北師大版三年級數學下冊《找規律練習課》教學設計
教學內容：
教學目標：
1、掌握乘數是十位數的乘法計算的規律。
1、能熟練進行乘數是整十數的乘法計算，并能解決一些簡單的實際問題。
教學重點：
掌握乘數是十位數的乘法計算的'規律。
教學過程：
一、游戲引入
和同桌比一比，看看誰第一個到達終點。
15×20=
22×40=
32×20=
13×30=
80×90=
27×10=
15×40=
40×30=
18×20=
70×90=
復習鞏固上節課所學知識。
二、基礎練習（脫式計算）
11×12+3630×23+8670×90-150
800-22×21(37+13)×2612×31-12
三、綜合運算
1、看誰寫得多。
（）×（）=400（ ）×（）=１２00
（）×（）=400（ ）×（）=１２00
�。ǎ粒ǎ�=400（ ）×（）=１２00
�。�、南瓜每筐２２元，蘿卜每筐１８元，買了１０筐南瓜和２０筐蘿卜。（１）兩種蔬菜各付多少錢？（２）一共應付多少錢？
要求學生獨立解答，再交流算法。
第１小題中強調“各”字，就是“分別”的意思。
南瓜：22×10=220(元) 蘿卜：18×20=360(元)
第2小題解法多樣化，讓學生嘗試列四則混合運算，
復習四則混合運算的運算順序。（22×10＋18×20=580(元)）
３、根據下面的價格來計算。
品名單價
籃球６０元足球３５元
排球４０元羽毛球拍１８元
書包３０元
�。保┵I20個足球，要付多少錢？
２）王老師要買35個書包，帶上1000元夠嗎？
�。常├杳鲙�200元，可以買哪些東西？
４、王師傅一天工作８小時，每小時能加共２６個零件。
工作５天能加工多少各零件？(26×8×5)
四、課堂小結
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