就業協議書

    時間:2022-11-29 16:44:42 就業協議書 我要投稿

    就業協議書通用

      在充滿活力,日益開放的今天,協議在生活中的使用越來越廣泛,協議對雙方的事務履行起到積極作用。想必許多人都在為如何寫好協議而煩惱吧,以下是小編精心整理的就業協議書通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    就業協議書通用

    就業協議書通用1

      靈活就業協議書 勞動保障事務所(以下簡稱甲方) 靈活就業人員 (以下簡稱乙方)為進一步加強城鎮靈活就業人員的管理服務,指導城鎮下崗失業人員多形式實現靈活就業;做好其社會保險的建立和續接工作,提高實現靈活就業后的相關就業服務,經甲乙雙方協商,達成如下協議:

      一、甲方的權利和義務

      一、甲方的權利

      1、協議期間,甲方有權要求乙方提供靈活就業及社保關系接續的相關材料;

      2、協議期間,甲方有權安排乙方臨時性接受上級檢查的工作任務

      3、協議期間,甲方有權對乙方實行跟蹤管理;隨時掌握其就業狀態;

      4、協議期間,甲方有權要求乙方配合支持有關方面的工作

      (二)甲方的義務

      1、甲方在協議期間,積極主動給予乙方的指導幫助,并實行限時服務;

      (1)進行在就業政策指導,提供在就業政策咨詢;

      (2)提供靈活就業技能培訓;

      (3)提供就業信息(勞務信息);

      (4)指導有關養老保險和醫療保險的接續事宜。

      2、及時或定期審核乙方提供的相關材料品,并實行限時服務。

      3、按規定及時向傻瓜機就業部門申報相關補貼手續。

      4、協議期滿,主動向乙方提供是否續簽協議事宜。

      二、乙方的權利和義務

      (一)乙方的權利

      1、協議期間,享受國家和省政策規定的在就業培訓、職業指導、職業介紹、勞務中介服務。

      2、協議期間,依照國家政策,享受社會保險補貼。

      3、協議期間,免費享受再就業政策指導和再就業政策咨詢服務。

      4、協議期間,接受甲方在基本養老保險和醫療保險關系續接工作方面的指導。

      5、協議期滿可向甲方提出續簽或終止協議。

      6、協議期間按規定可不進行失業登記,不繳納失業保險,且不享受失業保險待遇、符合規定的人員應領未領得失業保險金與再次失業后應領的失業保險金一并續領。

      7、乙方根據自身年齡、文化、技能及身體條件、在協議期間、可以靈活選擇以下多種靈活就業方式。

      a、1社區保潔、2社區綠化、社區保安、社區就業協管(信息)員; b、1公共物業管理、2公共市場管理、3、公共交通管理c、1托老、2托幼、3病人看護;d、1家政服務、2配送服務、3保健服務 e、1商場服務員、2餐廳服務員; f、社區內外自主擇業

      (二)乙方的義務

      1、協議期間,應主動到所在社區勞動保障工作站進行靈活就業登記。

      2、協議期間。按季度報告靈活就業狀況及收入情況。

      3、協議期間,按時履行繳納的基本養老保險費。

      4、協議期間,按時完成甲方交給的臨時性任務。

      5、協議期間,要配合支持甲方的工作。

      三、協議終止

      協議期間,乙方被用人單位錄用并簽訂1年以上《勞動合同》的',視為實現穩定性就業,本協議自然終止。

      四、其他議定事項

      五、本協議一經簽訂,雙方共同遵守,相互支持,相互理解

      六、本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份

      七、協議期限

      第一次簽定:從年月日至 年 月 日甲方: 乙方:負責人簽名負責人簽名 時間: 年月日時間: 年月日

      第二次簽定:從年月日至 年 月 日甲方: 乙方:負責人簽名負責人簽名 時間: 年月日時間: 年月日 第三次簽定:從年月日至 年 月 日甲方:乙方:負責人簽名負責人簽名 時間: 年月日時間: 年月日

