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老師鼓勵學生的名句210句
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到名句吧，名句是易于留傳的結論、建議或警世的比較有名的言語。為了幫助大家積累更多名句，下面是小編幫大家整理的老師鼓勵學生的名句，希望能夠幫助到大家。
1、自信是成功的第一秘訣。
2、毅力可以征服任何高峰。
3、平生無事可瞞人，這是大快。
4、水只有碰到石頭才能碰到。
5、努力磨煉意志，逆境造就人才。
6、努力創造力量，態度決定高度。
7、多努力，多成功。
8、生活中不皺眉，世界上應該沒有割齒的人。
9、目光短淺的人，是沒有遠大理想的。
10、在別人相信你之前，先相信自己。
11、明天的希望，讓我們忘記今天的痛苦。
12、書山有路勤為路，學海無涯苦舟。
13、所以立志者，為學之心也；為學者，立志的事情。
14、一寸光陰一寸金，一寸金難買一寸光陰。
15、有志者事故成也。
16、千里之行始于足下。
17、別裁偽體親風雅，轉益多師為汝師。
18、學而不思則罔，思而不學則殆。
19、業精于勤，荒于嬉；行成思，毀于隨。
20、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧
21、革命尚未成功，同志仍需努力。
22、貪圖省力的船夫，目標永遠下游。
23、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
24、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
25、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
26、發明在于發現，發現在于實踐。
27、羅曼羅蘭——一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上（寬容）
28、中考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
29、跌倒了再爬起來，你就永遠不會失敗。
30、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
31、與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
32、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
33、你這次發言不大膽，老師真想在下節課看到你出色的表現！
34、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
35、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
36、《晏子春秋》——為者常成，行者常至
37、品德，應該是高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。
38、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
39、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
40、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
41、蘇軾——古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志
42、你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關鍵是敢于發表個人見解！
43、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
44、你這次沒有回答問題，沒關系，希望下節課，你是第一個回答問題的人！
45、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。
46、如果缺少破土面出并與風雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
47、你的聲音真好聽，能大聲讀出來效果更好。
48、人生只不過有三萬多個日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪費那么多時光。
49、小溪——在生命的長河里，你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。
50、靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。
51、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。
52、生活中沒有退步。
53、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
54、張海迪——面對困境。你沒有別的選擇，只有堅強、堅強、再堅強
55、少歲學問寡成，壯年事功難立。
56、你這個問題提得真好，希望以后繼續提出與眾不同的問題。
57、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
58、對于勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷……，一切壓迫都是前進的動力。
59、巴斯德——機遇都是為有所準備的人而降臨
60、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
61、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
62、人們通常不愿意承認自己的錯誤，總愛為自己辯解
63、不要認為自己做的事很渺小，也許那件事只有你才能辦到。
64、你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發言就是好樣的！
65、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
66、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
67、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
68、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。
69、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
70、最靈繁的人也看不見自己的背脊。
71、林則徐——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
72、你雖然把一句話讀錯了，但老師和同學們都很佩服你繼續把課文讀完的勇氣，下次努力！
73、《老人與海》中老人——一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。
74、你不僅說得好，而且還很會聽取別人的意見和看法，這是一種好的品格，好樣的！
75、只要有信心，人永遠不會挫敗。
76、學習不要害怕吃苦，只要努力，就一定能沖到終點。
77、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
78、只有在人群中間，才能認識自己。
79、莫笑別人背駝，自己把腰挺直。
80、你的進步真大，老師為你感到高興！
81、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
82、孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
83、覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。
84、心靈激情不在，就可能被打敗。
85、不好的書告訴錯誤的概念，使無知者變得更無知。
86、冰心——愛在左，情在右，在道路的兩旁，我們隨時播種隨時開花，使一路上穿枝拂葉的人，即使走過荊棘，有淚可落，卻不是悲涼。
87、志不堅者智不達，言不信者行不果。
88、畢淑敏——我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不永恒，但我們真誠；我們可以不完美，但我們努力。"
89、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
90、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
91、生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。
92、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
93、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
94、貝多芬——我要扼住命運的咽喉，他絕不會是我完全屈服
95、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
96、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
97、列夫托爾斯泰——人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。
98、日子一天天過去。該畢業了。我沒有一揮手就把三年級的學生帶走。
99、離別，有點舍不得，卻又不失望；有點遺憾，但不悲觀。因為有在舒適中相見的希望。
100、我們一起奮斗，一起奔跑的日子是最難忘的。
101、和你一起長大，看著你畢業。兄弟姐妹，面向未來。
