培訓計劃

    時間:2023-09-04 17:34:32 計劃 我要投稿

    培訓計劃錦集(6篇)

      日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,請一起努力,寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的培訓計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    培訓計劃錦集(6篇)

    培訓計劃 篇1

      根據實際情況,針對全體保安員對業務技能和個人素質,進行全方位的軍體素質、治安管理、消防知識等培訓。全面提高全體保安員綜合服務素質,以體現我公司服務宗旨,塑造良好的企業形象。

      第一、培訓內容:

      一、保安管理制度(計劃7月16日)

      1、保安員紀律、職責權限、職業道德規范、禮儀規定

      2、行為規范

      3、對講機使用規定

      4、保安人員獎懲制度

      5、崗位職責

      二、緊急事件處理程序(計劃7月25日)

      1、突發事件的處理程序

      2、毆打暴力事件的處理程序

      3、盜竊等破壞事件的處理程序

      4、電梯困人的'處理程序

      5、水浸處理程序

      6、停電事故的處理程序

      三、消防知識(計劃8月1日)

      1、消防安全知識

      2、滅火器及滅火方法

      3、義務消防隊的任務

      4、火警報警程序

      5、發現火警、火災應急處理程序

      四、治安管理知識(計劃8月12日)

      1、物業管理及治安管理的要求

      2、正當防衛

      3、保安類各種問題的處理方法

      4、保安員交接班管理標準作業規程

      5、易發生事故部位強化防范措施

      五、軍體素質

      1、單列考核標準(每周一至周五訓練)

      第二、培訓方案

      根據領導指示和實際情況。主管對本項目下屬保安員全面負責管理和考核。因此這次培訓要求全體保安員全部參加。

      一、培訓時間

      1、培訓時間為2個月,每半個月培訓一項內容。

      2、培訓以操練和理論交叉進行,時間安排根據具體情況臨時決定。

      二、培訓地點

      會所休息室

      第三、培訓目標

      一、提高全體保安人員綜合素質,樹立良好的社會形象。

      二、提高全體保安人員工作效率,服務質量,為公司提供高效、周到的服務。

      三、提高全體保安人員自我學習、自我約束的能力,實現企業前景。

      第四、培訓管理規定

      為保證這次全體保安人員的培訓工作順利進行,達到預期的目標,現根據我司規定制定以下幾條紀律:

      1、不得無故不參加培訓,違者按考枋辦法處理。

      2、培訓時應該做到不早退不遲到,違者按考枋辦法處理。

      3、遵守紀律,不得在培訓過程中做與培訓內容無關之事項。

      第五、考核管理

      培訓結束后,對全體保安員進行考評定考核。

    培訓計劃 篇2

      為期十天的國培計劃20xx培訓即將結束,作為從事幼教工作的我,充滿期待,同時深感責任重大。回首十天的點點滴滴仍然歷歷在目,這十天非常充實,得到了很好的充電。非常感謝教育部,**幼兒師范學院領導給我提供這次學習的機會,也為這十天來為我們精心付出的教授表示感謝。

      一通過培訓,認清了新形勢下的國家學前教育方針。

      通過專家的講解,我對國家學前教育的'現狀有了進一步的理解。領悟了《幼兒園教育綱要》和《國務院關于當前學前教育的若干意見》的精神,我們要不斷提高自身的素質和教學水平,要有寬闊的視野,善于思考,適應幼教發展的需要。

      二通過培訓學到了許多理論知識和專業能力。

      這次培訓給我最大的啟示是每位教授都用自己的淵博的知識和生動的案例闡述一個個理論知識,用自己的智慧展現了自己的個人風采。北京師范大學馮曉霞教授和浙江師大的步社民教授用樸實幽默的語言分析了《我國學前教育政策》《當前幼兒教育熱點透視》。使我對學前教育的現狀以及從事幼兒教育有了進一步的認識,明確了今后努力的方向。還有關于《幼兒園美術教育》《幼兒園科學教育》《兒童觀與幼兒園課程結構》等課題。使我的專業理論知識有了進一步的提高。專家的精彩講座我積極的做好筆記,努力用新知識提高自己,特別是專家們展示的教育活動更是讓我受益匪淺,她們的課堂表現、精湛的教學、先進的理念、獨特的設計給我留下深刻的印象。

