黃河魂教學設計

    時間:2021-07-03 16:24:33 教學設計 我要投稿

    黃河魂教學設計模板

      【教學要求】

    黃河魂教學設計模板

      1.了解壺口瀑布那動人心魄的場面,體會課文表達的思想。

      2.有感情地朗讀課文。激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的情感。

      【教學重難點】

      通過閱讀,了解壺口瀑布那動人心魄的場面。

      【課時安排】

      1課時

      【教學過程】

      一.析題導人,培養(yǎng)情感。

      1.今天我們一起來學習23《黃河魂》請同學們根據(jù)你課前查閱的資料,介紹介紹黃河。

      2.魂是什么意思?黃河魂是什么意思?

      黃河!這條哺育中華民族的母親河!它是中華兒女力量的源泉!就讓我們一起步入黃河,去感受它那博大的胸懷吧!

      二、創(chuàng)設情境,激發(fā)情感。

      1、放黃河及壺口瀑布的錄像,配合洶涌咆哮,氣勢磅礴的聲音效果。教師適當點撥,將學生帶入到壺口瀑布。

      2、看了錄像之后,說說你的感受。

      三、初讀課文,孕育情感。

      自讀課文,看看課文寫了什么?是怎樣描寫的?

      四、品讀課文,體會情感。

      1.議讀,課文描寫的壺口瀑布動人心魂,我們怎樣讀才能將這種驚心動魄的場面讀出來呢?小組同學討論討論,要說出自己的理由,遇到不同意見,大家可以研究、交流。

      如:放眼北望,黃鱗巨龍。學生可能會這樣思考:鋪天蓋地、滾滾都說明壺口瀑布來勢兇猛,讀時重讀這兩個詞.讀出氣勢。

      2.評瀆,選出你最喜歡的段落讀,并說出你為什么要這樣讀,同學評議。

      五、賽讀課文.釋放情感。

      同學們就喜歡的段落進行賽讀。教師可以有意識的引導讀最后兩個自然段、比賽評比的標準就是能否將黃河的'靈魂精魄動人心魄的力量;一往無前的大無畏精神;前赴后繼的獻身壯舉;無堅不摧所向無敵的氣概讀出來。

      六、全課總結:課文為什么不以壺口瀑布為題。

      【板書設計】

      動人心魄的力量

      一往無前的精神

      23*

      黃河魂

      前赴后繼的壯舉

      壺口瀑布

      所向無敵的氣慨

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