音樂《潛海姑娘》優秀教學設計
教學目標：
通過欣賞《潛海姑娘》，感受樂曲所描寫的情景，并能描述，感受管弦樂器的表現力，感受吉他的音色。
教學重點、難點：
感受電吉他的表現特點
教學準備：
磁帶、錄音機、資料（視頻、音頻、圖片）
教學過程：
導言：我曾經有一個夢，希望能去海邊，吹著海風，聽著海鷗的叫聲，感受下大海淘氣般的可愛。可惜這個夢一直沒有實現，只能在電視中偶然感受到。在前幾天，我在互聯網上下載了一段音樂，愿與大家分享。（播放《我的海洋》）你從中聽到了什么？
一、 欣賞《潛海姑娘》
教材分析：
《潛海姑娘》是同名記錄片中的主題曲。該曲猶如一篇優美的散文小品，音樂抒情而富于色彩，反映了我國第一代女潛水員在南海綺麗的海底世界緊張愉快的勞動生活。樂曲主題用帶有南國色彩的五聲音階寫成，多種樂器在不同調性上，結合不同背景反復出現，不僅表現了潛海姑娘青春健美的形象和崇高的內心世界，同時也描繪出海底的美麗景致。樂曲配器手法新因新穎，采用吉他演奏主題，給人一種清澈透亮的海底世界的聯想和恬靜舒展的感覺，其他樂器的伴奏恰如在涌動的海洋中，各種海洋動物嬉戲、追逐、活潑而又富于生氣。
1、 初步欣賞，大膽想象
這里還有一器樂曲，你從中體會到什么？與大家分享下你腦海中的景象。（學生交流）那我們一起來哼一哼樂曲的主旋律。那是什么樂器演奏的主旋律呢？
2、 介紹吉他
出示圖片，大家了解這種樂器嗎？請吉他來做個自我介紹吧！看，這就是我的'樣子；聽，這就是我的聲音，你感受到什么嗎？
3、 再欣賞，提出問題交流
我們剛聽到的是《潛海姑娘》，它是同名記錄片的主題曲，由王立平作曲。該樂曲猶如一篇優美的散文小品，音樂抒情而富有色彩，反映了我國第一代女潛水員在南海綺麗的海底世界緊張愉快的勞動生活。
那就讓我們一起隨著潛海姑娘去海底世界吧！并請大家想一想（出示）：
（1） 全曲共分為幾段？哪兩段的旋律基本相同？這兩段的伴奏有什么不同。
（2） 第二段的情緒怎樣？可以用什么樣的線條表示？或者什么顏色？和其他段落相比，它的旋律有什么特點。
（3） 哼唱第一段，說一說樂曲描繪的是什么？
4、 完整欣賞
吉他的技巧在其中的表現作用如何？再來仔細的回味回味！你再聽了之后，還想說些什么？想對那潛海姑娘說些什么？
二、 總結下課
三、 作業：
完成課后的思考題。
四、 教學后記
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