      通過此次的培訓,增強了我的自信心,將如何帶領其他教師共同進步,我將以這次培訓為起點,努力學習理論知識,學會反思,梳理學習心得把我學到的知識和同行們分享。對幼教起個輻射作用,從而推動教師隊伍的理論和專業的發展。

    培訓計劃 篇3

      一、指導思想

      加強教師隊伍建設為中心,以發展創新為動力,與時俱進,繼續深入開展校本師資培訓,開創我校本師資培訓的大好局面,全面提高我校教師的綜合素質,促進教育教學的改革。

      二、培訓目的

      1、增強信息技術意識,能夠有意識地將信息技術應用于自己的工作中。

      2、在具有共同操作基礎的前提下,分層學習、分組學習與自己工作相關的技術,以提高工作效率。

      3、學習信息技術與學科整合方式方法,技能技巧。

      三、培訓原則

      1、堅持理論聯系實際的`原則。

      理論學習必須與信息技術實踐運用相結合,必須與學校和學習者自身實際相結合,同時也要加強與其他學科知識的聯系。因而,作為指導教師要堅持理論學習與實踐相結合,真正把信息技術教育學習落到實處。

      2、堅持針對性、時效性原則。

      根據本校實際情況及信息技術與其他學科的密切聯系,教師必須能熟練使用學校現有的各種資源進行教學、教研、教改,有針對性地學習相關知識、掌握相關技能技巧,讓學生能夠更快地領略信息技術的無窮魅力;堅持與校內外軟硬件環境相結合的原則,充分、合理的利用軟硬件資源。同時,注意學科間的相互滲透性,為教育教學改革服務。

      3、堅持改革創新的原則和規范管理的原則。

      四、培訓形式

      集中組織培訓和自學結對幫扶相結合,網上交流和定期主動討論相結合。

      五、考核方法

      1、基本技能:全校老師都會正確使用現有設備,維護自己的電腦,掌握多媒體教室使用方法,能使用配套光盤上課。40歲以下的老師能夠進行常用應用軟件的基本操作(如WORD、POWERPOINT等)及制作簡單的課件,并且每學期必須在校課件資源庫有1個以上課件。

      2、殺毒軟件:能使用一種殺毒軟件,進行下載、安裝、升級、設置和卸裝。

      3、網絡使用:實際考核,完成網上瀏覽、搜索相關資料,下載文件、發送E-MAIL、會使用我校內、外網資源等操作,完善好自己的網絡資源,部分教師可以制作課件,進行信息技術與學科教學整合。

      六、落實保障措施

      1、提高認識,切實加強領導。

      開展校本培訓是新形勢下適宜基礎教育和信息技術教育改革與發展需要,加強和改進教師隊伍建設,促進教師專業化發展的重要途徑和有效措施。因此,學校各層干部一定要統一思想,提高認識,切實加強對培訓工作的領導。

      2、強化管理,精心組織實施。

      要有成效地開展校本培訓工作,必須注重校本培訓的制度化、規范化建設,逐步建立健全校本培訓的學習制度、考勤制度、考核、獎懲等規章制度,并嚴格執行。積極探索新形勢下校本培訓的新途徑、新方法,及時總結經驗,查找不足,不斷改進工作,提高水平。實施過程中,要及時做好培訓紀錄,健全培訓檔案和教師成長檔案。要加強過程性督導檢查,積極引導、鼓勵和支持教師參加培訓,抓落實,求實效,考核結論可納入教師進級晉職的依據。

      3、落實經費,保障培訓條件。

      教師培訓所需經費學校應統籌考慮,優先安排;教師培訓所需資料書籍,學校要予以保證;加強教師圖書資料室、閱覽室、多媒體網絡教室、電子閱覽室的建設,管好用好,使其充分發揮作用;充分利用國家投入的相關設施設備加快校園網和現代化教育教學設施建設,努力為校本培訓創造良好的環境條件,確保各項培訓活動真正落到實處。

      4、嚴格考核,建全獎懲機制。

      教師參加培訓應實行考核和成績登記制度,凡參加培訓并經考核合格者,其成績折合成學分記入本人的量化考評。

      5、總結經驗,樹立推廣典型。

      鼓勵廣大教師積極參訓,勇于開展教育創新,大幅度提升教育教學水平和科研水平,促進教師隊伍整體素質的提高,推動教師現代信息技術教育校本培訓工作的深入扎實開展,為舊鎮教育事業的騰飛盡綿薄之力。

