幼小銜接教學研討活動計劃

    時間:2021-07-03 10:18:39 教學計劃 我要投稿

    幼小銜接教學研討活動計劃

      一、指導思想

    幼小銜接教學研討活動計劃

      幼兒入小學之前應做一些適當的準備,這已是小學教師、幼兒教師和幼兒家長的共識。做好“幼小銜接”,不但有利于入學前后幼兒的學習和發展,而且能為孩子的后續學習乃至終身學習打下良好的基礎。

      往年的幼小銜接活動通常多采用參觀小學等形式化的方式,因此“銜接”活動既顯得倉促,又往往達不到幼小銜接的實效意義。基于往年幼小銜接活動的.經驗和做法,今年我園嘗試通過幼兒園與小學的銜接、班級工作、家長工作等多種手段多方位實施“幼小銜接”活動方案,將“幼小銜接”活動真正落實到實處。教學研討活動只是其中一個方面。

      二、銜接目標

      1、通過“幼小銜接”系列活動的開展,和諧幼小銜接,幫助孩子向小學順利過渡。

      2、本著“真誠、尊重、互動、合作”的原則,增強幼兒園與小學的溝通銜接(園校行政之間、園校教師之間、教師與幼兒、幼兒與小學生等)。

      三、具體措施

      1、活動時間:xx年4月1日。

      2、參加對象:縣家長學校專家,城東小學教導、新生小學低段教師、大班幼兒家長。

      3、活動流程:

      (1)示范課觀摩活動。

      上午:幼兒園三節大班活動(地點:幼兒園多功能活動室)。

      活動名稱:

      大一班綜合活動:十二生肖,執教:丁xx(8:30-9:00)

      大二班數學活動:認識時鐘,執教:戴xx(9:10-9:40)

      大三班語言活動:國王生病了,執教:趙xx(9:50-10:20)

      下午:小學兩節低段集體活動。

      活動名稱:

      一年級(2)班語文活動:執教:周xx(1:30-2:10)

      一年級()班習慣養成活動:學會傾聽,執教:張xx(2:20-3:00)

      (2)專家引領講座。

      縣家長學校專家就上、下午教研活動進行總結提升,并就幼小銜接方面家長需要配合方面進行專題講座。

      參加對象:大班全體家長

      (3)研討活動(地點:小學會議室)。

      ①縣家長學校專家就幼小銜接方面,幼兒園教師與小學教師應如何相互配合進行專家引領;

      ②幼兒園和小學就“幼小銜接”存在的實際困難和問題進行研討和交流,增進園校之間的溝通、銜接,同時促進我園“幼小銜接”工作有效順利開展。

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