    就業協議書通用2

      一、甲方

      用人單位:_________________________

      法人代表:____________

      單位性質:_________(1.黨政機關 2.科研設計單位 3.學校 4.醫療衛生 5.金融單位 6.國有企業 7.三資企業 8.部隊 9.其它)

      注冊地址:__________省(自治區、直轄市)___________市(州)___________縣(區)

      人事部門聯系人:__________ 聯系電話:_____________ 郵編:_____________

      單位詳細地址:____________________________________________

      二、乙方

      畢業生姓名:______________ 性別:______ 政治面貌:_____________ 身份證號:_____________________

      畢業學校:__________________________ 專 業:_____________________ 學 歷:___________ 學 制:__________

      聯系電話:___________________ 手 機:_____________ 郵 編:__________

      家庭通訊地址:___________________________________________電 話:__________

      經甲、乙雙方協商,甲方同意接受乙方到本單位工作,乙方愿意到甲方任職,為確保雙方的權利和義務,甲、乙雙方自愿簽訂本合同。

      一、本合同為靈活用工合同,用工時間一般不少于一年。自_____年____月_____日生效,于____年_____月_____日終止。

      二、甲方應向乙方提供必要的工作條件,報酬以雙方協商的標準由甲方以現金方式支付給乙方。

      三、試用期間甲乙雙方根據試用情況決定是否簽訂"高校畢業生就業協議書"和正式勞動合同。

      四、乙方在試用期間,遵守國家法紀法規和甲方的規章制度,維護甲方利益,保守甲方商業秘密,忠于職守,勤奮工作,按時完成甲方交給的正當工作任務。

      五、在試用期間,由于任何一方的欺詐行為導致另一方利益受損,可立即終止試用合同,報酬支付到合同解除日。

      六、試用期間,乙方因考研、升學、參軍、志愿服務西部、錄取公務員,甲方應允許終止合同。

      七、此合同一式三份,甲、乙雙方、學校各存一份,簽字蓋章有效。

      甲方(簽字蓋章)____________   乙方(簽字)_______________

      簽訂日期______ 年____ 月____日   簽訂日期______年____月____日

    就業協議書通用3

      用人單位:____________

      學校名稱:____________

      按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求,為維護國家就業計劃的嚴肅性,明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務,經協商,畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議:

      一、畢業生應按國家有關規定就業,向用人單位如實介紹自己的情況,了解單位的使用意圖,表明自己的就業意見,在規定的時間內到用人單位報到,若遇到特殊情況不能按時報到,需征得用人單位的同意。

      二、用人單位要如實介紹本單位的情況,明確對畢業生的要求及使用意圖,做好各項接收工作。凡取得畢業生資格的畢業生,用人單位不得以學習成績為由提出違約;未取得畢業資格的結業生,本協議無效。

      三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用后,經學校審核列人建議就業計劃,報教育廳批準,學校負責辦理派遣手續。

      四、學校應在學生畢業前安排體檢,不合格者不派遣。如果用人單位對畢業生身體條件有特殊要求,原則上在簽訂協議前進行單獨體檢,否則,以學校體檢為準。

      五、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定,應在備注欄注明,并視為本協議的一部分。

      六、本協議經畢業生和用人單位簽或蓋章后生效。經學校鑒證登記后作為簽發報到證的依據。

      七、本協議一式三份,畢業生、用人單位、學校各執一份,復印無效。

      畢業生情況及意見:

      姓名_______ 性別_______ 出生年月_______ 民族_______

      政治面貌_______ 培養方式_______ 健康狀況_______

      專業_______ 學制_______ 學歷_______

      聯系電話_______ 電子信箱_______ 家庭地址____________

      應聘意見:_____________________

      畢業生簽名:_______

      x年x月x日

      用人單位情況及意見

      單位名稱_______ 單位隸屬_______ 聯系人_______ 聯系電話_______ 郵政編碼_______

      通訊地址______________ 聯系部門______________

      單位性質_____________________檔案轉寄詳細地址_____________________戶口遷入地址_____________________

      用人單位意見:_____________________

      簽章

      x年x月x日

      用人單位上級主管部門意見:____________________________

      (有用臉自主權的單位此欄可略)