    培訓計劃 篇4

      一、 指導思想

      新形勢下,師培工作更應立足于堅持全面提升教師整體素質,以適應社會發展需要;樹立以人為本,以教師為本的培訓理念;開展理論與實踐相結合,加大培訓力度,增強培訓密度,拓寬培訓廣度,更新培訓理念,變革培訓模式,不斷增長教師培訓的針對性和實效性,為打造一支優秀的教師隊伍而努力。

      本期師培工作力求體現思考型教師培養的中心思想,在教師培養上體現層次分明的特點。

      二、 培訓目標:

      通過培訓,進一步提升教師師德修養,強化專業思想,進一步掌握先行的學科教材教法,進一步提高教育教學的研究能力和實際操作能力。同時加大骨干教師培訓力度,扎實的通過課題研究、評課、議課及各種類型的培訓,幫助教師提升教育教學理念,努力造就一批德才兼備的教師。

      三、 培訓方式

      教師的培訓以集中培訓、遠程學習和在崗自學相結合的方式,更新教育觀念,開闊視野,提高能力。

      四、培訓內容及要求

      1、師德培訓

      隨著社會的不斷進步與發展,社會對教育的期望值在不斷增加,對教師的要求也越來越高。教師隊伍建設直接關系到教育的繁榮與發展。加強教師職業道德建設是提升教師隊伍素質的基礎和關鍵。我們要建立更有利于教師的自律和社會監督體系,以勤為本,以技為安,以廉為榮,以自己高尚的師德在童心的世界里豎起偉大的豐碑。要引導每位教師以健康的心理狀態應對困難。樹立高素質教師的意識,嚴守職業道德規范和教育教學規范、弘揚愛崗、愛校、愛生品德,努力打造一支優秀的教師隊伍。

      2、繼續教育全員培訓

      以終身教育思想為指導,以教師專業發展為目標,強調“以生為本,以師為本”的基本理念,根據課程改革和素質教育發展的實際需要和學校教師結構及教育教學水平的實際特點,以提高德育水平、教學能力、科研意識和團隊合作為宗旨,以教育博客和學校網站為載體,組織開展教師的全員素質提高培訓,使每位教師完成上級要求的在職非學歷培訓。

      1、 市、區級骨干、學帶教師培訓及要求

      努力探索學帶、骨干教師成長規律,建設一支數量充足,年齡結構合理,從校級到區級、市級的學帶、骨干教師隊伍。充分發揮他們在推進課程改革和實施素質教育中的帶頭和輻射作用,構筑名師培養體系。對于骨干教師實行深度培養,通過骨干帶動全員。

      ① 追求特色

      提倡每位教師在教學上要有自己的特色。每位教師尤其是骨干教師,都要依據獨屬自己的特點與風格,總結并發展自己的.教學特色。成就自家的風貌,應該成為每個骨干教師乃至每個教師永恒而崇高的追求。

      ② 加強研修

      提倡骨干教師在研修上下功夫,能獨立承擔微型課題的研究,讓骨干教師站在科研與課改的前沿,用先進的課改理念完善自己的教學。

      ③ 搭建平臺

      積極為骨干教師的成長搭建平臺,首先充分利用網絡優勢,以a61和學校網站為平臺,給骨干教師一方展示思想、交流提升的空間;其次是通過參加市區級的各類活動,使骨干教師在實踐中成長,在鍛煉中進步。同時以展示課、匯報課、外出學習、承擔課題、進修等形式,促進骨干教師盡快成長。

      ④ 建立骨干教師成長檔案,以此檔案作為骨干教師的考核依據。

      ⑤ 具體要求:

      立足于課堂提高指導一名其他教師;細讀、精讀一本教育專著;及時總結反思自己的教學,形成專業論文。

      2、其他教師的培養及要求

      ①、要求其他教師在日常教學中認真關注自己的教學,尤其注重以下三方面:一是每天琢磨怎樣把一堂課上好;二是每天思考一個教育問題;三是每周寫一則教育筆記、教育手記、教育故事、教學反思或思想火花。

