【推薦】解決方案匯編10篇
為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的解決方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
解決方案 篇1
上海正著力推進進城務(wù)工人員隨遷子女融入教育，年內(nèi)將更新、配齊300所郊區(qū)初級中學實驗室設(shè)施設(shè)備，新建30所幼兒園等。隨遷子女在上海市參加中高考實施方案，將在今年研究制訂。
上海市日前公布20xx年市政府要完成的與人民生活密切相關(guān)的實事，除了上述所列，還包括完成300所中小學校園直飲水工程建設(shè)；扶持70所老年學校開展標準化建設(shè)等。
根據(jù)近日公布的20xx年上海市基礎(chǔ)教育工作要點，20xx年上海將探索建立特級校長到齡延聘制度和特級校長柔性流動機制，研究以進城務(wù)工人員子女為招收對象的民辦三級幼兒園和學前兒童看護點的創(chuàng)新管理方式。為加強學前教育內(nèi)涵建設(shè)，上海今年還將啟動全市保育人員專業(yè)培訓(xùn)，通過城郊結(jié)對、農(nóng)村園長培訓(xùn)等方式提升郊區(qū)農(nóng)村幼兒園質(zhì)量。
上海市教委表示，將開展適合隨遷子女實際的教育教學研究，進一步加強以招收隨遷子女為主的民辦小學的規(guī)范管理。依據(jù)《上海市居住證積分制管理辦法》，會同有關(guān)部門研究制定隨遷子女在本市參加中高考實施方案。
根據(jù)去年5月出臺的基礎(chǔ)教育建設(shè)規(guī)劃，十二五期間，上海將新建、改擴建、遷建中小學和幼兒園總計1042所，80%集中于郊縣。根據(jù)城市形態(tài)、人口分布的變化趨勢，大型居住區(qū)教育公建配套和新城教育配套項目占項目總數(shù)的80%。
解決方案 篇2
失業(yè)是宏觀經(jīng)濟中的主要問題，也是影響當代社會穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。失業(yè)的種類主要包括兩種，自愿性失業(yè)和非自愿性失業(yè)。又細分作永久性失業(yè)、暫時性失業(yè)、制度性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、摩擦性失業(yè)、掠奪性失業(yè)、成本性失業(yè)、對抗性和過盛性失業(yè)。本篇文章想就非自愿性失業(yè)淺談一下其成因和解決辦法。
在非自愿性失業(yè)中，最值得關(guān)注的一個群體就是高校畢業(yè)生。其中，這一部分的失業(yè)人群還可以分成兩個群體，一個是諸如國家211、985等高等院校畢業(yè)的所謂“高材生”，另外一類就是一些普通大學、專科、職業(yè)技術(shù)類院校畢業(yè)的，或者是接受低端教育的農(nóng)村學生。這兩類高校畢業(yè)生的失業(yè)原因是不盡相同的，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）觀念的偏差。在當今社會，很多家長都懷有 “望子成龍望女成鳳”的心理，認為自己的兒女既然是大學生，就理所應(yīng)當有一份好工作，并且從小教育自己的孩子，要成為“人上人”，灌輸“一切向錢看”的錯誤思想，于是這部分學生從小的觀念就是錯誤的，自然而然的當他們走向社會，一些基層工作他們就不愿意做，從而很難適應(yīng)社會。這種現(xiàn)象在高校畢業(yè)生群體中尤為突出。
（2）高校畢業(yè)生素質(zhì)下降。首先是國家高等教育的院校擴張使大學生數(shù)量急劇增加，入學門檻降低，學生綜合素質(zhì)下降。另外，學校的教育體制使知識與工作實踐相脫節(jié)，學生適應(yīng)社會能力差。再次，大學生眼高手低，不安于枯燥的工作，頻繁跳槽是直接原因。
（3）產(chǎn)業(yè)水平的低端化。說到產(chǎn)業(yè)，不難看出我國目前的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)處于“苦力緊缺，人才擁擠”的矛盾境地，需要高學歷人才的創(chuàng)新、設(shè)計部門要遠少于基層部門，從而一些高新技術(shù)人才就無用武之地，于是造成失業(yè)。
（4）大學生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境不佳。在個人創(chuàng)業(yè)方面。國家的稅制方面以及行政、政策方面都不利于大學生自主創(chuàng)業(yè)，或者說，中國的環(huán)境根本沒有激勵大部分青年人自主創(chuàng)業(yè)的熱情。
（5）就業(yè)歧視。就業(yè)歧視是在我國很嚴重的社會問題，似乎畢業(yè)就等于失業(yè)，或?qū)I(yè)不對口，或遭受性別歧視，學非所用，造成人才浪費，以及 “讀書無用論”泛濫。比如資格性失業(yè)、地域歧視、性別歧視、背景歧視都屬于這一范疇。
基于以上的原因]我認為，解決大學生就業(yè)問題，需要特別注意以下這些方面：
