入園介紹信

    時間:2022-07-07 09:11:54 介紹信 我要投稿

    入園介紹信

      在不斷進步的時代,越來越多人會去使用介紹信,介紹信可以幫助對方了解我們的身份、來歷,同時也賦予了我們一定的責任和權利。如何寫一份恰當的介紹信呢?以下是小編整理的入園介紹信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    入園介紹信

    入園介紹信1

    敬愛的老師:

      你們好!我是XXX小朋友的媽媽。XXX將要進入貴園學習、游戲,我很高興我們將要共同愛護這個孩子,陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園,我也是聽朋友的介紹,知道這里有著優秀的老師,和良好的口碑,是一個專業完善的幼兒園。但因為XXX小朋友的一些性格特點,我還是有著或多或少的憂慮,所以寫下這份東西,介紹一下她的一些特點和需要注意的事項,希望老師能重視,以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期,更快地適應幼兒園的生活。

      姓名:xxx

      小名:XXX

      對幼兒園的了解:在家時媽媽就經常和她講,去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫,還有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼兒園的生活。

      性格總體來說屬于外向,喜歡和小朋友一起玩,一起分享食物(不小氣),比較乖巧聽話,但有點膽小,對沒見過的事物持防范態度(包括玩具),容易受到驚嚇,我們處理的方法是:抱著她安慰一下,或者耐心地跟她講下道理,她也是能聽進去的。尿尿和大便她一般都會自己說,不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子,還煩請老師提醒。她還有一個小習慣,咬自己的指甲,也許在焦慮的時候會更加突出,請老師注意下,慢慢幫她改掉這個壞習慣。

      最能吸引她的游戲:現階段對看故事書、畫畫非常感興趣,電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯,最愛說大象滑梯我愛你!

      對于幼兒園的期盼:我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處,讓她自由、隨性地發展。

      我知道每個孩子都要經歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花,建立她的安全感和歸宿感,讓她愛上幼兒園,愛上老師,相信那時,她會是一個招人喜愛的小姑娘。

      家庭住址:XX

      家長及聯系方式:

      XX年XX月XX日

    入園介紹信2

    敬愛的老師:

      你們好!我是小魚兒小朋友的媽媽。小魚兒將要進入貴園學習、游戲,我很高興我們將要共同愛護這個孩子,陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園,我也是聽朋友的介紹,知道這里有著優秀的老師,和良好的口碑,是一個專業完善的幼兒園。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點,我還是有著或多或少的憂慮,所以寫下這份東西,介紹一下她的一些特點和需要注意的事項,希望老師能重視,以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期,更快地適應幼兒園的生活。

      姓名:xxx

      小名:小魚兒

      對幼兒園的了解:在家時媽媽就經常和她講,去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫,還有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼兒園的生活。

      性格總體來說屬于外向,喜歡和小朋友一起玩,一起分享食物(不小氣),比較乖巧聽話,但有點膽小,對沒見過的事物持防范態度(包括玩具),容易受到驚嚇,我們處理的方法是:抱著她安慰一下,或者耐心地跟她講下道理,她也是能聽進去的。尿尿和大便她一般都會自己說,不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子,還煩請老師提醒。她還有一個小習慣,咬自己的指甲,也許在焦慮的時候會更加突出,請老師注意下,慢慢幫她改掉這個壞習慣。

      最能吸引她的游戲:現階段對看故事書、畫畫非常感興趣,電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯,最愛說大象滑梯我愛你!。

      對于幼兒園的期盼:我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處,讓她自由、隨性地發展。

      我知道每個孩子都要經歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花,建立她的安全感和歸宿感,讓她愛上幼兒園,愛上老師,相信那時,她會是一個招人喜愛的小姑娘。

      家庭住址:

      家長及聯系方式:

         司雪妤的爸爸媽媽敬上

         20xx.8.30

    入園介紹信3

    親愛的老師:

      您好!Xx小朋友今年8月6號就要滿xx歲了,馬上就要進你們學校學習玩游戲了。作為家長,我很欣慰。以下是xx的基本情況。希望在老師和家長的共同努力下,他能盡快適應幼兒園的新生活。謝謝你