      ②、積極進取,努力協作。其他教師都要積極參與到學帶及骨干教師的結對活動中,充分利用校內資源,通過共同學習取長補短,促進學科及學校教學質量的整體提升。

      ③、深入課堂,努力發掘自身優勢,通過公開課和研討課等多種形式為其他教師的發展提供展示的平臺。

      ④、積極更新自己的教育教學觀念,堅持自學,學校圖書室為老師開放,每學期讀書至少達40小時以上。

      3、繼續實施“師徒結對”工程,通過市骨干、區優秀骨干和區學帶與其他教師的有效互動,增強市骨干、區優秀骨干和區學帶教師在各自領域的帶動輻射作用。定期到班級指導教育教學工作,達到提升整個學校教育教學質量的目的。

      4、市級骨干、區優秀骨干和區學帶教師在2月20日前交“師徒結對”名單和活動計劃。

      附推薦書目:

      1、《愛心與教育》----------------------------------李鎮西

      2、《做最好的老師》-------------------------------李鎮西

      3、《陶行知文集》----------------------------------陶行知

    培訓計劃 篇5

      一、培訓目標

      在這個知識競爭的年代,辦公自動化逐步取代了以往的工作方式,財務制度和會計準則也在不斷修訂更新,希望通過部門培訓可以及時更新和提升部門人員財務知識,達到增強整個部門專業素質,提高部門工作質量和效率的目的;養成學習的良好習慣,并形成良好的學習氛圍。

      二、培訓對象 全部財務部門人員

      三、培訓組織形式

      采取內部理論培訓與外部實操培訓相結合的方式

      四、培訓內容分類

      主要培訓內容分為業務類培訓、管理類培訓、綜合類培訓,具體培訓《20xx年度培訓計劃表》。

      五、培訓的時間安排和要求

      1、常規培訓課程每月一次

      2、對于培訓學習,要求部門全體員工都能認真對待,準時參加,保證培訓工作的質量,并盡可能的做到學習與工作相結合,通過培訓提高財務部每位員工的業務能力、拓寬知識層面,做個全面發展的財務人員。

      3、財務例會。每月三次,總結工作、計劃工作、同時也是一次學習和提高。 六、現就目前情況,提出以下初步構想:

      一、理順工作思路,做好財務基礎工作。

      1、搭建酒店財務組織構架,明確崗位及職責。

      崗位職責:

      財務經理:對公司的財務管理負全面責任,記錄經濟業務,組織會計核算;登記帳簿;對帳,結帳;編制財務報表。 出納:負責現金收訖,登記日記帳等。 庫管員:管理財產物資,及時提供購銷存情況。 2、健全和完善財務制度。

      在原有財務制度的基礎上,根據酒店財務核算的新要求,進一步健全和完善財務管理制度,嚴格財務人員核算管理,制定完善內部財務規章制度,使會計工作有一個更加規范、完善的制度環境。

      3、規范建立財務檔案,提高檔案管理質量。

      收集整理好以前財務檔案,進行合理分類,整齊化一,歸檔存查,確保會計核算資料的完整性、嚴密性,以便核查方便。

      二、加強財務人員培訓,提高財務人員素質。

      目前,財務部半數人員為新進人員,必須規范人員管理,穩定財務隊伍。以強化財務人員教育培養為基礎,全面提高財務部人員整體素質,扎扎實實的把全公司的財務工作推上一個新臺階。主要從下幾方面入手:

      1、穩定增強財務隊伍。對現有財務從業人員進行業務考核,堅持“試用”觀念,堅持選拔引納優秀的財務人員加入隊伍,實行優勝劣汰,增強公司財務隊伍的實力,為全公司的經營穩定打牢基礎。

      2、加強理論培訓,增強財務的宏觀經濟管理意識。使財務人員不僅僅應付日常業務的工作狀態得到改變,充分認識財務工作的連續性、復雜性,培養超前意識。

    3、加強企業經營財務分析培訓。以推行全面預算管理為目標,培養會計從業人員企業經營管理的事前預測、事中分析和基礎財務分析工作。

      4、加強財務實務培訓。加強人員的業務培訓, 注重工作效率,提高人員的整體核算水平。

      三、開展會計信息化建設,盡快實現會計電算化。

      利用好電腦系統,開展網上數據報送,歸集和整理數據,增強數據傳遞的時效性和準確性。大量的信息可以準確、及時的記錄、匯總、分析、傳送,從而使得這些信息快速地轉變為能夠預測前景的數據,提高核算的質量,使酒店核算工作更加正規化、科學化,現代化。