首先，是教育水平的提高，這需要在對現(xiàn)行的教育體制進行改革和完善的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場需求動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。教育機構(gòu)應(yīng)該加強市場調(diào)研，跟蹤高校所設(shè)置專業(yè)的就業(yè)率、就業(yè)方向等情況，根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展的不同時期的勞動力市場需求調(diào)整高校部分專業(yè)設(shè)置，從而使得高校畢業(yè)生能更加準確的定位自己的職業(yè)方向。
其次，要在政策、資金和技術(shù)上大力支持學生自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵學生到農(nóng)村、基層等地區(qū)就業(yè)，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境。并對相對收入較低的大學生進行合理補償。
最后也是最重要的一點，消除就業(yè)壁壘。對于地域就業(yè)壁壘，應(yīng)取消各級政府保護本地生源畢業(yè)生就業(yè)的政策，徹底放棄各種就業(yè)歧視政策。依靠市場機制來調(diào)節(jié)高校畢業(yè)生的人才流動。同時還要深化戶籍改革，使得高校畢業(yè)生可以在區(qū)域間和城鄉(xiāng)間自由流動，實現(xiàn)就業(yè)自由。另外從制度上徹底改革，切實拓寬大學生就業(yè)渠道，完善畢業(yè)生保障制度，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)自由。
針對目前我國勞動力市場和崗位供應(yīng)不平衡的情況，依靠市場機制來調(diào)節(jié)勞動力供求是一個方面，更重要的方面是加快制度改革以提高勞動力資源配置效率，使得更多的待業(yè)者找到合適自己的崗位。
然而對于普通失業(yè)者來講，科技進步縮短了生產(chǎn)商品所需的社會必要勞動時間，而人們的工作時間并沒有明顯縮短，于是變造成了失業(yè)。而我們知道，消費可以拉動需求，需求又會帶動生產(chǎn)，有了生產(chǎn)的要求才能提供就業(yè)崗位。而人類生產(chǎn)活動的最終目標是什么？只是為了生產(chǎn)嗎？不是，是提高生活水平生活質(zhì)量，根本上來說還是要滿足消費，滿足人民的物質(zhì)文化生活。而如果社會是這樣一種狀態(tài)：一部分有工作，而因為時間占用太多而無暇休閑，另一部分人則有充裕時間休閑，卻沒有金錢來支撐。這樣的社會是不平衡的，有效的解決方法就是限制每個人的工作時間，簡單來說就是一份工作讓兩個人來做。
舉例來說，假如在未限制工作時間之前，一個人有一份月收入兩千元的工作，月平均消費在一千元，另外一個人待業(yè)，由于沒有收入來源，月消費為零。那么兩人的消費總量就是一千。如果這兩個人一同來做這份工作，那么情況便會有所改變。前者由于工作壓力減少、閑暇時間增加，消費數(shù)額也會相應(yīng)增加；而后
者由于有了收入來源，消費欲望便會變成一定的消費力。那么兩個人的消費總數(shù)就會大于起初的一千元。假如這個總數(shù)變?yōu)榱艘磺灏僭敲催@伍佰元的凈消費增加量進入生產(chǎn)和銷售的環(huán)節(jié)中后，便會在每個環(huán)節(jié)都有所凈增量，并且增加量根據(jù)消費領(lǐng)域的不同而有不同的幅度。同時，這里每個環(huán)節(jié)的消費收入凈增量也會帶來財政稅收的增加。
進入到實際操作中，可以實行短期輪崗，也可規(guī)定長期休假輪崗。兩種方法各有利弊，短期輪崗可以促進人們就近消費，但是不便于實際操作；而長期的辦法雖然簡單可行，且可以給員工更多外出旅游的時間，卻容易導(dǎo)致工作業(yè)務(wù)和技能的生疏，導(dǎo)致生產(chǎn)率下降。
有的人可能還會問，那么此政策剛剛推行的時候，怎么形成規(guī)模影響力又不會造成社會不穩(wěn)定呢？方法也有很多，比如，剛剛推行的時候，可以不要直接一刀切將原有員工的工資減半，可以先在原有職工中實行“競爭上崗”制度，考核過關(guān)的人數(shù)應(yīng)保證占少數(shù)，這部分人可以保持原有的工資或者稍減少一部分，而其余的這部分沒有考核通過的人就要接受限制工作時間政策，在其工作崗位上增加一人，同時給其減少工資幅度可以放緩，不要一下就減半。這樣，將政策的實施變成一個動態(tài)的過程，不僅會避免給員工一個心里上的巨大落差，還可以在競爭上崗和工資降低的壓力中產(chǎn)生更強烈的憂患意識，可以促進企業(yè)生產(chǎn)效率。
如果這樣的政策是政府行為，全國的企業(yè)單位全部都實行此政策，那么就不存在員工不滿情緒或者是造成更嚴重的失業(yè)，而且其動態(tài)效應(yīng)是全國性的。因此長期實行可以拉動全國的消費水平增加，大幅度的帶動就業(yè)增長，同時減少貧富差距，使最廣大人民群眾的收入多起來，使超高收入者比例減少，使超高收入者所占有的社會財富總量減少。
