小學四年級下冊英語教學計劃

時間：2023-07-09 22:44:19 教學計劃我要投稿

小學四年級下冊英語教學計劃

　　一、主要教學目標：

小學四年級下冊英語教學計劃

　　1、能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流。

　　2、能聽、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題），并簡單運用。

　　3、能聽、做6個TPR活動。

　　4、能學會3個小制作。

　　5、能唱8首歌曲。

　　6、能聽、說、唱7首歌謠。

　　7、能完成6個自我評價活動。

　　8、能聽懂6個幽默小故事。

　　9、能了解6項簡單的中西方文化知識。

　　二、提高教學質(zhì)量措施：

　　1、融會話教學與情景表演之中

　　2、巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。

　　利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導(dǎo)。

　　三、各單元教學內(nèi)容及重點、難點

　　Unit 1Our School

　　內(nèi)容：

　　1、形容詞的比較級談?wù)撊撕褪隆?/p>

　　2、能夠正確問答身高，體重，長度。

　　3、能掌握A、B 部分let’s talk 和let’s learn 中的單詞和句子。

　　4、理解并表演let’s do, let’s chant, Story time, good to know等部分內(nèi)容。

　　5、音標：雙元音及拼讀規(guī)則。

　　要求：

　　1、掌握本單元形容詞的比較級的四會單詞。

　　2、聽懂、會說A、B部分let’s talk 中的會話和let’s learn 中的單詞。

　　3、身高，體重的表達。

　　4、作比較，形容詞比較級的變化和拼寫。

　　5、對話在實際情景中的應(yīng)用。

　　Unit 2 What time is it?

　　內(nèi)容：

　　１、談?wù)?Illness; feelings.

　　２、能掌握A、B 部分let’s talk 和let’s learn 中的單詞和句子。

　　3、理解并表演let’s do, let’s chant, storytime, good to know等部分的內(nèi)容。

　　4、音標：雙元音及拼讀規(guī)則。

　　要求：

　　1 掌握本單元的四會單詞。

　　2 聽懂、會說一些疾病的短語,表達感覺.

　　3、四會詞組和句子的書寫。

　　4、在實際情景中應(yīng)用.

　　Unit 3 Is this your skirt?

　　內(nèi)容： [=_ + XXjxsJ. +}

　　1、用過去時態(tài)討論Weekend activities．

　　2、能掌握A、B 部分let’s talk 和let’s learn 中的單詞和句子。

　　3、理解并表演let’s do, let’s chant , story time, let’s sing等部分的內(nèi)容。

　　4、音標。

　　要求：

　　1、詢問并回答過去的活動

　　2、聽懂、會說A、B 部分let’s talk 中的會話。

　　３、掌握四會單詞和let’s learn 中的單詞。

　　4、動詞的過去式的變化.

　　5、四會詞組和句子的書寫

　　Unit 4 It’s warm today.

　　內(nèi)容：

　　1、能夠簡單介紹天氣情況。

　　2、能說出不同天氣情況下該穿什么衣服。

　　3、能聽懂并作一些回答，如：What’s the weather like in Beijing? It’s cool.

　　要求：

　　1、會唱歌曲“Thunder”。重點掌握天氣的單詞。

　　2、難點：Can I wear my new shirt?

　　3、形容詞的學習是本單元的重點。

　　Unit 5 How much is it ?

　　內(nèi)容：

　　1、能夠簡單描述衣服，鞋子的大小，評論價格、色彩和款式，

　　2、能夠詢問價格并做簡略的評價，

　　3、能夠聽懂并發(fā)出與各種鞋相關(guān)的簡單指令，如：掌握AB部分的單詞和句子。

　　4、聽、說、讀、寫AB部分的單詞和句子。

　　5、理解Story time, Good to know.

　　Unit 6 At a farm

　　內(nèi)容：

　　1、能夠區(qū)分農(nóng)場的常見的牲畜和蔬菜，如：goat, sheep, horse, donkey, tomatoes, potatoes.

　　2、能夠運用句型：Are they….? How many …?

　　3、能夠聽懂并發(fā)出與農(nóng)場相關(guān)的簡單的指令，如：Shear a sheep.

　　4、能夠根據(jù)圖畫，寫出農(nóng)場常見的牲畜名稱。 1、“horse”,”house”發(fā)音區(qū)分，“how many”與“how much”含義的判別。

　　要求：

　　重點掌握的句型：Are they…..?

　　Recycle2

　　內(nèi)容及要求：復(fù)習4---6單元的語言和詞匯，要求學生做到聽，說，讀，寫，并能在實際情景中表達。

　　四、時間安排

　　本學期時間比較短，大概只有四個月的教學時間，課時任務(wù)比較重，需要復(fù)習的內(nèi)容多，所以對每節(jié)課的教學內(nèi)容安排要精益求精，對學生要求比較嚴格。

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