      簽章

      x年x月x日

      學校意見

      學校畢業生就業主管部門意見:____________________________

      簽章

      x年x月x日

      學校通訊地址:____________________________

      注意事項

      一、就業協議書的簽訂程序:

      1.畢業生填寫本人基本情況、簽署應聘意見并簽名;

      2.用人單位簽署接收意見,由人事部門負責人簽并加蓋單位公章,

      3.學校畢業生就業辦公室簽署意見后列人就業方案。

      二、畢業生必須在協議書上說明是否報考研究生、專升本或公務員,并將有關情況告知用人單位,雙方協商達成一致意見后,在備注欄內注明。

      三、備注欄內,已寫明的內容,雙方可以協商填寫,否則無效。

      備注:

      一、以下甲方為用人單位,乙方為畢業生。

      二、(乙方填寫)乙方(已/沒有)報考研究生或專升本或國家公務員。

      三、在甲方知情的情況下,乙方若被錄取為研究生或專升本或被錄用為國家公務員,學校視為本協議自行取消,并由乙方負責通知甲方。

      四、(甲方填寫)甲方錄用乙方所從事的崗位工作、落戶情況、服務期限、工作條件等情況:

      五、(甲方填寫)甲方錄用乙方后,能為乙方提供的工資待遇、住房福利、培訓發展情況:

      六、甲方如有以下情形,屬于甲方違約,應承擔違約責任:

      1.在招聘過程中,甲方向乙方提供虛假的或嚴重失實的招聘信息的;

      2.甲方在與乙方簽定就業協議后,未經乙方同意,擅自變更乙方工作地點的;

      3.甲方在與乙方簽定就業協議后,除本協議另有規定之外,甲方無正當理由不接收乙方的。

      七、乙方如有以下情形,屬于乙方違約,應承擔違約責任:

      1.乙方在應聘過程中向甲方提供虛假的、不真實的求職材料(包括學習成績、外語等級證書、個人基本情況等)的;

      2.乙方未經甲方同意,畢業后未在報到證規定的時間內到甲方報到的。

      八、違約方須征得另一方的同意,雙方簽蓋章后,方可結束本協議。

      九、其他約定:

      甲方:用人單位 乙方:畢業生

      (簽章)(簽)

    就業協議書通用4

      甲方:_________

      乙方:_________

      經甲、乙雙方協商,通過甲方學生與乙方雙向選擇,乙方初步面試考核合格,錄用甲方學生到乙方進行頂崗實習,實習成績合格者乙方錄用安排就業。為了確保甲方學生順利實習、就業和乙方各項工作正常進行,維護雙方的權益,特簽訂如下協議,以資信守。

      一、實習(就業)學生專業及人數:

      _________。

      二、實習時間及地點:

      實習時間:_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

      實習地點:_________。

      三、實習主要內容:

      _________。

      四、甲乙雙方的職責:

     。ㄒ唬┘追降穆氊煟

      1.甲方負責將乙方基本情況介紹給學生,經學生與其家長商議后自愿向學校提出實習與就業申請,甲方擇優向乙方推薦。

      2.甲方將所推薦學生基本情況如實介紹給乙方,并組織甲方學生與乙方進行雙向選擇,協助乙方確定錄用實習學生名單。

      3.甲方負責組織學生辦清赴崗實習前的相關手續,辦理學生檔案移交、戶口接轉、畢業派遣等工作。

      4.甲方實習學生必須遵守乙方廠規和勞動紀律,服從乙方安排與管理,積極參加生產勞動。對違反者,乙方有權批評教育和給予適當的處理,情節嚴重者可通知甲方中止其實習退回學校,實習成績按不及格處理。

      5.甲方學生在實習期間生病住院所發生的相關費用,按甲、乙雙方有關規定處理。

      6.甲方學生在實習期間發生傷病及事故,乙方應積極組織救治。由于企業原因造成傷害的,乙方應給予必要的補償,有爭議時按國家有關規定執行;由于本人原因造成傷害的,責任自己承擔,甲乙方不承擔任何費用和責任。

