課文吃水不忘挖井人的教學設計模版

    時間:2021-06-28 10:25:08 教學設計 我要投稿

    課文吃水不忘挖井人的教學設計模版

      教學目標:

    課文吃水不忘挖井人的教學設計模版

      一、學習忘、挖、井12個生字,會寫井、鄉等六個字。

      二、能有感情地朗讀課文,理解吃水不忘挖井人的意思。

      三、通過學習課文,體會毛主席事事為百姓著想、和鄉親們同甘共苦、齊心協力的崇高思想。

      教學重點和難點:

      理解吃水不忘挖井人的含義。

      教學準備:實物投影、毛主席的圖片

      教學時間:2課時

      教學過程:

      一、導入

      我們偉大領袖毛主席在江西領導革命的時候,發生了很多感人的故事。

      1、揭題

      2、齊讀

      3、這句話從哪兒得來的呢?

      二、初讀感知

      1、用自己喜歡的方式朗讀課文,注意讀準字音,把課文讀通順,遇到不懂的地方打上?。

      2、小組合作,組長組織學習生字和檢查小組成員掌握的情況。

      3、匯報:

      ①(出示卡片)派代表讀,正音,說說記住字形的.方法。

      ②指名讀,給生字找找朋友。

      4、說說這句話是怎么得來的?

      三、品讀感悟

      1、指名讀第一段,簡介當時毛主席是在農村生活,指揮八路軍作戰的。

      2、自由讀第二段,想想這段主要講了什么?

      ①匯報,師板書:挖井的原因

      ②出示句子:毛主席就帶領戰士和鄉親們挖了一口井。

      體會毛主席事事為百姓著想、和鄉親們同甘共苦、齊心協力的崇高思想。

      3、齊讀第三段,理解最后一句話。

      4、從這句話中你知道了什么?

      四、指導書寫

      1、觀察字寶寶在田字格中的位置

      2、范寫忘、想、念三個心字底的字,講解要領

      3、學生嘗試寫,師巡回指導

      五、鞏固字詞

      1、出示詞語,開火車讀,理解意思。

      2、出示卡片,開火車讀

      3、有感情地朗讀課文

      六、延伸

      1、收集更多的關于毛主席的故事

      2、開展講故事比賽

      內容概括:這篇介紹了關于《吃水不忘挖井人》教案之一,希望對你有幫助!

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