總之，造成失業(yè)的原因有很多，理論上的解決辦法在逐步被采納。這里重點談了高校畢業(yè)生就業(yè)和限制工作時間方法兩個方面，而這些方法在實際探索中也還需要進一步的完善和改正。
【參考文獻】
《促進高校畢業(yè)生就業(yè)的對策建議》 譚永生 《宏觀經(jīng)濟管理》 總第 334期
《失業(yè)的根本原因及解決失業(yè)問題的根本辦法探索》 中國經(jīng)濟網(wǎng)
《09年中國大學生就業(yè)報告——熱門專業(yè)失業(yè)率》
解決方案 篇3
電源指示燈(pwr led)不亮
解決方法：
a．確隊交換機的心源線連接是否正確。請重新安裝交換機的電源線或換用另外的電源插座。
b．確認使用的電源插座完好。
連接指示燈(lnk/act led)不亮
解決方法：
a．確認交換機與其他設(shè)備的設(shè)置是一致的。
b. 確認線纜連接正確。
c．確認交換機與其它ieee802.3兼容網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間的連按線纜距離沒有超過100米。
性能變差
解決方法：
a．檢查交換機是否運行在全雙工狀態(tài)。若交換機運行在全雙工狀態(tài)而其他設(shè)備運行在半雙工狀態(tài)，交換機性能將會降低。
b．當交換機工作在100mbps時，確認陔交換機與其它ieee802.3兼容網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間的連接線纜為5類非屏蔽線。
幾臺工作站之間無法通信
解決方法：
a．檢查交換機的連接燈(lnk/act led)狀態(tài)以確保連接正確。
b．確認與交換機相連的工作站的網(wǎng)絡(luò)配置正確。若需要，請更改工作站的網(wǎng)絡(luò)配置。
c．若需要，請重新復(fù)位交換機。
解決方案 篇4
Windows Server 20xx安裝時如果出現(xiàn)出現(xiàn)一些問題，下面給你提供一些解決方案。
1.在測試計算機上安裝 Windows Server 20xx。
2.在 Windows Server 20xx上安裝應(yīng)用程序。如果出現(xiàn)提示，要求安裝該應(yīng)用程序的權(quán)限，則單擊“允許”并繼續(xù)安裝。如果安裝成功，請轉(zhuǎn)至步驟 6。
3.如果應(yīng)用程序安裝失敗，且未出現(xiàn)安裝權(quán)限提示，則右鍵單擊 EXE 安裝程序然后選擇“以管理員身份運行該程序”，重新安裝應(yīng)用程序。如果安裝成功，請轉(zhuǎn)至步驟 6。
注意 如果使用 MSI 進行安裝則無需執(zhí)行該步驟。
4.如果收到 OS 版本、CLSID 注冊或文件復(fù)制之類的錯誤，則右鍵單擊 EXE 安裝程序文件，選擇“兼容性”選項卡，然后選擇 Windows Server 20xx (Service Pack 1) 兼容性模式。
5.回到步驟 2。如果無法安裝應(yīng)用程序，則轉(zhuǎn)至步驟 9。
6.現(xiàn)在應(yīng)用程序應(yīng)該已完成安裝。
7.啟動應(yīng)用程序。如果應(yīng)用程序未正常啟動或顯示有錯誤，則為應(yīng)用程序 EXE 應(yīng)用 Windows Server 20xx (Service Pack 1) 兼容性模式并再試一次。
8.如果應(yīng)用程序成功啟動，則遍歷通常用于測試 Windows Server 20xx (Service Pack 1) 上的應(yīng)用程序的整套測試。驗證應(yīng)用程序的功能并確認應(yīng)用程序運行正常。如果所有主要功能均通過測試，則轉(zhuǎn)至步驟 10。
9.如果應(yīng)用程序安裝和啟動不成功、崩潰、出現(xiàn)錯誤或未通過主要功能測試，則可能是一小部分應(yīng)用程序受到 Windows Server 20xx變更的影響。
10.該方案完成。
解決方案 篇5
摘要：針對不同廠家IPM要求的死區(qū)時間參數(shù)的不同，本文從硬件電路角度出發(fā)，提出一種延時電路方案，解決了因參數(shù)調(diào)整而引起軟件的不統(tǒng)一問題，進而為MCU的大批量mask降低成本提供可能。
關(guān)鍵詞： IPM 死區(qū)時間
隨著現(xiàn)代電力電子技術(shù)的飛速發(fā)展，以絕緣柵雙晶體管（IGBT）為代表的功率器件在越來越多的場合得到廣泛地應(yīng)用。IGBT是VDMOS與雙極晶體管的組合器件，集MOSFET與GTR的優(yōu)點于一身，既具有輸入阻抗高，開關(guān)速度快，熱穩(wěn)定性好和驅(qū)動電路簡單的長處，又具有通態(tài)電壓低，耐壓高和承受大電流的優(yōu)點，特別適合于電機控制。現(xiàn)代逐漸得到普遍推廣的變頻空調(diào)，其內(nèi)部的壓縮機控制單元就是采用以IGBT為主要功率器件的新型智能模塊（IPM）。
