《小小的船》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-06-30 09:56:20 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

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      一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

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      1、請大家猜個謎語:有時落在山腰,有時掛在樹梢。有時像個圓盤,有時像把鐮刀。

      2、出示課文插圖:同學(xué)們,這幅夜景圖美嗎?

      我們一起來欣賞一首優(yōu)美的歌曲,聽完以后大家說說你們發(fā)現(xiàn)了什么。(欣賞《小小的船》)

      二、揭示課題,初讀課文,整體感知

      1、今天我們要學(xué)的課文就是這首歌詞,大家借助拼音讀讀課文,要讀準(zhǔn)字音。

      2、四人小組配合讀,說說你最喜歡哪一句。

      三、讀好課文,想象中創(chuàng)新

      1、指名讀一、二行,說說小小的船指的是什么。你還知道哪些東西是彎彎的?

      2、放《小小的船》曲子,學(xué)生閉眼想象:聽著樂曲,你的腦子里出現(xiàn)了什么?你覺得藍(lán)藍(lán)的天空像什么,閃閃的星星又像什么?

      3、輕聲哼唱《小小的船》這首歌,并自配簡單的動作。

      4、有表情地朗讀課文。

      四、趣味識字

      1、(制作課件時,在星星圖后隱藏生字)師:閃閃的星星多美呀,它們都有自己的.名字,你知道它們分別叫什么嗎?(老師點擊課件上的星星,星星上顯示出生字,學(xué)生搶讀。)

      2、你能告訴同學(xué),你是怎么記住這些生字的嗎?(四人小組交流記字方法。)

      3、結(jié)合語言環(huán)境,鞏固生字。(內(nèi)容見教學(xué)建議中的小短文)

      五、寫字

      1、教師范寫,提示要點:白、田、電三個字的口,都要寫得上寬下略窄。田要寫得略寬一些,電中的口要扁一些。

      2、學(xué)生描紅,并認(rèn)真臨寫。

      3、展示有代表性的作業(yè),讓學(xué)生評一評,發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點。

      六、課外作業(yè)

      我會畫:把你看到或想象到的星空畫下來。

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