小班心理健康教案及教學反思《不怕看醫生》

    時間:2021-08-23 16:20:44 教學反思 我要投稿

    小班心理健康教案及教學反思《不怕看醫生》

      作為一位優秀的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的小班心理健康教案及教學反思《不怕看醫生》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小班心理健康教案及教學反思《不怕看醫生》

      活動目標:

      1、知道生病了就要去就醫。

      2、了解就醫的心理準備和安全注意事項。

      3、培養良好的衛生習慣。

      4、初步了解健康的小常識。

      5、初步了解預防疾病的方法。

      活動準備:

      1、動畫視頻《不怕看醫生》;

      2、 PPT課件(關于小朋友看病的圖片)。

      活動過程:

      一、教師請幼兒觀看動畫視頻《不怕看醫生》,引出活動主題。

      1、教師:小朋友們好,我是劉老師,今天老師帶來了一個很好看的動畫片,小朋友們想不想來看一下呀?那是什么動畫片呢,我們趕緊來看看吧!

      2、教師播放動畫視頻《不怕看醫生》,看完后請幼兒來說一說視頻中發生了什么事情,他們又是怎么做的.。

      3、幼兒簡單描述視頻中的內容,教師繼而引導幼兒知道生病了就要去就醫,醫院和醫生并不可怕,我們要做個勇敢的孩子,不怕打針。

      二、觀察圖片,了解就醫的心理準備和安全注意事項。

      1、教師:好了,剛剛我們都看過小貓不怕看醫生的故事了,那小朋友們你們去看過醫生嗎?醫院里又有哪些人呢?

      2、教師請幼兒說說自己的看病經歷,并依次播放小朋友們看病的圖片,讓幼兒看看這些小朋友在醫院的表現,并引導幼兒知道就醫的安全事項。

      3、克服懼怕醫務人員的心理。

      4、做個勇敢的孩子,配合醫生做檢查。

      5、不亂動診療室的物品。

      6、注意清潔衛生,不到處亂摸。

      7、耐心等待就醫。

      活動反思:

      這次心理健康活動——《不怕看醫生》,是想讓幼兒通過活動了解一些就醫的心理準備和安全注意事項,春季是傳染病多發季節,幼兒由于年齡小,抵抗力差很容易感染,而他們又非常怕打針,只要家長說帶他們去醫院看病他們就很反抗,因而這次活動對幼兒有很好的教育意義。

      活動中幼兒觀看了動畫故事《不怕看醫生》,并觀看了很多小朋友們看病的圖片,知道生病了就要去就醫,也了解了一些關于就醫的安全事項,從圖片和動畫故事中幼兒體會到醫院和醫生并不可怕,我們要克服懼怕醫務人員的心理,做個勇敢的孩子,配合醫生做檢查,活動中孩子們都很積極地發表自己的看法,也都說要做個勇敢的孩子,不怕看醫生。

      但活動中不足的是沒有準備看病的用具,若能給幼兒看一些醫用材料,如,棉簽,紗布,口罩,聽診器等,幼兒會更感興趣,我想在以后的活動中盡量提供一些實物給幼兒,讓幼兒能更清楚直接地接觸到,幼兒掌握起來也會更快更好。

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