《菠蘿》教學設計

    時間:2021-07-08 11:00:16 教學設計 我要投稿

    《菠蘿》教學設計

      《菠蘿》教學設計活動目標:

    《菠蘿》教學設計

      1、引導學生觀察菠蘿的外形特征,為創作打基礎。

      2、大膽的運用學過的點、線、面進行裝飾,體驗創造的快樂。

      活動重、難點:

      大膽的'運用學過的點、線、面進行設計、創作。

      活動準備:

      卡紙、彩紙、菠蘿實物圖、剪刀等工具。

      活動過程:

      一、以謎語形式導入新課

      1、出示謎語課件

      披著魚鱗鎧甲,長著公雞尾巴。

      動物家族無名,水果店里有它 ---菠蘿

      今天,我們就來制作菠蘿,大家喜歡嗎?

      2、出示課題:菠蘿

      2、講授新課

      1、出示菠蘿實物圖,讓學生觀察。

      2、誰能說說菠蘿是什么樣子的?

      3、老師請一名學生上來摸一摸菠蘿的表皮是怎樣的?

      4、教師小結:

      菠蘿是橢圓形的,有長長地冠芽,今天我們就來制作菠蘿。

      5、教師演示。

      3、學生操作,教師適當的指導

      要求:1、制作認真,有自己的獨特性。

      2、要保持地面干凈,衛生。

      4、作品展示并點評

      1、出示自己的作品,小組互相點評

      2、教師表揚制作好的作品,鼓勵動手能力差的學生。

      5、教師總結

      今天大家制作的都非常棒,希望以后大家在學習中能制作出更好的作品來。

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