IPM（智能功率模塊）即Intelligent Power Module的縮寫，它是將輸出功率器件IGBT和驅(qū)動電路、多種保護電路集成在同一模塊內(nèi)，與普通IGBT相比，在系統(tǒng)性能和可靠性上均有進一步提高，而且由于IPM通態(tài)損耗和開關(guān)損耗都比較低，使散熱器的尺寸減小，故整個系統(tǒng)的尺寸減小。下面是IPM內(nèi)部的電路框圖：
IPM內(nèi)部含有門極驅(qū)動控制、故障檢測和多種保護電路。保護電路分別檢測過流、短路、過熱、電源欠壓等故障，當任一故障出現(xiàn)時，內(nèi)部電路會封鎖驅(qū)動信號并向外送出故障信號，以便外部的控制器及時處理現(xiàn)場，避免器件受到進一步損壞。下圖是變頻空調(diào)室外壓縮機控制驅(qū)動主電路的原理圖。
220V交流電壓經(jīng)過由D1～D4和電解電容C1組成的橋式整流和阻容濾波電路后成為給IPM供電的直流電壓，六個開關(guān)管按照一定規(guī)律通斷，分別在U、V、W三相輸出一系列的矩形信號，通過調(diào)整矩形波的頻率與占空比達到調(diào)節(jié)輸出電壓頻率和幅度的目的，即現(xiàn)在應(yīng)用最廣泛的PWM（PULSE WIDTH MODULATE 脈沖寬度調(diào)制）控制技術(shù)，PWM控制技術(shù)從控制思想上可以分成四類：等脈寬PWM法、正弦波PWM法、磁鏈追蹤PWM法和電流追蹤型PWM法。不管采用何種控制方式，都必須注意U、V、W任意一相上下兩個橋臂不能同時導(dǎo)通，否則直流電源將在IPM內(nèi)部形成短路，這是絕對不允許的。為了避免電源元件的切換反應(yīng)不及時可能造成的短路，一定要在控制信號之間設(shè)定互鎖時間，這個時間又叫換流時間，或者叫死區(qū)時間。
死區(qū)時間，一般情況下軟件工程師在程序設(shè)計時就會考慮并寫進控制軟件。但是由于不同公司生產(chǎn)的IPM，對死區(qū)時間長短的要求不盡相同，這樣軟件就會出現(xiàn)多個版本，不便于管理，并且影響CPU的MASK(掩模)工作。為了控制軟件的統(tǒng)一性，有的軟件工程師將死區(qū)時間放到芯片外擴展的E2中，對不同公司的IPM，只需改變一下E2中的數(shù)據(jù)，即可簡單實現(xiàn)死區(qū)時間的匹配。這種方法的缺點是生產(chǎn)成本較高，在實際應(yīng)用時受到一定限制。隨著集成電路工藝的不斷改進，各種邏輯門集成電路的價格不斷地下降，使采用硬件電路實現(xiàn)死區(qū)時間設(shè)定應(yīng)用到生產(chǎn)上成為可能，這種方法的優(yōu)點是電路簡單，延時時間方便可調(diào)，成本低廉。
方案原理圖如下圖3：
控制過程如下：
因為IPM控制輸入低電平有效。平時CPU輸出控制腳1處于高電平，邏輯或門輸出高電平，IPM輸入鎖定。當CPU輸出低電平有效時，高頻瓷片電容通過電阻放電，邏輯或門輸入腳2仍然維持高電平，邏輯或門輸出高電平，IPM輸入仍然鎖定。當電容放電完畢，或門輸入腳2變?yōu)榈碗娖綍r邏輯輸出才為低電平，IPM控制輸入有效，因此，電容放電時間就是CPU控制輸出到IPM控制輸入有效的延時時間。當CPU控制輸出關(guān)斷即輸出重新變?yōu)楦唠娖綍r，盡管電容處于充電狀態(tài)而使或門輸入腳2處于低電平，邏輯或門輸出仍然立即變?yōu)楦唠娖剑i定IPM輸入。上述電路只是六路IPM控制輸入的其中一路，其他五路做同樣處理，通過調(diào)整R、C的參數(shù)，就可以實現(xiàn)所需要的延時時間。下面是一相電路控制時序圖：
下面我們推導(dǎo)圖3所示電路中電阻和電容的選擇：
根據(jù)電工學公式，由電阻、電容組成的一階線性串聯(lián)電路，電容電壓Uc可以用下式表示：
Uc=Uoexp（-t/） （1）
為時間常數(shù) =RC
在圖3所示電路中，我們選擇ST公司生產(chǎn)的高速CMOS或門電路，它的關(guān)門電平為1.35V（電源電壓為4.5V），即當輸入電壓降至1.35/4.5U0=0.3 U0時，輸出電平轉(zhuǎn)換有效，因此由式（1）可以推導(dǎo)出：
td =-ln0.3=1.2RC （2）
上式就是我們選擇R、C值的指導(dǎo)公式。
例如：需要延時時間為10us，選擇精度為5%高頻瓷片電容，容量為103P，則
R= 10 *10e-6/1.2C=833Ω，這樣R就可選擇精度為1%、阻值為820Ω的金屬膜電阻。
小結(jié)：按照上述方案設(shè)計的硬件延時電路，結(jié)構(gòu)簡單，成本低廉，可靠性極高，在實際使用時只需簡單調(diào)換一下電阻的阻值就可實現(xiàn)對死區(qū)時間要求不同的IPM的控制。
解決方案 篇6
有子女的夫妻離婚必然會牽涉子女撫養(yǎng)費問題。那么，根據(jù)我國婚姻法相關(guān)規(guī)定，離婚子女撫養(yǎng)費問題應(yīng)當怎么解決呢？現(xiàn)在，我們將在下文就離婚子女撫養(yǎng)費問題為您做一個詳細解答，希望能夠幫助大家解決相關(guān)地法律問題。
