教科版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《道歉》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生在情境中模擬表演，能把 說(shuō)清楚，說(shuō)明白。
2.培養(yǎng)學(xué)生遇到偶發(fā)事件能比較恰當(dāng)處理的能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生有錯(cuò)就改的良好品質(zhì)，讓學(xué)生做文明人。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.能身臨其境地演一演。
2.能清楚明白得把自己的意思表達(dá)出來(lái)。
3.學(xué)會(huì)道歉，做個(gè)文明人。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生表演
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)流程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1.同學(xué)們，你們剛才看到了什么？又聽(tīng)到了什么呢？
2.有時(shí)我們自己說(shuō)話或做事不小心，可能會(huì)讓人有不愉快，甚至造成傷害，這時(shí)，你們就要像剛才老師那樣及時(shí)向?qū)Ψ降狼浮?/p>
二、模擬生活，情境交流：
如果你是小麗，你會(huì)怎么樣做？ 2.那你準(zhǔn)備怎樣跟小麗說(shuō)呢？ 生：小明，我不小心把你的文具盒碰到地上，對(duì)不起。 生：小明，我不小心的撞掉了你的文具盒，請(qǐng)你原諒。
三、聯(lián)系生活，再現(xiàn)情境
1.同學(xué)們，在我們生活中，面對(duì)別人的道歉，不同的`人有不同的做法，如果你是小明，你會(huì)怎么做，怎么說(shuō)的呢？
2.面對(duì)小明的不同的說(shuō)法和做法，小麗又該如何說(shuō)與做呢？
四、課外延伸，體驗(yàn)生活：
小結(jié)：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，我們知道了要從小做個(gè)有禮貌、講文明的孩子，做錯(cuò)了事要主動(dòng)承認(rèn)，遇到不同的情況要采取不同的方法，希望同學(xué)們能將今天學(xué)到的本領(lǐng)用到生活中去，讓我們的生活過(guò)得更快樂(lè)。