      基本信息:

      姓名:昵稱:xx性別:男

      出生日期:xx年11月6日。標志:牛

      1、性格特點:善良,樂觀,懂得分享,做事專注,是個懂事但又有特色的孩子。自尊心很強,不喜歡被逼,但是很有道理。如果我耐心告訴他,他會很配合的。說話算數,只要他答應了,他就會去做,所以請老師盡量多和刻錄機溝通。不會搶其他孩子的東西,屬于自娛型。比如藍色和綠色。很獨立,堅持自己做,自己的事自己做主。有些害羞,但不內向,反應遲鈍,熟悉環境,會很活躍。

      2、語言能力:能清楚表達自己的意愿,能聽懂大多數成年人的話。喜歡親子閱讀,喜歡英語,能獨立閱讀,體驗英語。

      3、動手能力和身體協調能力:喜歡運動,喜歡剪紙,動手能力強,但身體協調能力弱,學習舞蹈動作慢,請多給老師指導和鼓勵。

      4、飲食習慣:不挑食,基本不吃過敏食物。吃飯時間和飯量都比較固定,飯量好,我天生胃大。我會用小勺子吃飯,在家喝很多水,用水杯喝。

      5、生活習慣:我愛干凈。我不喜歡手上臉上衣服上的臟東西。我會幫你打掃的。我不喜歡手指畫,也不想戴帽子。喜歡工作,喜歡收拾地上的雜物,扔垃圾,擦桌子等。下午晚睡,基本在2:30—4:30之間,所以午休可能不習慣他,請老師費心!排便時間一般在上午10點左右,所以知道怎么大小便,但是上廁所需要老師的幫助,擦不掉,老師就麻煩了!穿衣服和脫衣服都很難?梢源┬撔梢苑直孀笥夷_?梢宰约荷舷聵翘,但是需要扶著扶手。

      作為家長,我們一直在給予積極的引導,告訴孩子幼兒園很好玩,老師和孩子很多,只有大孩子才能上幼兒園,所以小的都很期待入園。孩子踏入社會的第一步,我覺得,天下父母心同,相信老師也懂。我們只是希望和老師一起努力,為孩子的成長提供一個輕松愉快的環境,讓孩子能夠適應,接受,喜歡幼兒園,親近老師,結交更多的好朋友,度過這幾年的快樂時光。再次感謝!

      家庭地址:

      父母及聯系方式:

    入園介紹信4

      老師,你好

      這是xxx小朋友的基本情況,希望能夠幫助老師更好的了解小家伙,讓小家伙盡快適應幼兒園的新生活,謝謝!

      基本資料:

      姓名:XXX

      小名:XXX

      英文名:XXX

      出生年月:XXXX年XX月XX日

      屬相:X

      星座:XXX

      自理能力:

      1、語言:表達能力挺強,基本能夠表達出自己想干的事情。

      2、吃飯:不怎么愛吃青菜,胡蘿卜和西蘭花會稍微吃點,比較愛吃肉。

      3、上廁所:基本能夠自理,有臭臭、尿尿會告訴大人,但是不會自己脫褲子尿尿。

      4、睡覺:睡眠情況很好,沒有鬧覺現象,睡著了愛蹬被子。

      5、穿鞋:知道鞋是穿在腳上的,但現在還不知道左右。

      6、穿衣:還不會自己穿衣服,褲子穿的少時可以慢慢脫掉。

      性格:

      屬于大眾性格,隨和,很少任性,在外面聽從別人的安排,沒有自主性,有點愛哭,想要別的玩具可能會用哭聲吸引老師注意。

      身體狀況:

      其他還好,但是稍微受涼愛咳嗽,希望汗濕后,老師及時幫她更換內衣或者汗巾,做好預防。

      希望老師給予幫助

      XXX相比于其他入園的孩子年紀會小一些,有可能玩的盡興忘記跟老師說要上廁所,希望老師時不時提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟練,希望老師多引導,盡量讓他自己的事情自己做,我們在家也會對她做相關訓練,讓她學會自己吃飯自己上廁所。

      以上是根據我對琪琪日常生活的簡單介紹,以及我對琪琪幼兒園的期望。希望老師以后能通過介紹信來了解琪琪。作為家長我們會盡量做足準備,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應,幫助孩子喜歡上幼兒園,讓孩子更快的融入大集體,和小朋友一塊度過快樂的幼兒園時光。感謝老師!