離婚后子女撫養(yǎng)費問題
夫妻即使離婚，不管子女由哪方撫養(yǎng)，夫妻雙方都應(yīng)盡對子女的的撫養(yǎng)義務(wù)。對子女的撫養(yǎng)，最重要的是承擔子女的生活費和教育費等費用，也就是子女的撫養(yǎng)費。
一、支付撫養(yǎng)費的義務(wù)
《婚姻法》第37條明確規(guī)定：“離婚后，一方撫養(yǎng)的子女，另一方應(yīng)負擔必要的生活費和教育費的一部分或全部，負擔費用的多少和期限的長短，由雙方協(xié)議;協(xié)議不成時，由人民法院判決。”
《最高人民法院關(guān)于適用《中華人民共和國婚姻法》若干問題的解釋(一)》第二十一條規(guī)定：“婚姻法第二十一條所稱“撫養(yǎng)費”，包括子女生活費、教育費、醫(yī)療費等費用。”從這一規(guī)定可以看出以下幾點：
1、離婚后雙方對子女的撫養(yǎng)責任是相同的，在子女由一方撫養(yǎng)的情況下，他方應(yīng)當負擔必要的費用，只有這樣才能使子女的合法權(quán)益不會由于父母離異而受到損害。
2、撫養(yǎng)費通常包括生活費、教育費、醫(yī)療費等。
3、離婚雙方確定撫養(yǎng)費的方法有兩種，即協(xié)議和判決。協(xié)議的內(nèi)容是撫養(yǎng)費的多少和期限，以及付給撫養(yǎng)費的方式。夫妻雙方達不成協(xié)議時，由人民法院判決。
二、撫養(yǎng)費的確定
人民法院在處理子女撫養(yǎng)費案件時，要考慮以下幾個因素：
①撫養(yǎng)費的數(shù)額應(yīng)根據(jù)子女的實際需要和父母雙方的給付能力和當?shù)氐膶嶋H生活水平來確定。
②既要保障子女的健康成長，又要便于在離婚后執(zhí)行。
③撫養(yǎng)費的期限，應(yīng)當由夫妻離婚時起，到子女能夠獨立生活時止。給付撫養(yǎng)費的方式，應(yīng)視給付者的具體情況而定，有的可給付現(xiàn)金，有的可給付實物。
④撫養(yǎng)費雖然是夫妻雙方的義務(wù)，責任是相同的。但不應(yīng)理解為絕對相同，應(yīng)當根據(jù)具體情況，確定夫妻雙方的責任大小。
《最高人民法院關(guān)于人民法院審理離婚案件處理子女撫養(yǎng)問題的若干具體意見》第八條規(guī)定：“有固定收入的，撫育費一般可按其月總收入的百分之二十至三十的比例給付。負擔兩個以上子女撫育費的，比例可適當提高，但一般不得超過月總收入的百分之五十。無固定收入的，撫育費的數(shù)額可依據(jù)當年總收入或同行業(yè)平均收入，參照上述比例確定。”
三、撫養(yǎng)費的增加
《婚姻法》第三十七條第二款規(guī)定：“關(guān)于子女生活費和教育費的協(xié)議或判決，不妨礙子女在必要時向父母任何一方提出超過協(xié)議或判決原定數(shù)額的合理要求。 ”
《最高人民法院關(guān)于人民法院審理離婚案件處理子女撫養(yǎng)問題的若干具體意見》第18條規(guī)定：“子女要求增加撫育費有下列情形之一，父或母有給付能力的，應(yīng)予支持。
(1)原定撫育費數(shù)額不足以維持當?shù)貙嶋H生活水平的;
(2)因子女患病、上學，實際需要已超過原定數(shù)額的;
(3)有其他正當理由應(yīng)當增加的。”
根據(jù)上述規(guī)定，子女在必要時可向父母任何一方提起增加撫養(yǎng)費的訴訟請求。
以上就是我們對“離婚子女撫養(yǎng)費問題”所做的詳細解答。綜上可知，無論子女歸離婚雙方哪一方撫養(yǎng)，另一方都有義務(wù)向子女支付撫養(yǎng)費。關(guān)于撫養(yǎng)費的數(shù)額和支付方式、支付期限等問題既可以有夫妻雙方約定，也可以由人民法院判決。此外，撫養(yǎng)子女一方或子女可就自身實際情況要求另一方適當增加撫養(yǎng)費數(shù)額，若不能達成一致意見，可就此單獨提起訴訟。如果您對子女撫養(yǎng)費問題還有其他問題，請您及時聯(lián)系，我們將盡快為您提供相應(yīng)地法律服務(wù)。
解決方案 篇7
常見問題
1、因為高中立體幾何基礎(chǔ)差學不好或?qū)W不會畫法幾何以及機械制圖部分。
2、課堂上一聽就會，課后不會做題。
3、在機械制圖部分的學習中忽視有關(guān)國家標準的規(guī)定。
原因分析
大學生剛?cè)胄r對任何學科都有非常高的熱情和興趣尤其是對專業(yè)基礎(chǔ)課工程制圖的興趣更濃更高。但隨著本門課程內(nèi)容的不斷深入，卻遇上攔路虎——不會做題。這時學生有自我調(diào)適的能力，開始找原因，最終找到“高中立體幾何沒學好，所以想象能力差，故而不會做題”這個原因。于是自我安慰，從心理上進入一個怪圈而不能自拔。
解決方法
要解決這個問題就得打破這個怪圈，讓學生從中解脫出來，回歸到正常的學習中來。這
時就要找到這個怪圈的突破口。突破口有3個：1、“高中立體幾何沒學好”2、“空間想象能力差”3、“課堂上聽不懂、不會做題”。為此，解決途徑有3種。
