小學(xué)體育教學(xué)課件內(nèi)容

    時(shí)間:2021-06-10 20:06:58 教學(xué)課件 我要投稿

    小學(xué)體育教學(xué)課件內(nèi)容

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    小學(xué)體育教學(xué)課件內(nèi)容

      教學(xué)內(nèi)容:

      1、跑幾步,單腳起跳,雙腳落地跳遠(yuǎn);

      2、活動(dòng)性游戲:“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、初步掌握跑幾步,單腳起跳,雙腳落地跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),發(fā)展彈跳素質(zhì),提高跳躍能力。

      2、通過系列游戲活動(dòng),提高身體的靈巧性,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,不怕困難的精神

      3、發(fā)展模仿想象及自我表現(xiàn)能力,增強(qiáng)參與群體活動(dòng)的樂趣。

      4、運(yùn)動(dòng)量適宜,練習(xí)密度預(yù)計(jì)45%,平均心率預(yù)計(jì)135-140/分

      教學(xué)重點(diǎn):單腳起跳,雙腳落地。

      教學(xué)難點(diǎn):踏跳準(zhǔn)確、有力;落地輕巧。

      教學(xué)方法:故事化、形象化、游戲化等。

      教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)一臺(tái)、動(dòng)物頭像七個(gè)、小紅若干朵。

      教學(xué)過程:

      一、思想動(dòng)員

      (一) 集隊(duì)、報(bào)告人數(shù);

      (二) 師生問好;

      (三) 宣布課內(nèi)容、目標(biāo)。

      目標(biāo):1、集合快、靜、齊; 2、注意力集中、精神飽滿;

      教法:1、教師語言啟發(fā)引導(dǎo),以春游活動(dòng)形式引入課題;

      2、老師宣布課內(nèi)容、目標(biāo),做好出發(fā)前的動(dòng)員,激發(fā)興趣,調(diào)動(dòng)積極性。

      組織:四列橫隊(duì)

      學(xué)法:1、體育委員整隊(duì),向老師報(bào)告人數(shù);2、師生相互問好;

      3、學(xué)生在老師語言引導(dǎo)下進(jìn)入角色; 4、認(rèn)真聽老師宣布課內(nèi)容及目標(biāo)。

      時(shí)間: 3分鐘

      二、隊(duì)列練習(xí):

      (一) 立正、稍息、看齊;

      (二) 原地踏步——立定。

      目標(biāo):聽指揮,步調(diào)一致,朝氣蓬勃。

      教法:1、教師提示動(dòng)作要領(lǐng)。

      2、口令指揮學(xué)生練習(xí)。

      3、啟發(fā)學(xué)生向解放軍學(xué)習(xí),聽指揮,隊(duì)列整齊,步調(diào)一致。

      4、表揚(yáng)激勵(lì)。

      組織:四列橫隊(duì)。

      學(xué)法:1、認(rèn)真聽老師提示。

      2、集體在教師口訣指揮下做動(dòng)作。

      3、在教師語言激勵(lì)下動(dòng)作準(zhǔn)確整齊,精神振奮。

      時(shí)間: 2分鐘。

      三、出發(fā)

      (一)慢跑去“公園”。

      目標(biāo):1、身體進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)。 2、情緒進(jìn)入興奮狀態(tài)。

      教法:1、教師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑去“公園”。

      2、學(xué)生邊跑教師邊用口訣提示跑步正確的姿勢。

      組織:成兩路縱隊(duì)繞場跑。

      學(xué)法:1、在教師帶領(lǐng)下慢跑。

      2、在教師口訣提示下,注意做好正確的跑步姿勢。

      時(shí)間: 3分鐘。

      四、到達(dá)公園

      (一)參觀“動(dòng)物園”,做仿生練習(xí):

      1、虎行; 2、鴨行; 3、雞行; 4、鶴行; 5、蛙行;

      6、袋鼠跳; 7、雁飛

      目標(biāo):1、提高身體各部分的活動(dòng)能力;

      2、發(fā)展模仿想象及自我表現(xiàn)能力。

      教法:1、教師依次出示動(dòng)物頭像;

      2、用形象化的語言啟發(fā)學(xué)生依次模仿,如:“一群快活的小鴨子正呷呷地唱著動(dòng)聽的歌”;“池塘里的小青蛙正呱呱地捉害蟲!”…… ;

      3、教師巡視觀察,表揚(yáng)鼓勵(lì),激發(fā)興趣。

      組織:圓內(nèi)散點(diǎn)。

      學(xué)法:1、學(xué)生根據(jù)教師出示的動(dòng)物頭像,在老師語言啟發(fā)引導(dǎo)下,依次做仿生練習(xí)。

      2、動(dòng)作形象,情緒飽滿,課堂氣氛活躍。

      時(shí)間: 6分鐘

      (二)“羊媽媽教小羊?qū)W本領(lǐng)”活動(dòng)

      學(xué)習(xí)跑幾步,單腳起跳,雙腳落地跳遠(yuǎn)。

      1、一步踏跳,雙腳落地;