      四、充分發揮財務管理職能,做好財務本職工作。

      1、深入研究稅收政策,合理避稅增效益。新的.一年里,引導財務人員加強稅收政策法規的研究和學習,加強與稅務部門各項工作的聯系和協調,通過合理避稅為公司增加效益。

      2、搞好成本核算,適應新形勢,為公司謀求最大利益。

      3、搞好固定資產管理。凡是資產都應該為企業帶來效益。加強閑置資產、報廢資產處置工作,努力提高資產利潤率。 五、參與企業管理,管好用好各項財務資金。

      管理是生產力,財務部將加強內部管理列入工作重點,即進一步加強財務管理,降低財務費用,控制生產成本,合理安排,壓縮不必要的或不急需的開支,嚴格審核報銷憑證,堅持“一支筆”審批,有效控制各項費用開支。

      1、業務招待費管理。采取行政負責、人員參與、部門監督的原則管好用好業務招待費。

      2、差旅費管理。嚴格規范差旅費報銷程序和職工借款的還款時限,堅持按照公司制度執行。做到堅持原則,一事同人,杜絕虛報冒領,借款長期不還,占有公

      司資金挪作它用的現象發生。

      3、辦公費管理。辦公費管理堅持列出計劃,經領導審批后,酒店統一采購、保管,各單位按計劃領用的原則執行。

      4、在應收帳款上起到有效的監督作用:明確各分管人員的職責,制定相應的制度,如對應收款的監督,應制定相應的規定,對貨款回收的期限把握、回款具體事宜、相關銷售責任人都應有相應的監督,加大財務監督力度。

      在新的一年里,力爭在機遇與挑戰面前認真搞好財務工作,用最優的人力配置爭取最大的經濟效益,以節約成本為思路提高資金使用價值;以提高員工素質、工作效率為工作目標,從思想上抓緊、行動上落實、制定完善的工作計劃,學習好的工作經驗和精神,落實各項規章制度,努力做好財務工作。為公司的良好發展盡到最大的職責。

    培訓計劃 篇6

      20--年培訓組將以終為始,不斷轉變工作作風,持續創新工作思路。將更多優秀的培訓方式及內容運用到實際工作中。

      1、 新員工方面:持續做好五項工作, 規范培訓流程,提高新員工培訓質量

      一是做好新工崗前鑒定,細化新員工崗前鑒定內容,對新員工理解溝通能力進行充分把關,選擇適合的.人才。

      二是根據培訓密集程度,合理設置培訓課程:人員穩定期系統全面講解業務知識;招聘密集期重點業務強化授課。

      三是在做好新員工業務知識全面培訓的同時,將新工分為西安、地市兩區,加強分區業務重點培訓,促進業務能力提升。

      四是加強三大訓練,即知識庫點擊訓練、NG系統及輔助查詢系統操作訓練、場景還原訓練。從而進一步提升新員工實戰能力,:

      五是做好新員工關懷,穩定新工隊伍:對進入新工分部的員工,定期進行電話關懷,幫助新員工答疑解感,適應新的工作環境。對有離職意向的新工,做好二個面談,培訓師與新員工面談、培訓管理與員工面談,了解員工離職原因,安撫挽留。

      2、在崗員工方面:

       圍繞熱線人員能力提升,開發出適合熱線人員的精品課程

       開展標兵員工經驗巡講,請標兵員工將工作中優秀經驗、方法傳授給其他員工

       利用典型案例,開展場景模擬分析演練培訓,加強員工記憶,幫助員工提升解決能力。

       將標準話術、知識庫路徑、標桿案例分期編制成掌上手冊,并對員工進行下發,強化員工自學提升。

       加強員工網上學院學習課程管理

       按季度組織在崗員工進行能力達標測試,對未達標人員進行下崗培訓。

      3、 班組長能力提升:

       搜集一線管理人力能力提升培訓需求,做好20--年外部培訓課程的申請與開展工作。

       每季度組織至少一次班組長管理能力培訓。

       要求班組長以上管理人員每月自學一門網上學院課程(如商務禮儀、時間管理、溝通技巧等),提高管理能力。月底培訓組統一考試。

       每半年進行一次班組長能力評估測試,并將成績建檔管理,做為班組長晉升依據。

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