途徑一是針對第一個突破口的。教師在講緒論課時，要講明工程制圖與立體幾何的相同之處和區(qū)別。工程制圖和立體幾何是幾何學的兩個分支，研究對象都是點、線、面、體。但是，它們的研究方法和途徑不相同，高中立體幾何采用公理化的方法研究空間的點、線、面的各種位置關(guān)系，并進而討論簡單集合體的性質(zhì)和有關(guān)計算以及它們的應(yīng)用的學科，而工程制圖是以投影法理論為基礎(chǔ)、研究繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法培養(yǎng)學生的空間想象能力和空間分析能力的一門既有系統(tǒng)理論又有較強實踐性的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。具體來說研究方法的不同在于，高中立體幾何是通過公理、定理和推論等來進行邏輯推理，并在此基礎(chǔ)上進行相應(yīng)的長度、面積、體積的計算，工程制圖是在畫法幾何投影法理論的基礎(chǔ)上研究如何繪制和閱讀工程圖樣。而且兩者的側(cè)重點不相同，高中立體幾何的側(cè)重點在于邏輯推證和計算，而工程制圖的`重點是繪制和閱讀工程圖樣。這樣學生就會明白，立體幾何和工程制圖有一定的聯(lián)系，但是區(qū)別比較大，高中立體幾何的學習對于工程制圖的學習沒有多大影響。只要好好努力，一定能學好工程制圖。
途徑二是針對第二個突破口的。教師一定要強調(diào)，本門課程的一個目標就是為了培養(yǎng)大家的空間想象能力，而不是說“空間想象能力差就學不好這門課”。這就要求教師在課堂教學中充分利用實體模型、電子模型和空間比劃等多種教學方法和教學手段來培養(yǎng)學生的空間想象能力，在學習的過程中，讓學生注意學習方法，多觀察實體模型和周圍的實物。增加頭腦中關(guān)于實物形象模型的存儲，并且在學習過程中不斷地和自己頭腦中的模型對照。若一樣，就想象出圖形所表達的空間立體，若不一樣，可回過頭來重新讀圖，直到想象出正確的空間形體為止。這樣不斷地從空間到平面、從平面到空間的相互轉(zhuǎn)換對照最終就能逐步提高空間想象能力。另外重要的一點就是讓學生從心理上克服自卑心理，相信自己的能力，一定能夠把這門課程學好。
途徑三是針對第三個突破口的。在上緒論課中，教師就要強調(diào)學習這門課程的學習方法。
由于這門課程的理論性和實踐性都比較強，故而在學習過程中一定要理論聯(lián)系實際就是要理清概念，多觀察、多畫、多想、多對照、多發(fā)問，在聽課的過程中要注意教師講解例題的分析思路和做題方法。在做題的過程中要學會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法與技能。
教師可以充分利用圖書館給學生指定幾本工程制圖方面的參考資料，讓學生在不同的參考資料中理解概念，了解不同的解題方法。另一方面教師也可以在布置作業(yè)時先布置一些基本的、難度不大的題目，讓學生在做對的過程中學會解題的方法和技巧。樹立自信，等學生的自信心樹立起來之后，再循序漸進地加大難度，最終提高教學質(zhì)量。
3 第三種問題的原因分析及解決方法
3.1 原因分析
在機械制圖部分的學習中忽視相關(guān)國家標準的規(guī)定是在進入工程制圖的第二部分“機械
制圖”時常遇到的問題。這是由于在學完第一部分“畫法幾何”之后從“機件的常用表達
方法”開始就接觸到國家標準的有關(guān)規(guī)定但是學生剛學完“畫法幾何”在做題中就會這樣想。按照投影關(guān)系就應(yīng)該是這樣的，為什么不這樣畫呢?比如，半剖視圖中的規(guī)定是在半個
剖視圖中不畫出機件不可見輪廓的虛線，但好多學生依然畫出虛線來，在旋轉(zhuǎn)剖中規(guī)定，剖
開之后要先旋轉(zhuǎn)然后再投影，但一些學生在剖開之后沒有旋轉(zhuǎn)就直接投影，等等。出現(xiàn)這種
問題的原因
1沒有樹立遵守國家標準的意識
2國家標準規(guī)定比較多，一時半會兒記不住
3對每一條國標規(guī)定的適用場合的認識理解不夠透徹全面。
解決方法
1教師要在開課之初的緒論課中就強調(diào)遵守國家標準的重要性。也就是說，國家標準規(guī)定怎么來畫圖、怎么來來標注、怎么來理解就怎么來畫圖、怎么來來標注、怎么來理解。而
且當國家頒布新的國家標準時，應(yīng)當及時關(guān)注并學習新的國家標準。
2國家標準的規(guī)定雖然比較多，但是有條理性，如果分類記憶則非常好記，最好在做作業(yè)的過程中進行查閱記憶，這樣記憶比較牢固。
3教師在課后指導(dǎo)作業(yè)時，要加強指導(dǎo)的力度，要仔細觀察學生作業(yè)中存在的各種錯誤。尤其是對國家標準的運用中，要及時指出并糾正不按國家標準規(guī)定來畫圖的錯誤之處。
解決方案 篇8
近日，長安區(qū)出臺16項就業(yè)創(chuàng)業(yè)脫貧政策，包括免費就業(yè)創(chuàng)業(yè)登記、免費技能培訓(xùn)、公益性崗位、大學生創(chuàng)業(yè)貸款、小微企業(yè)貸款、創(chuàng)業(yè)孵化基地優(yōu)惠政策等內(nèi)容，以“扶智+造血”為重心，用創(chuàng)新的方式、創(chuàng)新的思維來解決農(nóng)村貧困勞動力就業(yè)難增收難脫貧難問題。
