幼兒園稱一稱教學反思

    時間:2021-03-25 17:52:12 教學反思 我要投稿

    幼兒園稱一稱教學反思范文(通用3篇)

      身為一名優秀的人民教師,教學是我們的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思應該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的幼兒園稱一稱教學反思范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園稱一稱教學反思范文(通用3篇)

      幼兒園稱一稱教學反思1

      1、讓幼兒在實踐活動,形成質量單位的觀念,感受到千克的實際意義,提高實際操作的能力。

      2、通過小組合作的方式,給幼兒充分的時間和空間去探究、操作,培養幼兒的協作、探究的能力。

      3、通過對自身體重的關注,了解自己的身體狀況,促進良好生活習慣的'養成。

      幼兒園稱一稱教學反思2

      1、嘗試用多種方法比較物體的輕重,并正確判斷,用語言表達物體的輕重。

      2、了解物體輕重是相對的。

      3、體驗采用多種方式比較物體輕重的樂趣與成功感。

      教師通過情境導入法導入課程,帶領幼兒集體探索,嘗試用多種方法比較輕重。集體探索之后幼兒進行分組操作練習:比較兩種物體的輕重——比較三種物體的輕重。通過實際操作、多次探索獲取知識能源并獨立完成操作單,這是非常大的進步。我們來看看寶貝們認真上課、完成操作單的情況吧!

      幼兒園稱一稱教學反思3

      在教學過程中教師引導幼兒稱一稱、掂一掂、估一估、算一算等實踐活動,親身經歷對實際物體感性操作,才能建立物體質量概念,體驗1千克和1克有多重。 在處理教學環節比較清楚,過度自然。如教學1千克結束之后,這時用1枚1角硬幣放到臺秤上稱重,指示針針沒有動,老師問:是不是,它沒有質量了呢?幼兒馬上說1枚1角硬幣它也有質量,只是很輕。教學自然引導幼兒學習“克”的概念教學。

    【幼兒園稱一稱教學反思范文(通用3篇)】相關文章:

    《稱象》教學反思04-24

    《曹沖稱象》教學反思05-11

    《曹沖稱象》教學反思12-31

    《曹沖稱象》教學反思(15篇)04-03

    《曹沖稱象》教學反思15篇04-01

    《稱象》教學設計課件04-20

    曹沖稱象教學反思(匯編15篇)04-18

    稱象說課稿11-04

    稱象說課稿12篇11-13

    稱象說課設計11-12

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      视频一区二区三区韩国专区 | 在线视频一区二区三区不卡 | 日本啪视频在线观看精品综合 | 亚洲人成日韩中文字幕无卡 | 亚洲人成在线俺来了 | 日韩精品久久久免费观看 |