《馬》課件教學設計

    時間:2021-07-09 17:32:13 教學課件 我要投稿

    《馬》課件教學設計

      [目標]

    《馬》課件教學設計

      1、整體感知課文內容,理解人工馴良的馬和天然野生的馬的特性

      2、學習對比的寫法(重點)

      3、理解課文一些含義深刻的句子。(難點)

      [課時]

      一課時

      [設想]

      自學為主,師輔導點撥

      一、生自學

      1、著重于生字詞的注音及解釋

      先疏通課文,然后查詞典

      2、結合基礎訓練,拓展

      3、試著做“研討與練習”

      二、師輔導

      1、作家作品

      2、兩種不同生存狀態下的`馬

      第一部分(第1——2段)人類馴養的馬

      第二部分(第3——5段)天然野生的馬

      3、特性(從課文中找)

      4、對比 另外七種動物

      通過比較突出地描寫馬的身體是大自然的杰作,盛贊馬的高貴姿態

      5、討論 你更欣賞哪種馬

      6、討論 人與馬

      馬是人類忠誠而高貴的朋友

      人呢?

      7、質疑“它的教育以喪失自由而開始,以接受束縛而告終。”

      三、總結 科學小品 優美散文

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