《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)推薦
【教學(xué)目的】
1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。感受小草頑強(qiáng)的生命力;想象兒童在花叢中捕蝶的快樂(lè)。體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天、熱愛(ài)生活的情感。
3、有背誦古詩(shī)的興趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、認(rèn)字、寫(xiě)字。
2、有感情地朗讀、背誦課文。
【課時(shí)安排】
2課時(shí)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
幻燈片、圖片、錄音朗誦、古箏曲。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入
傳說(shuō)白居易十六歲時(shí)自江南赴長(zhǎng)安應(yīng)試舉人，拿著自己的詩(shī)作去拜訪當(dāng)時(shí)的大名士顧況。顧況看了他的姓名，笑說(shuō)：長(zhǎng)安米價(jià)正貴，在這里居住可不太容易啊!等到展開(kāi)白居易的詩(shī)作，讀到《古原草》不由得贊嘆道：能做出這樣的'詩(shī)語(yǔ)，居亦易矣?白居易自此名聲大振。這節(jié)語(yǔ)文課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)白居易的《草》。
(板題)
這是從原詩(shī)中截取的一部分。
二、范讀課文，學(xué)生領(lǐng)會(huì)
師范讀古詩(shī)，生認(rèn)真聽(tīng)生字讀音。
三、自讀課文，自學(xué)生字
1、自讀古詩(shī)，要把字音讀準(zhǔn)。
2、小組合作，交流識(shí)字方法。
四、理解詩(shī)句，熟讀成誦
1、指讀古詩(shī)，要求把字音讀準(zhǔn)。
2、幻燈出示離離原上草，一歲一枯榮：
⑴ 生誦讀詩(shī)句。
⑵ 出示小草在春、夏、秋、冬四季中的不同畫(huà)面，把枯和榮分別貼在相應(yīng)圖片的下面，并說(shuō)出理由。
⑶ 用圖片幫助學(xué)生理解離離。
⑷ 誰(shuí)知道歲是什么意思?
⑸ 指導(dǎo)朗讀。讀出野草的茂盛和草原的遼闊。
⑹ 生練讀、指讀、評(píng)價(jià)讀。
3、幻燈出示野火燒不盡，春風(fēng)吹又生：
⑴ 你怎么理解燒不盡、吹又生?
⑵ 指導(dǎo)朗讀，讀出野火的無(wú)情、野草的頑強(qiáng)。
4、配樂(lè)誦讀全詩(shī)：
(個(gè)人讀、評(píng)價(jià)讀、小組比賽讀)
5、背誦詩(shī)句。
(男女生比賽讀)
五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
1、認(rèn)讀枯、榮、燒。
2、練習(xí)組詞，并用光榮造句。
3、觀察每個(gè)字在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意什么?
4、講解、示范、指導(dǎo)。
5、學(xué)生描紅、臨摹。
六、你還知道白居易的哪些詩(shī)作
七、課堂總結(jié)
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