夏明翰英勇就義的教學設計
教學目標 ：
1、學會生字11個，理解詞語22個。能寫出信仰、堅強、 鎮(zhèn)定近義詞。
2、理解、背誦就義詩。
3、了解課文大意，找出重點段。
4、感受夏明翰為捍衛(wèi)馬列主義真理而英勇獻身的英雄氣概和 崇高品德。
教學重點：
學習生字詞與就義詩
教學難點 ：
理解就義詩的含義
教學過程 ：
一、詩歌導入
1、齊讀就義詩。
你們知道這首詩是誰寫的嗎？
你知道夏明翰的英雄事跡嗎？
2、揭題。
3、學習就義詩。
（1）齊讀。
（2）先說說帶點詞的意思，再說說全詩的`意思。
（真、自、后來人）
（3）有感情朗讀。
（4）背誦
4、這節(jié)課我們來學習夏明翰烈士慷慨就義的革命事跡。
二、自學課文。
1、用讀、學、問、標、答五步法預習課文。
2、同桌互查生字詞讀音。
3、說說哪些字較難寫，要注意哪些地方？
4、提問釋疑。
5、指名朗讀課文。
三、了解課文大意。
1、把課文分成三段。
2、哪兩段是課文的重點段？
3、說說每一段主要寫了什么？
（被押、被審、被害）
4、說說你對夏明翰的初步印象。
5、朗讀全文。
四、課堂作業(yè)
1、抄寫：生字、讀讀寫寫、就義詩
2、作業(yè) 本
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