高三數學下學期教學計劃范文
一、指導思想
師者，傳道授業解惑也。教育的興衰維系國家之興衰，孩子的進步與否事關家庭的喜怒和哀樂!數學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點，在高考中的決定性作用亦舉重非輕!夸張一點說數學是強校之本，升學之源。鑒于此，我們當舉全備課組之力，充分發揮團隊精神，既分工又合作，立足高考，保質保量地完成教育教學任務，在原來良好的基礎上錦上添花。
二、工作目標
高三數學下教學計劃全組成員精誠團結，互相關心，互相支持，弘揚一種同志加兄弟的同仁關系，力爭使我們高三數學備課組成為一個充滿活力的優秀集體。
1、不拘形式不拘時間地點的加強交流，互相之間取長補短，與時俱進，教學相長。
2、在日常工作當中，既保持和優化個人特色，又實現資源共享，同類型班級的相關工作做到基本統一。(14個理科班一致;4個文科班一致)
三、主要措施
1. 明確一個觀念：高考好才是真的好。平時不好高考肯定不好，但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒。這就要求我們在日常工作中在照顧到學生實際的`前提下起點要高，注意培養后勁，從整體上把握好自己的教學。
2. 以老師的精心備課與充滿激情的教學，換取學生學習高效率。
3.將學校和教研組、備課組安排的有關工作落到實處。
4.落實培輔工作。
四、活動設想
1、按時完成學校(教務處，教研處，教研組)的相關工作。
2、輪流負責出測試題，講求命題質量，分專題搞好集體備課。
3、每兩周集體備課至少一次，每次有中心發言人，組織進行教學研討。
4、每周及時整理學生常見的錯題，及時輸入電腦，每月再次聯系反饋給學生。
5、互相聽課評課，以人之長，補己之短，完善自我。
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