據(jù)了解，在長安區(qū)，建檔立卡的農(nóng)村貧困勞動力可申請并免費辦理《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》，憑證享受免費就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、免費培訓(xùn)等政策和服務(wù)。在扶貧部門認定的貧困村特別設(shè)立2至3個就業(yè)扶貧公益性援助崗位，安置“三無”貧困勞動力就業(yè)，該崗位每人每月補貼600元。建檔立卡的應(yīng)屆和畢業(yè)兩年未就業(yè)的貧困大學生，在長安區(qū)見習企業(yè)(單位)按規(guī)定參加就業(yè)見習，可享受每人每月不低于1000元的生活補貼。
同時，建檔立卡的貧困勞動力創(chuàng)辦的經(jīng)濟實體，經(jīng)工商行政管理部門注冊，穩(wěn)定經(jīng)營6個月以上的，可申請每人3000元的一次性創(chuàng)業(yè)補貼。同時，還有最高不超過10萬元的個人創(chuàng)業(yè)擔保貸款和不超過50萬元的大學生創(chuàng)業(yè)貸款政策。
解決方案 篇9
庫存商品是指企業(yè)已完成全部生產(chǎn)過程并已驗收入庫，合乎標準規(guī)格和技術(shù)條件，可以按照合同規(guī)定的條件送交訂貨單位，或可以作為商品對外銷售的產(chǎn)品以及外購或委托加工完成驗收入庫用于銷售的各種商品。
一、本科目核算小企業(yè)庫存的各種商品的實際成本或售價。
包括：庫存產(chǎn)成品、外購商品、存放在門市部準備出售的商品、發(fā)出展覽的商品以及寄存在外的商品等。
接受來料加工制造的代制品和為外單位加工修理的代修品，在制造和修理完成驗收入庫后，視同小企業(yè)的產(chǎn)成品， 也通過本科目核算。
可以降價出售的不合格品，也在本科目核算，但應(yīng)與合格產(chǎn)品分開記賬。
已經(jīng)完成銷售手續(xù)，但購買單位在月末未提取的庫存產(chǎn)成品，應(yīng)作為代管產(chǎn)品處理，單獨設(shè)置代管產(chǎn)品備查簿，不再在本科目核算。
小企業(yè)( 農(nóng)、 林、 牧、 漁業(yè))可將本科目改為“1405 農(nóng)產(chǎn)品” 科目。
小企業(yè)( 批發(fā)業(yè)、 零售業(yè)) 在購買商品過程中發(fā)生的費用(包括：運輸費、 裝卸費、 包裝費、 保險費、 運輸途中的合理損耗和入庫前的挑選整理費等)，在“銷售費用”科目核算， 不在本科目核算。
二、本科目應(yīng)按照庫存商品的種類、品種和規(guī)格等進行明細核算。
三、庫存商品的主要賬務(wù)處理。
(一)小企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)成品的入庫和出庫，平時只記數(shù)量不記金額，月末計算入庫產(chǎn)成品的實際成本。生產(chǎn)完成驗收入庫的產(chǎn)成品，按照其實際成本，借記本科目，貸記“生產(chǎn)成本”等科目。
對外銷售產(chǎn)成品，借記“主營業(yè)務(wù)成本”科目，貸記本科目。
(二)購入商品到達驗收入庫后，按照商品的實際成本或售價，借記本科目，貸記“庫存現(xiàn)金”、“銀行存款”、“在途物資”等科目。
涉及增值稅進項稅額的，還應(yīng)進行相應(yīng)的處理。按照售價與進價之間的差額，貸記“商品進銷差價” 科目。
購入的商品已經(jīng)到達并已驗收入庫，但尚未辦理結(jié)算手續(xù)的，可按照暫估價值入賬，借記本科目，貸記“應(yīng)付賬款——暫估應(yīng)付賬款”科目;下月初用紅字做同樣的會計分錄予以沖回，以便下月收到發(fā)票賬單等結(jié)算憑證時，按照正常程序進行賬務(wù)處理。
對外銷售商品結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本或售價，借記“主營業(yè)務(wù)成本”科目，貸記本科目。月末，分攤已銷商品的進銷差價， 借記“商品進銷差價”科目，貸記“主營業(yè)務(wù)成本”科目。
四、本科目期末借方余額，反映小企業(yè)庫存商品的實際成本或售價。
解決方案 篇10
摘要：隨著我國經(jīng)濟實力不斷提升，人們對生活質(zhì)量的要求也越來越高，有線電視發(fā)展迅速，有線電視維護中也暴露了諸多問題。如何在有線電視維護中快速找到問題并及時解決問題，是每一個技術(shù)人員應(yīng)有一項能力。筆者將通過自身的有線電視維護經(jīng)驗以及與同事交流得來的各項要點進行匯總，對有線電視維護時容易忽略的幾個細節(jié)問題進行分析，并提出相應(yīng)的解決方案。
關(guān)鍵詞：有線電視；維護；細節(jié)問題
