別餓壞了那匹馬的教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-27 20:50:59 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    別餓壞了那匹馬的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      教學(xué)目標(biāo):

    別餓壞了那匹馬的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      1、學(xué)會(huì)自讀課文,能自主地把課文讀通順讀流利。

      2、通過對(duì)重點(diǎn)詞句的理解,體會(huì)一個(gè)善意的謊言背后的真情。

      3、培養(yǎng)樂于助人的真誠(chéng)情懷。懂得放棄自己的一點(diǎn)私欲,能夠成全一個(gè)美好的愿望和每人一點(diǎn)點(diǎn)善意的付出,會(huì)給這世界增添許多美好和歡樂的道理。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      學(xué)會(huì)自覺地在字里行間體會(huì)文章真意

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第九條

      教學(xué)過程:

      一、談話導(dǎo)入

      讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第九條,(指要誠(chéng)實(shí)幾個(gè)字)這里告訴我們什么?(小學(xué)生要誠(chéng)實(shí),不能騙人,騙人不好)可生活是很復(fù)雜的,并不是書上的幾句話就能概括得了的。

      有時(shí)欺騙并不會(huì)遭到譴責(zé),也許反而會(huì)得到感激,比如我們將要學(xué)習(xí)的一篇課文,就是講一場(chǎng)得到感激的欺騙。關(guān)于這場(chǎng)欺騙,你們想知道些什么?提一些有價(jià)值的問題。

     。ò澹浩垓_)

      A、誰欺騙誰?

      B、為什么欺騙?

      C、怎么騙?

      二、質(zhì)疑讀文

      謎底就要揭開,但是還要提醒大家注意,這場(chǎng)騙局非常巧妙如果不是因?yàn)橐恍┲匾囊蛩兀筒粫?huì)被揭穿,那么讀書時(shí)就要格外仔細(xì),別漏掉了關(guān)鍵的東西。

      關(guān)于A

      殘疾的書攤主人、他的妹妹沒錢但愛讀書的我

      幾個(gè)重要的詞:

      殘疾是后來揭迷的條件,如果他不殘疾,我就不會(huì)提草進(jìn)去,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙

      妹妹同伙,如果沒有她騙局就無法實(shí)施

      沒錢但愛讀書受騙的起因

      關(guān)于B

      想成全我的讀書愿望我沒錢讀書

      關(guān)于C

      謊稱家中有馬,要買我的馬草。

      把這些答案連綴起來就是這篇課文的主要內(nèi)容,這就是概括,把重要的東西連綴起來就能概括出文章的主要內(nèi)容,看來概括也不難,誰能借助這些詞句來說說課文的主要內(nèi)容?

      三、細(xì)讀揭秘

      概括只是我們讀書的最基礎(chǔ)的本領(lǐng),高明的讀書人不但會(huì)讀懂主要內(nèi)容,還會(huì)讀進(jìn)書中去,在騙局揭穿之前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)騙局。你們能發(fā)現(xiàn)嗎?自己讀書看看誰能早早地發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)騙局。

     。▽W(xué)生讀書)

      匯報(bào),說說從哪個(gè)詞可以看出這是場(chǎng)騙局。

      他先是一愣,繼之眼睛一亮(一愣為什么?一亮又說明了什么?)

      他盯著姑娘茫然的`眼睛,以哥哥的口吻命令道(為什么茫然?為什么要命令?)

      別別別他急了,碧云!碧云!他用雙手拼命搖著輪椅,想阻住我的去路,你放下!等碧云來提。槭裁醇保繌钠疵胱枳】梢钥闯鍪裁矗浚

      他這樣的煞費(fèi)苦心又賺不到錢,為什么還要這樣費(fèi)盡心機(jī)?(為的是讓我能讀到書)

      你覺得我體會(huì)到他的良苦用心了嗎?從哪看出?(第13、15節(jié)的兩次哭)

      四、感情朗讀

      會(huì)讀書了!但真正會(huì)讀書的人不僅會(huì)讀進(jìn)去,還要能讀出來,讀出什么來?讀出感情來。這件事是我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)發(fā)生的,可是現(xiàn)在想起來還是歷歷在目,還是禁不住熱淚盈眶,可見情之深意之切,如果我們能進(jìn)入作者的內(nèi)心世界,通過朗讀把他的情感表現(xiàn)出來,那才叫會(huì)讀書!文章很長(zhǎng),這樣吧,自己先取一段認(rèn)為最能打動(dòng)你的文字來讀讀,先練習(xí)練習(xí)。

     。▽W(xué)生練讀,指名讀。師相機(jī)評(píng)點(diǎn))

      五、情理交融

      讀書的最高境界是什么,你們知道嗎?平時(shí)我是不教人的,這是最高機(jī)密,這是千金不換的,這相當(dāng)于武功密笈,可是今天為了上好這堂課,我豁出去了,講給大家聽那就是,讀有所悟,就是說要讀出道理來,悟出人生哲理來。你們讀了這篇文章有什么感悟?明白了什么人生道理?

      (指名說)

      我也像大家一樣,運(yùn)用我的密笈悟出了這樣的道理:1、放棄自己的一點(diǎn)私欲,能夠成全一個(gè)美好的愿望。2、每人一點(diǎn)點(diǎn)善意的付出,會(huì)給這世界增添許多美好和歡樂。

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