幼兒園聲母m f的教學(xué)課件
導(dǎo)語：我們今天就來學(xué)習(xí)下像兩個(gè)門洞的字母讀作什么？下面是小編給大家整理的幼兒園聲母m f的教學(xué)課件的`內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!
幼兒園聲母m f的教學(xué)課件
設(shè)計(jì)背景
我班幼兒以民族生居多，漢語水平也不好，我上課時(shí)考慮到這點(diǎn)，所以上課時(shí)會(huì)做游戲和讓漢族幼兒示范。
活動(dòng)目標(biāo)
準(zhǔn)確掌握聲母m，f的讀音和書寫規(guī)則
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握mf的音、形和韻母的拼讀。
難點(diǎn)：mf的書寫和拼讀的第二聲、第三聲的準(zhǔn)確性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
掛圖，m、f卡片。
活動(dòng)過程：
一、 導(dǎo)入
小朋友，你們看一下這是什么? 噢，是門。
是幾個(gè)門呀？ 噢， 是兩個(gè)門洞。
我們今天就來學(xué)習(xí)下像兩個(gè)門洞的字母讀作什么？你們仔細(xì)看老師的嘴巴：m，發(fā)音時(shí)我們是雙唇緊閉，氣流從鼻腔出來，發(fā)鼻音，然后雙唇自然離開。
小朋友們自己試下發(fā)音。
小朋友們看過《西游記》嗎？里面有孫悟空，唐僧，豬八戒，還有一個(gè)最厲害的是誰啊?___孫悟空。孫悟空斗不過的是誰啊？孫悟空都翻不出他的手掌心，對(duì)，是如來佛，我們飛f的時(shí)候，上邊的牙齒接近下唇，形成窄縫，讓氣流從縫中摩擦出來。
二、練習(xí)
1.幼兒自己練習(xí)發(fā)音
由單個(gè)練習(xí)到整體練習(xí)
2.書寫指導(dǎo)
m，在四線三格內(nèi)占第二格，中格，豎彎豎彎豎，
f，在四線三格內(nèi)占一二格，彎豎橫
學(xué)生跟老師書空練習(xí)
3．四聲練習(xí)拼讀
老師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀3遍
分組進(jìn)行讀，男女分讀
3.輔助記憶
兩個(gè)門洞mmm，傘柄朝上fff
反思：
我班幼兒民族學(xué)生比較多，漢語水平也都不好，我們就主要教他們學(xué)習(xí)漢語并且學(xué)一些拼音做為上一年級(jí)的準(zhǔn)備，但是活動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)拼音還是很困難的，經(jīng)常在發(fā)音上需要著重指點(diǎn)。書寫時(shí)也有一定困難，在板演時(shí)發(fā)現(xiàn)m寫的不是很好。
【幼兒園聲母m f的教學(xué)課件】相關(guān)文章：
聲母的教學(xué)課件04-12
聲母bpmf教學(xué)課件04-07
聲母dtnl教學(xué)課件04-04
b p m f教學(xué)反思12-16
聲母《bpmf》教學(xué)設(shè)計(jì)03-15
《漢語拼音3 b p m f》教學(xué)案例與評(píng)析范本07-09