落葉第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-02-03 15:37:14 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    落葉第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)要求:

    落葉第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、復(fù)習(xí)字詞,訓(xùn)練朗讀。

      2、認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。,初步了解比喻句的形象性。

      3、激發(fā)了解決秋天特征的熱情。

      教(學(xué))具:

      落葉(實(shí)物),落葉(剪貼、金色),落葉項(xiàng)圈。

      教學(xué)過程 :

      一、揭題。

      今天我們繼續(xù)學(xué)第十一課 luò yè

      1、看拼音記字:落葉。(學(xué)生說,老師書)

      2、記葉:什么結(jié)構(gòu)?怎么記?說說你還知道什么葉?樹葉、菜葉、茶葉

      二、讀講。

      學(xué)習(xí)秋天到了,樹葉黃了。

      1、學(xué)記秋。

      (1)什么季節(jié)有落葉?(板書秋)

      (2)誰有辦法記住秋字?(左邊綠,右邊紅,左邊涼,右邊熱)

      (3)用秋組詞,比一比誰組得多。

      2、復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。。

      (1)秋天是個(gè)詞,秋天到了就是一句句子。

      (2)為什么用,?因?yàn)橐馑紱]說完,先休息一下,明白嗎?請讀秋天到了。

      (3)后面的話是說什么的?樹葉黃了為什么用。?因?yàn)橐馑颊f完了。

      3、朗讀,并聯(lián)想。

      (1)朗讀,并讀出特點(diǎn)。

      (2)聯(lián)想:秋天到了,樹葉黃了。那么,春天到了,樹葉怎么樣?春天到了,樹葉綠了。夏天到了,樹葉更綠了。秋天到了樹葉黃了。冬天到了,樹葉落了。(仿句,練習(xí)說話)

      4、學(xué)習(xí)黃葉一片片飄下來,像一只只蝴蝶在飛舞。

      (1)區(qū)分一片和一片片。

      教師畫一片黃葉問:這里有多少黃葉?再問:一片片是多少片?(請一小組同學(xué)上來,大家畫)理解一片片是許多片。

      (2)理解飄。誰讓黃葉飄?(分析字)是風(fēng)啊!怎么會(huì)飄?風(fēng)大,葉子輕,就飄了!

      (3)理解像飛舞。

      黃葉飄下來像什么?(游戲:請學(xué)得最好的`女孩當(dāng)秋姑姑,脖子上掛著落葉項(xiàng)圈,站得高高的,把落葉撒下來)邊玩,邊看,邊說。

      落葉像蝴蝶。(將板書移動(dòng),同類詞相對應(yīng))

      一片片黃葉飄

      像

      一只只蝴蝶飛舞(指導(dǎo)體會(huì))

      三、朗讀指導(dǎo)。

      四、作業(yè) 。

      1、口頭作業(yè) :用秋天到了說話。(課內(nèi)完成)

      2、用秋和葉擴(kuò)詞。

      3、出示落葉的手工制品、讓孩子去制作。

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