多查閱資料，爭取使孩子們的視野更加開闊一些。
教學有法，但無定法。我們要不斷地去探索、去實踐，爭取不斷提高自己的教學水平。
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