      家長聯系方式

      媽媽:xx

      聯系電話:XXXXXXXXXXXX

      爸爸:XXX

      聯系電話:XXXXXXXXXXXX

    入園介紹信5

      老師,您好。

      這是xxx小朋友的基本情況,希望她能夠在老師和家長的共同努力下,盡快適應幼兒園新的生活。謝謝!

      基本資料:

      姓名:小名:出生年月:屬相:星座:

      自理能力:

      1。語言2。吃飯3。上廁所4。睡覺5。穿鞋

      性格:

      本領及愛好:

      身體狀況:

      以上是根據我們家長的日常觀察,對xxxx小朋友作出的簡單介紹,希望老師能夠通過它多了解xxx。作為家長,我們會盡量做足準備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應,幫助孩子喜歡上幼兒園,和老師更親近,一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師!

      聯系電話:

      爸爸:

      媽媽:

    入園介紹信6

    老師:

    您好。

      這是xxx小朋友的基本情況,希望她能夠在老師和家長的共同努力下,盡快適應幼兒園新的生活。謝謝!

      基本資料:

      姓名:XX小名:XX出生年月:XX屬相:XX星座:XX

      自理能力:

      1、語言2、吃飯3、上廁所4、睡覺5、穿鞋

      性格:XX

      本領及愛好:XX

      身體狀況:XX

      以上是根據我們家長的日常觀察,對xxxx小朋友作出的簡單介紹,希望老師能夠通過它多了解xxx。作為家長,我們會盡量做足準備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應,幫助孩子喜歡上幼兒園,和老師更親近,一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師!

      聯系電話:XX

      爸爸:XX

      媽媽:XX

    入園介紹信7

      敬愛的老師:

      你們好!我是小魚兒(司雪妤)小朋友的媽媽。小魚兒將要進入貴園學習、游戲,我很高興我們將要共同愛護這個孩子,陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園,我也是聽朋友的介紹,知道這里有著優秀的老師,和良好的口碑,是一個專業完善的幼兒園。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點,我還是有著或多或少的憂慮,所以寫下這份東西,介紹一下她的一些特點和需要注意的事項,希望老師能重視,以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期,更快地適應幼兒園的生活。

      姓名:司雪妤,小名:小魚兒

      對幼兒園的了解:在家時媽媽就經常和她講,去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫,還有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼兒園的生活。

      性格總體來說屬于外向,喜歡和小朋友一起玩,一起分享食物(不小氣),比較乖巧聽話,但有點膽小,對沒見過的事物持防范態度(包括玩具),容易受到驚嚇,我們處理的方法是:抱著她安慰一下,或者耐心地跟她講下道理,她也是能聽進去的。尿尿和大便她一般都會自己說,不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子,還煩請老師提醒。她還有一個小習慣,咬自己的指甲,也許在焦慮的時候會更加突出,請老師注意下,慢慢幫她改掉這個壞習慣。

      最能吸引她的游戲:現階段對看故事書、畫畫非常感興趣,電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯,最愛說“大象滑梯我愛你!”。

      對于幼兒園的期盼:

      我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處,讓她自由、隨性地發展。

      我知道每個孩子都要經歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花,建立她的安全感和歸宿感,讓她愛上幼兒園,愛上老師,相信那時,她會是一個招人喜愛的小姑娘。

      家庭住址:

      家長及聯系方式:

      司雪妤的爸爸媽媽敬上

      20xx.8.30

    入園介紹信8

    親愛的老師:

      您好!xx小朋友今年8月6號就要滿xx歲了,馬上就要進你們學校學習玩游戲了。作為家長,我很欣慰。以下是xx的基本情況。希望在老師和家長的共同努力下,他能盡快適應幼兒園的新生活。謝謝你

      基本信息:

      姓名:昵稱:xx,性別:男

      出生日期:xx年11月6日。標志:牛

      一、性格特點:

      善良,樂觀,懂得分享,做事專注,是個懂事但又有特色的孩子。自尊心很強,不喜歡被逼,但是很有道理。如果我耐心告訴他,他會很配合的。說話算數,只要他答應了,他就會去做,所以請老師盡量多和刻錄機溝通。不會搶其他孩子的東西,屬于自娛型。比如藍色和綠色。很獨立,堅持自己做,自己的事自己做主。有些害羞,但不內向,反應遲鈍,熟悉環境,會很活躍。

      二、語言能力:

      能清楚表達自己的意愿,能聽懂大多數成年人的話。喜歡親子閱讀,喜歡英語,能獨立閱讀,體驗英語。

      三、動手能力和身體協調能力:

      喜歡運動,喜歡剪紙,動手能力強,但身體協調能力弱,學習舞蹈動作慢,請多給老師指導和鼓勵。

      四、飲食習慣:

      不挑食,基本不吃過敏食物。吃飯時間和飯量都比較固定,飯量好,我天生胃大。我會用小勺子吃飯,在家喝很多水,用水杯喝。

      五、生活習慣:

      我愛干凈。我不喜歡手上臉上衣服上的臟東西。我會幫你打掃的。我不喜歡手指畫,也不想戴帽子。喜歡工作,喜歡收拾地上的雜物,扔垃圾,擦桌子等。下午晚睡,基本在2:30-4:30之間,所以午休可能不習慣他,請老師費心!排便時間一般在上午10點左右,所以知道怎么大小便,但是上廁所需要老師的幫助,擦不掉,老師就麻煩了!自己穿衣服脫衣服都很難。可以自己穿鞋脫鞋,還可以分辨左右腳?梢宰约荷舷聵翘,但是需要扶著扶手。

      作為家長,我們一直在給予積極的引導,告訴孩子幼兒園很好玩,老師和孩子很多,只有大孩子才能上幼兒園,所以小的都很期待入園。孩子踏入社會的第一步,我覺得,天下父母心同,相信老師也懂。我們只是希望和老師一起努力,為孩子的成長提供一個輕松愉快的環境,讓孩子能夠適應,接受,喜歡幼兒園,親近老師,結交更多的好朋友,度過這幾年的快樂時光。再次感謝!

    入園介紹信9

      老師您好。

      這是xxx孩子的基本情況。希望她能在老師和家長的'共同努力下,盡快適應幼兒園的新生活。謝謝你

      基本信息:

      名稱:昵稱:出生日期:屬:星座:

      自理能力:

      1、語言

      2、吃

      3、上廁所

      4、睡覺

      5、穿鞋

      性格:

      技能和愛好:

      身體狀況:

      以上是根據我們家長的日常觀察對xxxx小朋友的簡單介紹,希望老師們能通過它了解到更多關于xxx的知識。作為家長,我們會努力做好準備,和老師一起,為孩子的幼兒園生活開好頭,幫助孩子盡快適應,幫助孩子喜歡上幼兒園,和老師走得更近,一起度過快樂的幼兒園時光。謝謝老師!

      聯系電話:

      爸爸:

    入園介紹信10

      老師,你好

      這是小朋友的基本情況,希望能夠幫助老師更好的了解小家伙,讓小家伙盡快適應幼兒園的新生活,謝謝!

      基本資料:

      姓名:

      小名:

      英文名:

      出生年月:20xx年XX月XX日

      屬相:X

      星座:

      自理能力:

      1、語言:表達能力挺強,基本能夠表達出自己想干的事情。

      2、吃飯:不怎么愛吃青菜,胡蘿卜和西蘭花會稍微吃點,比較愛吃肉。

      3、上廁所:基本能夠自理,有臭臭、尿尿會告訴大人,但是不會自己脫褲子尿尿。

      4、睡覺:睡眠情況很好,沒有鬧覺現象,睡著了愛蹬被子。

      5、穿鞋:知道鞋是穿在腳上的,但現在還不知道左右。

      6、穿衣:還不會自己穿衣服,褲子穿的少時可以慢慢脫掉。

      性格:

      屬于大眾性格,隨和,很少任性,在外面聽從別人的安排,沒有自主性,有點愛哭,想要別的玩具可能會用哭聲吸引老師注意。

      身體狀況:

      其他還好,但是稍微受涼愛咳嗽,希望汗濕后,老師及時幫她更換內衣或者汗巾,做好預防。

      希望老師給予幫助

      相比于其他入園的孩子年紀會小一些,有可能玩的盡興忘記跟老師說要上廁所,希望老師時不時提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟練,希望老師多引導,盡量讓他自己的事情自己做,我們在家也會對她做相關訓練,讓她學會自己吃飯自己上廁所。

      以上是根據我對琪琪日常生活的簡單介紹,以及我對琪琪幼兒園的期望。希望老師以后能通過介紹信來了解琪琪。作為家長我們會盡量做足準備,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應,幫助孩子喜歡上幼兒園,讓孩子更快的融入大集體,和小朋友一塊度過快樂的幼兒園時光。感謝老師!

      家長聯系方式

      媽媽:

      聯系電話:

      爸爸:

      聯系電話:

    入園介紹信11

    老師:

      您好

      這是小朋友的基本情況,希望她能夠在老師和家長的共同努力下,盡快適應幼兒園新的生活。謝謝!

      基本資料:

      姓名:小名:出生年月:屬相:星座:

      自理能力:

      1、語言

      2、吃飯

      3、上廁所。

      4、睡覺

      5、穿鞋

      性格:

      本領及愛好:

      身體狀況:

      以上是根據我們家長的日常觀察,對x小朋友作出的簡單介紹,希望老師能夠通過它多了解。作為家長,我們會盡量做足準備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應,幫助孩子喜歡上幼兒園,和老師更親近,一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師!

      xxx

      xxxx年xx月xx日

    入園介紹信12

    敬愛的老師:

      你們好!我是xx小朋友的媽媽。xx將要進入貴園學習、游戲,我很高興我們將要共同愛護這個孩子,陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園,我也是聽朋友的介紹,知道這里有著優秀的老師,和良好的口碑,是一個專業完善的幼兒園。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點,我還是有著或多或少的憂慮,所以寫下這份東西,介紹一下她的一些特點和需要注意的事項,希望老師能重視,以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期,更快地適應幼兒園的生活。

      姓名:xx,小名:xx

      對幼兒園的了解:在家時媽媽就經常和她講,去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫,還有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼兒園的生活。

      性格總體來說屬于外向,喜歡和小朋友一起玩,一起分享食物(不小氣),比較乖巧聽話,但有點膽小,對沒見過的事物持防范態度(包括玩具),容易受到驚嚇,我們處理的方法是:抱著她安慰一下,或者耐心地跟她講下道理,她也是能聽進去的。x和大便她一般都會自己說,不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子,還煩請老師提醒。她還有一個小習慣,咬自己的指甲,也許在焦慮的時候會更加突出,請老師注意下,慢慢幫她改掉這個壞習慣。

      最能吸引她的游戲:現階段對看故事書、畫畫非常感興趣,電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯,最愛說“大象滑梯我愛你!”。

      對于幼兒園的期盼:

      我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處,讓她自由、隨性地發展。

      我知道每個孩子都要經歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花,建立她的安全感和歸宿感,讓她愛上幼兒園,愛上老師,相信那時,她會是一個招人喜愛的小姑娘。

     xxx

      20xx年x月x日

    入園介紹信13

    尊敬的老師:

      您好!

      我們是豆豆的家長,久仰貴校的教育質量和辦學成果,現在孩子馬上就要小學畢業,故特向貴校提出申請,希望進入貴校學習,孩子和我們都急切地希望能夠有機會參加貴校舉行的測試。