     。ǘ┮曳降穆氊煟

      1.乙方負責為甲方實習學生選配具有一定政治思想水平和業務素質的師傅,從政治思想、生產技術、熟悉崗位以及生活等方面關心教育學生完成實習任務。

      2.乙方負責為甲方實習學生提供良好的工作、生活與學習條件,對甲方實習學生與乙方職工一視同仁,不能歧視。

      3.乙方負責為甲方實習學生提供必要的勞動保護用品,負責實習學生的安全教育與監護,保證不安排實習內容以外的危險工作。

      4.實習期間乙方要對甲方學生進行嚴格的思想、紀律和業務考核,實習結束后,將實習成績書面通知甲方實習主管部門。

      5.對實習成績合格的甲方學生,乙方要正式錄用,并與甲方學生簽訂有關就業勞動合同并及時通知甲方就業主管部門;對成績不合格者,乙方應向甲方及實習學生說明,并通知學生按規定時間返校另行實習擇業。

      6.對甲方參加生產性實習的學生,乙方應向甲方實習學生支付一定的勞務實習費和生活補助,經協商為實習期_________元/月人。對實習特別優秀的學生,乙方應提前按錄用定級,按規定標準支付工資。

      五、其它事項:

      _________。

      六、違約責任:

      1.甲方違約要承擔乙方勞務實習費和生活補助等經濟損失,并繳納違約金_________元/人,負全部違約責任。

      2.乙方違約要以協議期限按規定標準支付工資、勞務實習費和生活補助等,并按_________元/人予以就業補償,負全部違約責任。

      七、本協議一式三份,甲方就業、實習主管部門各一份,乙方一份。

      八、本協議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止。

      甲方(蓋章):_________ 乙方(蓋章):_________

      負責人(簽字):_________ 負責人(簽字):_________

      通訊地址:_________ 通訊地址:_________

      聯系電話:_________ 聯系電話:_________

      傳真:_________ 傳真:_________

      郵編:_________ 郵編:_________

      _________年____月____日 _________年____月____日

      簽訂地點:_________ 簽訂地點:_________

    就業協議書通用5

      甲方:____________

      乙方:____________

      為了全面貫徹教育部關于以社會需求為培養目標,以就業為導向的辦學方針,建立需求、培養、實訓、就業的教學模式,使畢業生能夠學以致用,經甲、乙雙方協商簽訂本協議。

      一、甲方應履行的職責

      1.根據乙方提供的入學材料,到省教育廳辦理正式錄取手續,負責學生畢業證及就業報到證的辦理工作;

      2.按國家教育部規定的教學計劃和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學,保質保量地完成各學科的教學任務;

      3.學生畢業后負責推薦就業,并為每位學生至少提供一個就業崗位;

      4.負責畢業生崗前培訓工作;

      5.負責推薦就業的專業包括我院______年招生的各個高職專業。

      二、乙方應履行的職責

      1.學生必須修滿規定的學時;

      2.在校期間必須嚴格遵守學院的規章制度,刻苦學習,成績必須達到合格以上;

      3.學生必須向學院提供真實、有效的入學錄取材料;

      4.學生在校期間必須配合學院進行上崗培訓及推薦就業。

      三、如果乙方出現下列情況之一,甲方不負責安置工作

      1.在校期間不認真學習,所學課程成績有不合格的,不能按時取得畢業證者;

      2.不按時交納學費或經學院允許緩交,但在畢業前仍未交齊全部學費者;

      3.在校期間受到嚴重警告及以上處分者;

      4.畢業后自行就業者;

      5.無正當理由,出于個人好惡,不服從推薦就業者。

      四、其它規定

      1.如發生協議條款之外的事情,由雙方協商解決;

      2.十八周歲以下的學生必須由監護人簽字;

      3.本協議一式兩份,學院和學生各一份。

      甲方:_______________________ 乙方:____________(學生)

      法定代表人:_________(蓋章) 監護人:__________(家長)

      _____年_______月___________日 _____年_______月________日

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