102、當離別拉開帷幕，當回憶睡在胸膛，說再見真的很難過，只有夢依舊甜美。
103、畢業了，身邊一個接一個的朋友忙著事情，開始學著去支持生活的暖色。
104、在六月，有人笑著說解脫，有人哭著說不情愿，這就是我們的畢業季。
105、畢業了，拿不走的東西都賣掉了，但那些沉重的回憶卻沒有消散。
106、你的生命是一團火，熊熊燃燒；你的生命是一股源源不斷的水流。
107、我們多么熱愛生活啊！就像珍惜天空中明亮的星星，迷戀著花園里絢麗的花香。
108、失敗，任何成功都不是真正的成功；成功，任何失敗都不是真正的失敗。
109、勤奮是一只蜜蜂，能幫你釀出幸福的蜂蜜。
110、以關愛自己的孩子的愛心來關愛我的學生。
111、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
112、你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關鍵是敢于發表個人見解！
113、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
114、讓愛真正走進學生的心靈。
115、給孩子以希望，讓孩子在希望中成長。
116、靜心教學，潛心育人，把所有的愛獻給學生。
117、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長！
118、畢淑敏--我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不永恒，但我們真誠；我們可以不完美，但我們努力。"
119、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
120、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
121、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。
122、張海迪--面對困境。你沒有別的選擇，只有堅強、堅強、再堅強
123、只有我們付出了真心，才能贏得孩子的愛心；只有我們付出了愛心，才能讓孩子擁有陽光的一生。
124、人既不是天使，又不是禽獸；但不幸就在于想表現為天使的人卻表現為禽獸。
125、用我的愛滋潤你的心靈，你的進步是我快樂的源泉。
126、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
127、蹲下身子，你的眼里心里都寫著孩子，那是最美的風景。
128、用愛心培育每一株幼苗，用真誠感動每一位學生，用智慧充實每一個靈魂。
129、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
130、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
131、蘇軾--古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志
132、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
133、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培養人類的花朵，繪制燦爛的明天。
134、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。
135、你這個問題提得真好，希望以后繼續提出與眾不同的問題。
136、你這次沒有回答問題，沒關系，希望下節課，你是第一個回答問題的人！
137、巴斯德--機遇都是為有所準備的人而降臨
138、以朋友之心換心，以鼓勵給予自信，以耐心促進成功。
139、真心和愛心，是我在你們的天空中飛行的兩只翅膀。
140、教師要用心去愛，去教育學生。
141、用心關注，用愛澆灌，用情激勵。
142、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
143、你雖然把一句話讀錯了，但老師和同學們都很佩服你繼續把課文讀完的勇氣，下次努力！
144、當學生深深地知道你是全身心愛他們時，那你對他們的教育會收到事半功倍的效果。
145、列夫托爾斯泰--人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。
146、對待學生要像春天般溫暖，對待后進生更要像夏天般熱情！
147、細心觀察生活，真情感受童心；練就藝術眼光，表達世間真愛。
148、表揚用喇叭，批評用電話。
149、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
150、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
151、我們的每一個孩子都是好孩子。
152、貝多芬--我要扼住命運的咽喉，他絕不會是我完全屈服
153、為了學生的一切。為了一切學生。一切為了學生。
154、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
155、相信自己，你們肯定能學得好。
156、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
157、學會關心，也就是學會愛。
158、教育人就是要形成人的性格。
159、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。
160、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。
161、你這次發言不大膽，老師真想在下節課看到你出色的表現！
162、老師是特殊的勞動者，耕耘的是心田，播種的是理想知識。
163、熱心關懷，不冷嘲熱諷。
164、用欣賞的眼光看待學生，用寬厚的心態面對生活。
165、巴爾扎克--我將粉粹一切障礙。
166、懷揣著一顆愛心，你會發現校園到處都是燦爛的花朵。
167、像愛護小樹苗一樣關愛每位學生的成長。
168、你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發言就是好樣的！
169、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
170、用欣賞的目光關注學生，用贊美的語言鼓勵學生。
171、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
172、有高水平的集體，才有高水平的個人。
173、只要脊梁不彎，就沒有走不出的大山
174、用耐心教育學生，用愛心關愛學生，用信心激勵學生。
175、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
176、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
177、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
178、努力就是光，成功就是影。
179、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
180、同孩子一起快樂，同孩子一起成長；你快樂，所以我快樂。
181、若能讓學生如愛自己父母般熱愛你，那你就真正成功了！
182、霍金--只要智慧精神在，沒有什么能打到自己
183、你的進步真大，老師為你感到高興！
184、若受得到學生的尊重，必先用我們敞開的心扉去關懷、尊重他們。
185、只要有信心，人永遠不會挫敗。
186、你不僅說得好，而且還很會聽取別人的意見和看法，這是一種好的品格，好樣的！
187、覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。
188、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
189、育苗不可無水，育人豈能缺愛，付出最后歷程，用愛播撒希望。
190、把激勵送給學生，它是和風，給了船兒行進的力量。
191、為者常成，行者常至
192、旁觀者就立刻上去責備，而不能用一種平常心來處事；
193、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
194、是蠟燭總會燃燒，是火炬總會點燃。
195、通過努力，丑小鴨一定會變成美麗的白天鵝。
196、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
197、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
198、一個孩子一朵花，給每一朵花足夠的營養，相信他們遲早會開得很燦爛。
199、金子般的童年，需要金子般的愛心。
200、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
201、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
202、就像陽光普照每個角落，就像雨點滋潤每棵小苗。
203、林則徐--茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
204、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
205、知識改變命運，教育成就未來，大愛書寫傳奇。
206、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
207、嚴而不苛，寬而不縱，用愛心、耐心、細心陪伴學生。
208、表揚孩子用喇叭，批評孩子用電話，驚奇孩子的驚奇，理解孩子的理解。
209、教育其實很簡單一腔真愛，一份寬容，如此而已。
210、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
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