五年級(jí)數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-22 17:56:01 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    五年級(jí)數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

    五年級(jí)數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      知識(shí)目標(biāo):

      初步認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的意義,能正確的讀寫百分?jǐn)?shù)。

      能力目標(biāo):提高學(xué)生應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的能力。

      情感目標(biāo):

      通過了解百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的`聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)興趣。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的意義,使學(xué)生正確讀寫百分?jǐn)?shù)。

      教學(xué)策略:

      從生活實(shí)際引出百分?jǐn)?shù),教學(xué)百分?jǐn)?shù)的意義,區(qū)別百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在讀寫和意義上的不同。

      教學(xué)準(zhǔn)備:寫有百分?jǐn)?shù)的資料卡。

      教學(xué)過程:

      一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

      提問:什么叫分?jǐn)?shù)?什么是分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位?

      誰見過百分?jǐn)?shù)?百分?jǐn)?shù)和一般的分?jǐn)?shù)有什么不同?

      二、學(xué)習(xí)新課

      1、出示教材中的“比一比”的第(1)小題,要學(xué)生分析資料,交流:你認(rèn)為選派那名隊(duì)員比較合適?說一說自己的理由。

      2、出示:“比一比”的第(2)小題,要求學(xué)生分析表格中提供的信息,交流:你認(rèn)為那個(gè)品種的發(fā)芽情況最好?學(xué)生交流寫出分?jǐn)?shù)后進(jìn)行比較,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到把分?jǐn)?shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù)就容易比較了。

      3、教師講解百分?jǐn)?shù)的意義:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)樹的百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫百分比、百分率。

      4、百分?jǐn)?shù)的讀寫。

      22/100寫作22℅,讀作:百分之二十二。

      三、練習(xí):

      1、說一說百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

      2、寫出下列百分?jǐn)?shù):1℅、100℅、103℅。

      3、寫出下列百分?jǐn)?shù):百分之二點(diǎn)五、百分之十八點(diǎn)八、百分之零點(diǎn)三。

      四、總結(jié)評(píng)價(jià)。

      提問:這節(jié)課你學(xué)到了那些新的內(nèi)容?

      板書設(shè)計(jì):

      百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)

      百分?jǐn)?shù)的意義:

      求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)。

      百分?jǐn)?shù)的讀寫

      教學(xué)反思:

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