三年級下學期教學計劃

    時間:2022-02-16 13:22:13 教學計劃 我要投稿

    三年級下學期教學計劃集錦6篇

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,來為今后的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的三年級下學期教學計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級下學期教學計劃集錦6篇

    三年級下學期教學計劃 篇1

      一、學情分析

      對于三年級(1)班的54名學生來說,通過半年多的學習,他們已有具備了一定的的英語語言基礎。有著較正確標準的語音語調,具備了基礎的語感。絕大多數學生對英語學習有著濃厚的興趣。課堂上學生學習積極,態度認真,能夠積極參與到課堂活動中去,能較好的完成課后作業。個別孩子在英語方面的才能突出,學習能力和水平較高。

      但是也有個別待進學生,學習不夠主動。本學期應重點抓好補差工作,縮小優秀生和待進生的差距。

      二、教材分析

      本教材的教學目標是激發學生學習英語的興趣,培養他們英語學習的積極態度,使他們建立初步的學習英語的自信心;培養學生一定的語感和良好的語音、語調,書寫基礎,以及良好的學習習慣;使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力,同時,培養學生的觀察、記憶、思維和創造的能力。

      本冊教材包括10個模塊,一個復習模塊。每個模塊分兩個單元。一般情況下,第一單元呈現本模塊所要學習的語言內容,第二單元提供若干任務型活動,包括一首歌曲、歌謠或韻句。學習模塊的課文中出現了一些語法內容,但不要求學習孤立地、脫離語境地掌握,只語境中運用包含這些語法的句子。主要內容包括:26個字母學習及我最喜歡的物品;名詞單復數變化及用反義詞描述的句子;運動項目及表述喜好的項目;食物及詢問與回答本人或他人喜愛的食物;中西方重要節日春節,元旦,圣誕節等;四季及描述天氣的簡單句型;Has引導的疑問句和交通工具的學習;方位介詞及固定搭配。

      三、教材特點

      (一)強調語言運用。本教材吸收了交際教學思想,注重學生語言應用能力的培養。在整體構思、內容安排、活動設計和教學方法選用等方面都緊密聯系學生的生活實際,體現語言的交際功能,把話題---功能---結構---任務結合起來,并根據學生的年齡特點,采用“全部動作反應法”讓學生在有節奏的說唱中體驗語言。

      (二)注重能力培養。 本教材在內容安排、活動設計和學習評價上都貫穿“學會學習”的主題。十分注重培養學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力。

      (三)突出興趣導向。本教材從內容、形式、方法、插圖及裝幀設計等方面都以最大限度地激發學生的學習動機和興趣。教學內容緊密聯系學生裝生活與實際。選擇話題充分考慮小學生的需求。

      (四)重視雙向交流。本教材重視雙向交流,中西方文化知識的滲透,在教學內容中選編了一些適合學生年齡特點和認知能力的中西方文化知識。

      (五)本教材十分重視在學習內容上與其他學科知識的兼容閉并蓄。精選學生最需要了解的最感興趣的,最易學會的,最有普及價值的,與學生日常生活聯系最緊密的學科知識內容融入語言材料之中。

      四、 教學要求和目標

      1、能按要求四會與三會要求掌握所學的單詞。

      2、能按四會要求掌握所學的句型。

      3、能運用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,并作到大膽開口,發音正確,所用話語與場合相符。

      4、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

      5、培養良好的書寫習慣,能做到書寫規范、整潔。

      6、養成良好的聽英語、讀英語,說英語的習慣,能自覺的模仿語音、語調,逐步培養語感。

      7、能在任務型學習的過程中運用相關的語言知識,完成某項任務,并促進語言能力的提高。

      8、能延長已學過的英語歌曲,朗讀已學過的歌謠。

      五、教學措施

      1、在教學過程中,由于本冊書難度較大,學生可能會產生倦怠心理。因此,

      要注重在課堂中激發和保持學生的學習興趣,在加強聽說的前提下,通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做的形式,進行大量的語言操練和書面練習。努力做到以聽說助讀寫,以讀寫促聽說。

      2、在我的指導下,每個學生利用課本的空白頁繪制了家庭作業表。用于抄寫

      作業和家長簽字。使用統一的表格形式,利于統計和管理。作業每天檢查,每兩周就作業完成情況不好的學生與家長聯系。

      3、以將三年級整本書的知識秘笈整理出來,馬上發放到每個學生手中。幫助

      他們明確每單元的重難點,更有針對性的進行復習和掌握。

      4、在開學第二周給家長一張“溫馨提示”,明確提出本學期學生英語學習的

      要求,并具體指導家長在家如何輔導學生。家校聯手,共同進步。

      5、在教學故事課文的時候,運用閱讀式教學,讓學生借助教師的肢體語言

      和生動的卡通畫,自己去理解和感受故事課文。從中得到樂趣,獲得成就感,從而激發他們學習英語的興趣。

      6、凡帶有活動和游戲性質的項目及歌謠、歌曲,要讓學生有機會猜一猜、說一說、演一演,畫一畫,玩一玩或唱一唱。

      7、在復習課中,也應該堅持利用情景,通過大量的聽、說、讀、寫、唱、

      游、演、畫、做等學習活動,在生動的活潑的氣氛中,完成復習和鞏固的任務。

      六、教學周進度安排表

      周次

      時間

      教學內容

      備注

      1

      2.25----2.26

      Module 1unit1

      2

      2.29----3.4

      Module 1unit2

      3

      3.7----3.11

      Module 2unit1

      4

      3.14----3.18

      Module 2unit2

      5

      3.21----3.25

      Module 3unit1

      6

      3.28----4.1

      Module 3unit2

      7

      4.4----4.8

      Module 4unit1

      8

      4.11----4.15

      Module 4unit2

      9

      4.18----4.22

      Module 5unit1

      10

      4.25----4.29

      Module 5unit2

      11

      5.3----5.6

      Module 6unit1

      12

      5.9----5.13

      Module 6unit2

      13

      5.16----5.20

      Module 7unit1

      14

      5.23----5.27

      Module 7unit2

      15

      5.30----6.3

      Module 8unit1

      16

      6.6----6.8

      Module 8unit2

      17

      6.13----6.17

      Module 9

      18

      6.20----6.24

      Module 10

      19

      6.27----7.1

      Revision

      20

      7.4---7.6

      Exam

    三年級下學期教學計劃 篇2

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