中班角色游戲教學設計：理發店
一、活動目標：
1.進一步掌握理發程序，嘗試給顧客“染發”。
2.主動與顧客交流，學會招待顧客。
二、游戲準備：
1．經驗準備：幼兒對理發的程序有一定的了解，懂得基本的禮貌用語。
2．物質準備：增設招待區的水和書，染發的工具。
三、游戲過程：
1．提出上次游戲存在的`問題。
師：上次游戲中顧客反映理發師只會簡單的剪發而已，很多小朋友有提議增加染頭發，很多小朋友對于染發不是很了解，今天石老師要來給小朋友介紹新的技法，染發。
2．教師示范染發，引進新經驗
師：小朋友看老師是怎么染發的，有幾個步驟？現在石老師要考考小朋友如果是男生也想染發那可以怎么染呢？我們請個小朋友上前示范一下。
小結：
今天我們學習了染發，染發要做到以下幾點：
（1）調藥水
（2）刷染膏
（3）蓋錫箔紙
（4）蒸發
（5）整理、噴定型水
（6）帶發套
3．提出游戲要求：
（1）理發師要正確的操作染發，主動與顧客交流。
（2）理發店的工作人員要招待客人給客人端水，拿發型書給客人看等，要正確使用禮貌用語。
4.幼兒游戲，教師觀察指導。
讓幼兒去選擇自己喜歡的角色進行扮演，教師觀察指導，以角色身份進入游戲進行指導。
重點指導理發師染發還有主動的介紹。
5.游戲講評。
交流游戲情況：今天去理發店的有誰？你喜歡哪個理發師？為什么？今天誰去染發了？效果如何？小朋友在游戲中還出現了什么問題？
6.幼兒收拾整理游戲材料
要求：
（1）安靜的收拾玩具。有序地收拾玩具
（2）那里的玩具放回到原位。
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