中華民族歌教學計劃
教學計劃是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例。下面是小編為您帶來的是中華民族歌教學計劃相關內容，希望對您有所幫助。
一、學生基本情況分析：
在以前學科中，學生也接觸過中華民族方面的知識，只是不系統，不全面。學生對此門課興趣濃厚，在教學重要充分利用學生的興趣，引導學生在課下就要做好預習和資料搜集。
二、教學內容分析：
本冊教材共完成六個篇章的教學，第一篇 《大家庭》，第二篇 《心相連》，第三篇 《山河美》，第四篇 《文化情》，第五篇 《興國魂》，第六篇 《中國夢》。
三、教學目標：
1、幫助學生了解我國的五十六各民族及各民族的名稱。
2、了解少數民族生活的地方，地大物博，有迷人的自然風光。
3、了解大多數民族都有自己的語言，有的民族還有自己的文字。
4、使學生懂得要為促進各民族的共同繁榮，維護祖國的統一貢獻自己的力量。
5、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
6、培養學生熱愛祖國大好河山的情操，樹立環境保護的意識，使學生認識從自我做起、從小事做起的重要性。
7、初步樹立各民族“共融共存”的思想，體會中國共產黨和社會主義國家對少數民族的關懷，從而增強維護民族團結的意識。
8、知道我國是一個統一的多民族的國家；知道各民族人民在相互融合中進步，在交流中發展，共同創造著中華民族美好的未來。
9、理解社會主義核心價值觀內容。
10、激發學生對祖國博大精深的傳統文化以及對祖國的熱愛之情。
11、知道中國夢，了解每個中國人都要為實現中國夢而奮斗。
12、懂得我們應該要維護各民族大團結，中華各民族人民親如兄弟姐妹，互相幫助，以自己的聰明才智和辛勤勞動，維護祖國統一。
四、德育滲透目標：
1、讓學生去了解我國的地大物博、風景優美，并能去而愛著美麗的祖國。
2、培養學生的愛國情感。
五、教學重點：
了解我國五十六個民族的生活、文化、飲食，從而熱愛我國，維護我國的和平統一。
教學難點：
通過更多的'資料，讓學生詳細了解我國五十六個民族的生活、文化、飲食，從而熱愛我國，維護我國的和平統一。
六、完成教學目標、德育滲透目標所采取的措施：
1、引導學生通過多種途徑學習。學生除了學習教科書的知識外，鼓勵引導學生要多書報、多聽新聞報道，試著了解少數民族的發展變化，了解少數民族的文化。
2、要注重資料的搜集和收集，加強學生處理信息的能力。通過輔助資料拓展學生的知識面，了解一些少數民族的知識，激發學生熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統的情感，初步培養學生尊重少數民族的情懷。
3、課堂上貫穿“自主學習，互動交流，探究發現”的教學模式，激發學生的學習興趣。引導學生用自己的眼睛觀察少數民族，用自己的心靈感受少數民族，用自己的語言描述少數民族，用自己的方式研究少數民族，幫助他們發現和解決自己在現實生活中的實際問題，讓他們在樂中學，做中學，在愉悅中學習成長。
3、有些內容距離學生現實生活比較陌生，學生不容易理解，因此，教學中要本著以學生為本的原則，針對學生的年齡特征、學習興趣、接受能力來組織教材內容，尊重學生的個別差異。在學習內容上，注重與學生日常生活的聯系，在呈現方式上，注重文圖結合、靈活展現，在活動內容上，注重可操作性。
4、適時靈活滲透安全、環保等教育。如在進行多彩的中華家園這一單元中，向學生結合“創衛”進行家鄉環保教育，在進行知我中華，愛我中華這一單元中，向學生進行民族大團結的教育。
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