      下面簡單介紹一下孩子的情況。

      豆豆是某某重點小學的學生,目前擔任班級的中隊委員,成績優良,是個性格乖巧聽話,聰明善良,有人緣的好孩子。

      豆豆從小就愛思考問題,喜歡問為什么,富有創新精神,樂于探索,喜歡自己動手做實驗,并有一定的繪畫天分,從來也沒上過什么繪畫班,但畫出來的畫卻令人稱道。

      孩子最喜歡的是英文,并表現出很強的語言天賦。三歲時已經能夠較流利地用簡單的英文對話了。根據她的這個特長,我們從小給她上的是雙語幼兒園。上學后,外教的課外班也從未間斷過。長期的英語環境熏陶,使豆豆的英文聽說有了長足的進步。發音好是她優勢,連她的美國外教老師都夸她:發音跟在美國長大的孩子一樣……

      豆豆通過自己的努力,在不滿6歲上幼兒園時,就以優異的成績,連續通過了北京教育考試院主辦的三一口語二、三、四級的考試。入學后,她依舊沒有放松英語的學習,并于20xx年8月榮獲外研社組辦的朗文杯,全國新概念英語大賽北京區決賽B組(新概念第二冊)三等獎。20xx年4月,在海淀區教委主辦的第八屆英語風采大賽中榮獲二等獎。20xx年6月,在中央電視臺主辦的全國“希望之星”英語演講大賽中,表現優異,脫穎而出,榮獲北京決賽區的三等獎。

      豆豆的語文成績也很不錯,尤其是作文,曾多次入選學校的范文。老師夸她的作文:構思新穎,有想象力。在20xx年教委主辦的首屆“巨人杯”全國中小學生聽說讀寫大賽中,豆豆榮獲了二等獎。

      豆豆在努力學習的同時,還一年四季堅持游泳,四種泳姿都游得非常出色,且于20xx年底,入選海淀游泳業余體校,并于09年6月代表海淀區參加了北京市體委主辦的業余體校第十一屆“六一杯”游泳比賽,雖然沒獲得名次,但她目前的游泳成績,也是接近國家三級運動員的水平。

      長期堅持游泳鍛煉,使得孩子獲得了良好的身體素質,并在艱苦的訓練中,培養了能吃苦、堅忍不拔、勇爭第一名的競爭意識。

      我們非常注重孩子的全面發展。課余時間,還讓孩子長年參加了舞蹈訓練班,并獲得了等級考試一至六級證書。假期,通過帶孩子游覽國內外的名山大川,名勝古跡,不僅鍛煉了身體,同時也拓寬了孩子的視野,增長了知識。

      生活中的豆豆性情開朗,興趣廣泛,富有愛心,與老師同學的關系都非常融洽。因為擔任班級的中隊委,孩子的表達能力,組織協調能力和解決問題的能力也很突出。

      為了孩子將來良好地成長,我們都非常希望豆豆能有機會進入貴校學習,在此,我們熱切期望您的回音!

      家長:XXX

      XXXX.X.X

    入園介紹信14

    老師:

    您好

      這是xxx小朋友的基本情況,希望她能夠在老師和家長的共同努力下,盡快適應幼兒園新的生活。謝謝!

      基本資料:

      姓名:小名:出生年月:屬相:星座:

      自理能力:

      1、語言2、吃飯3、上廁所、。睡覺5、穿鞋

      性格:

      本領及愛好:

      身體狀況:

      以上是根據我們家長的日常觀察,對xxxx小朋友作出的簡單介紹,希望老師能夠通過它多了解xxx。作為家長,我們會盡量做足準備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應,幫助孩子喜歡上幼兒園,和老師更親近,一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師!

      聯系電話:

      介紹人:xxx

      20xx年xx月xx日

    入園介紹信15

    老師:

      您好!

      這是xxx小朋友的基本情況,希望她能夠在老師和家長的共同努力下,盡快適應幼兒園新的生活。謝謝!

      基本資料:

      姓名:

      小名:

      出生年月:

      屬相:

      星座:

      自理能力:

      1.語言

      2.吃飯

      3.上廁所

      4.睡覺

      5.穿鞋

      性格:

      本領及愛好:

      身體狀況:

      以上是根據我們家長的日常觀察,對xxxx小朋友作出的簡單介紹,希望老師能夠通過它多了解xxx。作為家長,我們會盡量做足準備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應,幫助孩子喜歡上幼兒園,和老師更親近,一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師!

      聯系電話:

      爸爸:

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