創業大賽計劃書優秀
時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的創業大賽計劃書優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創業大賽計劃書優秀1
活動背景：根據《遼寧省教育廳辦公室關于開展省級大學生創新創業訓練計劃項目申報工作的通知》（遼教辦發[xx]147號）文件精神，我校將舉行大連工業大學第一屆手工DIY創意創業大賽，從中選拔出優秀作品并推薦參加遼寧省及全國大學生創新創業年會。
一、賽事組織
1、主辦單位：教務處
2、承辦單位：信息科學與工程學院
二、參賽單位與學生要求
1、比賽面向全校本科生，不分專業，學生可獨立成隊，也可以自愿組隊，建議跨專業組隊。團隊人數不超過5人，每件作品可以有1～2名指導教師。
2、參賽人員需認真填寫參賽報名表（見策劃書附件）。
三、競賽內容與規則
1、競賽作品性質
參賽作品應是學生獨立完成或在指導教師指導下完成的創意創業作品、科技作品或專利發明產品等。作品必須具有真實性和創新性，嚴禁弄虛作假，評審委員會將對申報作品進行創新審查和防抄襲審查。
2、競賽作品內容（作品命題）
凡是與DIY創意為主要內容的創新活動，能挖掘大學生的創新潛能，與培養大學生的創新意識有關的科技創新課題與作品，能夠提高人民生活品質、促進人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悅的'產品，都在此項目范疇之內。
根據作品形式對所涉及項目進行分類如下：
A.創意實物作品類
B.創意方案作品類
根據作品所涉及技術領域將項目進一步分類如下：
�。�1）時尚手工創意類：如創意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創意箱包、創意鞋子、創意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品等；
�。�2）電子軟件及應用類：如軟件產品造型設計、應用程序設計、工業產品或組件創新設計、電路電子應用設計等；
�。�3）環保創作類：如以環保為主題，突出體現環保意義，作品具有一定實用價值；
（4）服裝設計類：創意服飾類；
�。�5）創意設計：如汽車、建筑、景觀、手機等的設計、海報創意設計、公益廣告創意等新概念設計；
（6）創意策劃：如有新意的活動策劃、商業模式、營銷方案、創業計劃、廣告腳本等，作品要符合現實需要。
3、競賽規則
（1）參賽者根據競賽內容，在規定的時間內網上申報作品相關材料，超過規定時間完成的申報，將不能參加競賽評選。
�。�2）所申報作品要以DIY創意創業為核心，作品評審要側重技術性、創新性和實用性。
四、競賽時間和報名方式
�。�1）啟動時間：5月29日起，面向全校本科生和研究生進行宣傳動員。
（2）報名時間：5月29日～6月5日。參賽學生需聯系指導老師，組成穩定的創作小組，采取自愿方式于上述時間到信息學院應用數學系報名。
�。�3）作品準備階段：5月29日～7月1日。各團隊確定設計主題，并進行精心設計創作，完成作品。
（4）初賽時間：7月1日～7月10日，7月中旬公布復賽安排。
初賽環節：
A.創意實物作品類需要上交作品設計說明書紙質1份及電子版，無統一格式要求，一般包括作品名稱、作品背景、作品簡介、作品解讀、作品價值五部分。如有申請專利等相關輔助材料復印后附在說明書后面。作品實物或模型可在決賽環節時現場展示。
B.創意方案作品類需要上交設計方案、設計圖紙、效果圖和說明書等。
�。�5）復賽時間：9月。
2、參賽報名方式
電子版參賽報名表需在6月5日前發送至郵箱：；紙質版一式一份交至競賽組委會辦公室，地點：綜B308。
五、評審與評獎辦法
1、競賽評審要求及評獎標準
評審委員會本著“公平、公正、公開”的原則，主要從設計作品的命名、設計制作、創新性等方面對作品進行評審。具體標準如下：
�。�1）作品創意創新性，占總分值40分；
�。�2）與社會經濟和發展相關度，占總分值20分；
（3）具有一定技術含量和較強的可操作性、實際應用價值和一定的推廣性，占總分值40分。
評審包括初賽和復賽兩次進行，原則上只有通過初賽的作品，才可以參加復賽評選。
2、獎項設置
�。�1）由評審委員會進行大賽的評審工作。評審委員會將通過初審、復審，最終確定獲獎作品名單。本次大賽將按類別評獎，每類別設一等獎、二等獎、三等獎若干，并頒發獲獎證書。
�。�2）為提高同學們參加大賽的積極性，對一些沒有形成實物作品，但有良好創意、創新思想的策劃或設計，設立最佳創新獎和最佳潛能獎若干名，具體名額視參賽人數確定。如果所設計產品適合進行創業或有申報專利可能的，還將向有關部門進行推薦申報。
�。�3）指導教師獎：根據賽項具體情況設定相應的優秀指導教師獎。
六、聯系人及聯系方式
教師聯系人：張玉杰、劉超、張大海。
學生聯系人：徐迪、金良玉、張棋超。
組委會辦公地點：綜合樓B308。
聯系電話：
七、其他
知識產權：參賽作品應嚴格遵守國家有關知識產權保護的規定，由知識產權引發的糾紛，責任由參賽者自負。參賽作品知識產權歸校競賽組委會。