一、有線電視內(nèi)保險管問題及解決方案
在有線電視內(nèi)，有許多部件都設(shè)有起著防止過流導(dǎo)致電視設(shè)備損壞的保險管，例如光接收器、放大器以及供電器都內(nèi)置了保險管。在電視機內(nèi)線路過流時，為了保護有線電視的內(nèi)部設(shè)備，保險管會自動燒斷防止損傷元件，當設(shè)備維修人員進行維護修理時，最容易忽略的細節(jié)就是工作人員往往不深入調(diào)查故障的原因，只是草率的將燒斷的保險管用更大流量的保險管代替，這樣不僅使保險管沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，更是留下了很大的安全隱患。如何解決這樣的事情發(fā)生，則需要求維修人員在更換保險管之前，結(jié)合電流過流的實際情況，使用更為符合電路情況流量的保險管，讓保險管可以發(fā)揮出最佳的作用，保護有線電視的安全。
二、有線電視使用的光纖盤線問題及解決方案
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)電視的普及，各大有線電視也開始采用了光接收機傳遞電視及網(wǎng)絡(luò)信號的方式。光接收機作為一種消耗型電器，用戶經(jīng)常會投訴信號傳輸慢，看電視有延遲，以及接收不穩(wěn)定等問題，工作人員在前往維修時，只是片面的以為是光纖或者光接收器出現(xiàn)了問題。在將光纖和光接收器更換之后，信號問題并沒有得到改善，原因是放置光纖的光纖盤的彎曲半徑過小，導(dǎo)致光纖在光纖盤內(nèi)損耗增加，輸出率也大打折扣。為解決此類問題，工作人員應(yīng)該在進行光接收器檢修時，加大光纖盤的彎曲半徑，減少不必要的輸出損失，盡量將光纖盤彎曲半徑增大到光纖直徑的100倍以上。
三、干線放大器存在的問題及解決方案
干線放大器時有線電視里最重要的部件之一，干線放大器的作用在不同的有線電視系統(tǒng)中的工作方式也略有不同，放大器級間距離、型號以及干線長度等因素對有線電視的系統(tǒng)設(shè)計起著決定作用，而系統(tǒng)的設(shè)計直接影響著干線放大器的作用。不僅如此，還有一些其他因素影響著干線放大器的工作方式，工作人員在進行干線放大器的調(diào)試時，干線放大器的工作方式需要調(diào)節(jié)干線放大器的電平大小來確定，這時要求工作人員在調(diào)試時選擇穩(wěn)定范圍內(nèi)的輸入與輸出電平，既不可過高也不能過低。當電平過低時，電視機因為干線信號載噪能力下降，電視機畫面會有白雪花的現(xiàn)象出現(xiàn)，對畫面質(zhì)量影響很大；當電平調(diào)試過高時，有線電視內(nèi)的交互調(diào)指標則會下降，導(dǎo)致網(wǎng)紋類的干擾出現(xiàn)在有線電視畫面中。在工作人員實際調(diào)試時，經(jīng)常會忽略電平大小的重要性，隨意的選擇干線放大器的工作方式，導(dǎo)致用戶在正常使用有線電視時出現(xiàn)畫面不佳的狀況。為此，工作人員應(yīng)該加強對干線放大器的深入認識，意識到干線放大器在有線電視正常播放畫面中的重要地位，按照嚴格的標準，嚴謹仔細的選擇干線放大器的工作方式。
四、干線電纜F型接頭問題以及對策
在對有線電視的饋電線路進行維護和檢修的過程中，電纜F型接頭可能會造成一系列不良故障，例如導(dǎo)致線路短路、開路或者接觸不良等等。然而因干線電纜F型接頭所引起的安全問題概率較小，所以技術(shù)人員經(jīng)常忽視該方面的細節(jié)問題。例如技術(shù)員進行常見的維護工作，干線電纜中放大器出現(xiàn)故障時，需要測量干線電纜中應(yīng)用場強儀的輸出端，并檢測是否有信號輸出，但是電視信號輸入端處于斷開狀態(tài)，就會對測量數(shù)據(jù)產(chǎn)生干擾，雖然電視信號內(nèi)部電壓穩(wěn)定，干線電纜中選取不同的放大器，再次測量時反饋電壓一直波動，同時輸出端的信號也為不穩(wěn)定狀態(tài)。就能得出故障原因為干線電纜F型接頭針座和再電纜銅芯接觸不良造成的。因此，即使干線電纜F型接頭故障不常見，但是技術(shù)員為了提高維修效率，對有線電視進行維護的工作人員處理故障時也需要細致考慮該問題。
五、結(jié)語
隨著社會的發(fā)展，有線電視普及度越來越廣，用戶人數(shù)也在直線上升，本文通過筆者在多次進行有線電視的維護工作后，總結(jié)歸納出文中提到的若干容易忽視的問題，并針對問題提出了解決方案，希望文章對有線電視維護技術(shù)員有所啟發(fā)，針對問題更加細膩，為用戶提供更好的有線電視服務(wù)。
參考文獻：
[1]李娜.有線電視維護容易忽視的幾個細節(jié)問題及對策研究[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報，20xx(26)：12.
[2]龍厚國.有線電視維護容易忽視的幾個細節(jié)問題[J].中國有線電視，20xx(06)：604.
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