      2、走2-3步,單腳起跳,雙腳落地;

      3、助跑3-5步,單腳起跳,雙腳落地;

      重點(diǎn):單腳起跳,雙腳落地。

      難點(diǎn):踏跳準(zhǔn)確、有力;落地輕巧。

      目標(biāo):1、初步掌握跑幾步,單腳起跳,雙腳落地跳遠(yuǎn)的動(dòng)作;

      2、發(fā)展彈跳素質(zhì),提高能力。

      教法:

      1、故事 “羊媽媽教小羊?qū)W本領(lǐng)” 引入;

      2、教師扮演“羊媽媽”,學(xué)生扮演“小羊”,模擬“羊媽媽教小羊?qū)W跳過小溝的本領(lǐng)”的全過程;

      3、“羊媽媽”講解示范跳“小溝”的'動(dòng)作,簡介踏跳區(qū)概念,提示重、難點(diǎn);

      4、“羊媽媽”與“小羊”,共述動(dòng)作口訣;

      5、“羊媽媽”以動(dòng)作口訣指揮“小羊”練習(xí),動(dòng)作練習(xí)先分解后連貫,速度先慢后快;

      6、“小羊”自練,“羊媽媽”巡視指導(dǎo),反饋信息,矯正回授,鼓勵(lì)進(jìn)取;

      7、請一位“小羊”示范正確動(dòng)作,“羊媽媽”示范錯(cuò)誤動(dòng)作,讓“小羊”進(jìn)行對比分析;

      8、分組檢查評比,給優(yōu)勝者頒發(fā)小紅花;

      9、歸納小結(jié)。

      組織:圓上散點(diǎn)

      學(xué)法:1、認(rèn)真聽講故事,在教師語言引導(dǎo)下進(jìn)入角色;

      2、 教師講解動(dòng)作要領(lǐng),注意觀察,齊讀動(dòng)作口訣;

      3、集體在“羊媽媽”動(dòng)作口訣指揮下練習(xí);

      4、自己體會(huì)動(dòng)作;

      5、兩人一組互幫互學(xué)、互檢互評;

      6、示范正、誤動(dòng)作,對比分析;

      7、分組評比,小組長負(fù)責(zé)組織檢查,給完成動(dòng)作好的“小羊”頒發(fā)小工花,以獲取紅花多的組為優(yōu)勝組;

      8、相互鼓勵(lì)。

      時(shí)間: 16分鐘

      (三)、活動(dòng)性游戲:

      1、狼追羊; 2、摸尾巴; 3、推掌;4、織布機(jī); 5、打手背。

      方法: 一學(xué)生扮演“狼”,其余學(xué)生扮演“小羊”。“小羊”在草地上(圓內(nèi))兩人一做“狼追羊”、“摸尾巴”、“推掌”等游戲。“狼”來了即快跑,跳過“小溝” 回到各自的“家”,以跑得快、按動(dòng)作要求跳過小溝,而不被“狼”捉住為勝。

      目標(biāo):1、鞏固學(xué)習(xí)動(dòng)作,提高身體的靈巧性;

      2、增強(qiáng)參與群體活動(dòng)的樂趣;

      3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、不怕困難、勇于進(jìn)取的精神;

      教法:1、教師簡述游戲方法、規(guī)則并示范;

      2、教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色;

      3、師生共同游戲;

      4、注重觀察,指示學(xué)生按規(guī)定動(dòng)作跳過“小溝”;

      5、抓住時(shí)機(jī)滲透德育,培養(yǎng)學(xué)生從小關(guān)心他人的良好品質(zhì);

      6、游戲結(jié)束,進(jìn)行小結(jié),獎(jiǎng)勵(lì)紅花,鼓勵(lì)進(jìn)取。

      規(guī)則: “小羊”必須按“羊媽媽”教的方法跳過“小溝”,否則算掉下“小溝”,被“狼”捉住;

      組織:圓內(nèi)散點(diǎn)

      學(xué)法:1、認(rèn)真聽講解,注意觀察;

      2、與教師共同游戲;

      3、兩人或三人自由結(jié)成好朋友組參加游戲;

      4、相互間團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相幫助。

      時(shí)間: 6分鐘

      (五)聯(lián)歡活動(dòng)

      1、“幸福拍手舞”(配樂);

      2、小結(jié)課情況;

      3、按常規(guī)下課。

      目標(biāo):放松整理,身心愉快。

      教法:1、教師提示動(dòng)作要領(lǐng);

      2、領(lǐng)學(xué)生隨音樂起舞;

      3、小結(jié)本次課的情況,表揚(yáng)好人好事,提出希望;

      4、布置收整器材; 5、按堂規(guī)下課。

      組織:四列橫隊(duì)

      學(xué)法:1、認(rèn)真聽教師講解動(dòng)作要領(lǐng);

      2、跟教師隨音樂起舞;

      3、注意聽教師小結(jié)本課情況;

      4、師生互道再見;

      5、協(xié)助教師收整器材。

      時(shí)間: 5分鐘


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