創業大賽計劃書優秀2
一、活動意義和活動目的
進入21世紀以來，電子商務作為一種全新的商務模式，不斷沖擊傳統的商務模式，影響了傳統的商務流程，也使得企業必須思考如何在各個方面適應電子商務運作的需要。電子商務正從一個概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當代大學生，認識、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。為給廣大佛山學子提供一個展示的平臺，舉行佛山市大學生電子商務創業大賽，通過大賽使同學們對電子商務有更加全面的認識，并在實際操作中學習、整合各種專業知識，激發學習興趣，提高綜合實踐能力。
二、組織機構
主辦單位：佛山市人力資源和社會保障局
策劃單位：佛山科學技術學院
協辦單位：各區人社局、各高校學生處
三、參賽對象
佛山地區青年學生
四、比賽內容
本次電子商務大賽由兩個階段組成，分別為“紙上談兵”即電子商務網店設計大賽和“初試鋒芒”即電子商務網店運行大賽。
（一）第一階段：“紙上談兵”電子商務應用能力大賽
電子商務網店設計大賽是以佛山市安安美容保健品有限公司（以下簡稱安安國際）產品為網店銷售產品，每個代表隊由3-5名成員組成。每個代表隊成員相互配合，共同制作ppt，并當場講解，限時5分鐘。主要設計內容為：
網店美觀性：參賽選手要圍繞安安國際指定商品作為網店銷售產品，具體介紹在那種網絡平臺要求下創立的店鋪，介紹網店的市場定位、店面的.設計理念以及網店的特色與推銷方法。
網店應用性：設想要網店在正常運營時，將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務等方面的工作，如何提高網店在消費者心目中的形象及知名度，如何提高網店的銷售量。
（二）第二階段：“初試鋒芒”電子商務網店運行大賽
第二階段由第一階段獲獎的優秀團隊在網上開設網店進行實體運營，銷售產品由安安國際提供。
1、網店要求：
�。�1）堅持正確的政治方向，內容積極向上、高雅、活潑。
�。�2）材料組織緊密，內容充實、真實，能充分反映網店的特點。
�。�3）店鋪商品分類清晰，商品內容搭配合理，重點突出，色彩和
諧，美觀大方。制作精細，形式與內容結合。無不良內容和不良商品照片。
�。�4）內容不限，題材不限。但是主題思想明確，讓評委和大眾清晰的知道你的網店主要運營模式和技巧。
�。�5）立足在校大學生這一特殊身份的現實展開電子商務網店運營的相關操作。
（6）不得弄虛作假，借用他人店鋪來參加本次大賽，一經查出立刻取消其參賽資格。
（7）參賽選手必須提供自己的店鋪相關實質性證件的材料來證明自己的店鋪是自己的親手所經營，如：阿里旺旺的注冊手機號碼，淘寶開店的身份證開戶名以及支付寶的實名認證等相關資料。
2、比賽規則:
�。�1）參賽選手自報名開始至比賽之前完成網店的開設。
（2）根據自己所開的店鋪準備一份口頭報告，口頭敘述自己的店鋪（包括：網店布局合理性，運營策略、目標市場、店鋪特色、優勢、顧客對象、怎樣盈利、資金運用、市場發展前景等），時間限制為10分鐘之內。
（3）比賽時，根據抽到的順序，各代參賽小組到臺上根據所展示的店鋪并當場對店鋪口頭解說，評委將根據參賽者所展示的店鋪及對店鋪各方面的策略分析進行提問點評，并當場給予評分。
�。�4）參賽小組的店鋪在參賽期間不得有淘寶違規記錄和扣分記錄以及不合法的內容存在，否則將予以扣分甚至取消參賽資格。
3、技能考察范圍包括：
�。�1）淘寶網店的注冊
技能點：淘寶網店的身份注冊；
開通網上銀行；
關聯支付寶等支付工具；
�。�2）網店裝修
技能點：網頁的設計；
網店規劃布局；
產品的技術處理（攝像、美化等）
�。�3）網店運營
技能點：網店發布；在淘寶網、搜索引擎中發布
網店的推廣：線上推廣和線下推廣
網絡營銷
4、售后服務
五、大賽規則及標準
�。ㄒ�)網店運營思路以及技巧和銷售作為評比依據(占50%）
評分標準：口頭闡述：5分
運營策略：10分
目標市場：5分
店鋪特色：10分
網店布局合理性：10分
網店推廣方法技巧：20分
盈利模式：20分
資金運作：20分
（二)網店的經營業績(占50%）
六、大賽安排
1、報名時間：xx年12月14日--xx年1月13日
2、報名地點：佛山科學技術學院就業指導中心、各高校學生處
3、比賽時間：xx年1月14日-- 1月18日、xx年2月1日-- xx年5月31日
七、獎項設置
競賽題目由組委會專業教師團隊命題，大賽評審委員會進行評獎。參賽成績及獲獎情況均在大賽網站上公布。
電子商務應用能力大賽分別設置一等獎1組（獎金1000元），二等獎2組（獎金800元），三等獎3組（獎金500元），優秀獎6組（獎金300元）。
電子商務網店實體店運行大賽分別設置一等獎1組（獎金3000元），二等獎2組（獎金xx元），三等獎3組（獎金xx元），優秀獎6組（獎金500元）。（產品銷售提成按其實際銷售額計算支付）
注：主辦方將開設電子商務網店實體店運營統一輔導（所費用約5000元）
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