關于考核方案模板匯編10篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的考核方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考核方案 篇1
一、績效考核的目的
1、不斷提高超市的經營管理水平，使超市保持可持續(xù)發(fā)展的動力，達到企業(yè)員工的雙贏工作。
2、加深員工了解自己的工作職責和工作目標
3、不斷提高員工的工作能力，改進工作業(yè)績，提高員工在工作中的主動性和積極性。
4、建立以部門、班組長為單位的團結協作、工作嚴謹高效創(chuàng)優(yōu)的團隊。
5、通過考核結果的合理應用（獎懲或待遇調整，精神獎勵等），營造一個激勵員工奮發(fā)向上的工作氛圍。
二、績效考核的原則
1、公平、公開性原則：超市員工都要接受超市考核，對考核結果的運用超市同一崗位執(zhí)行相同標準。
2、定期化和制度化原則：績效考核工作在績效考核小組的直接領導下進行。績效考核部是本制度執(zhí)行的管理部。
（1）超市對員工的考核采用每4個月考核的方法。
（2）績效考核作為超市人力資源管理的一項重要制度，所有員工都要嚴格遵守執(zhí)行。績效部門負責不斷對制度修訂和完善。
3、分制原則：超市對員工的考核采用百分制的方法。
4、靈活性原則：超市對員工的考核分為定量考核和定性考核。不同崗位、不同層次、不同時期兩者考核的重點不同，所占分值比例各為50%。
定量考核：
A、管理：部門重點工作，完成超市安排工作的質量和數量，因經營所需隨時增加的工作。
B、員工：本崗位崗位職責規(guī)定的工作，部門負責人安排的工作，工作業(yè)績。
定性考核：
勞動紀律，團結協作，服務質量，盤點工作，知識考核。
三、組織領導
超市成立總經理領導下的績效考核小組，組織領導超市員工的考核工作
工作職責：
1、負責主持每月，每季考核總結會，對上季度考核工作總結，布置下月各部門工作重點及業(yè)績定量。
2、負責考核制度的討論，修改及監(jiān)督實施
3、負責各部門“定量考核”的評價
4、負責安排各部門下季度工作重點
5、負責考核結果，工資等級的調整
四、考核標準：
根據超市經營情況，超市各部門，各崗位每周、月、季工作重點不同，所以考核的標準也不同，各部門定量考核工作目標和內容根據超市經營及管理情況確定。考核標準見附錄。
五、考核時間及相關制度
1、考核采取4個月考核一次，每年3、7、11月為考核時間。
2、考核達到85分將調整職務及升一級工資，考核達到60—84分保持原工資不變，沒達到60分將降一級工資。
3、本考核實行的同時取消年終獎金，年終獎金根據效益另行處理。
4、本考核一年總分前20名為本年度優(yōu)秀員工，業(yè)績突出可跳級上升
5、職業(yè)生涯：職員—付柜臺長—柜臺長—科長[組長]—主管—付理—部門經理—總監(jiān)—副經理—總經理
工資等級為650、750、850、950、1150、1250、1350、1450、1750、20xx、2500
考核方案 篇2
1 目的
本制度的目的為：
實現獎懲有據，建立相對客觀，回報公平的評價體系；
通過持續(xù)溝通，不斷改善員工工作表現，優(yōu)化組織整體績效，達到公司戰(zhàn)略目標；
發(fā)展員工核心勝任能力，提升員工滿意度和工作成就感，營造“共創(chuàng)價值”的企業(yè)文化；
通過不斷反饋和持續(xù)改進，健全組織自我完善的內部機制。
2 用途
本制度將用于： 工作反饋 薪酬管理 職位調整 工作改進 員工發(fā)展
3 適用人員范圍
（1）創(chuàng)利部門員工：服務站（除總監(jiān)、工具管理員、檔案管理員、保險內勤、服務顧問助理）；銷售部（除總監(jiān)、經理、大用戶經理、信息員、前臺接待）；vip會所經理、精品促銷員、精品主管、裝飾工。
（2）職能部門員工：公司人力資源部、行政部、客服部、市場部所有正式員工；銷售部總監(jiān)、經理、大用戶經理、信息員和前臺接待；服務站總監(jiān)、工具管理員、檔案管理員、保險內勤、服務顧問助理；vip會所客戶接待員、客戶接待主管、按摩師、茶藝師、洗車工。
注：在試用期內的員工、工資低于800元員工不適用于本制度。
4 原則
(1)一致性：一段連續(xù)時間內，評估的內容和標準具有一致性；
(2)客觀性：反映員工實際工作表現；
(3)公平性：對同一崗位的員工使用相同的考評標準； (4)公開性：考評結果向員工溝通并獲得認可
5 實施
5.1 流程
5.1.1 每一評估周期初(每月5日前),由員工的直接上級與員工一起根據部門工
作目標及職位說明書要求, 設定工作目標(MBO)和關鍵考核指標（KPI）,確定員工發(fā)展計劃, 填寫《績效評估表》（附件2），再由直接經理及隔級上級經理審核，三方簽字后報人力資源部備案；績效目標應在三到八個之間為宜，并遵循SMART原則(Specific, Measurable, Achievable, Realistic, Time Bounded)，作到具體，可衡量，可達到，實際和有時間限制的。
5.1.2 直接經理在過程中不斷教練員工,實施員工發(fā)展計劃,給予員工反饋,以優(yōu)化員工績效;
5.1.3 直接經理根據預先設定的考核目標和指標，征求與員工相關人員/部門意見，對員工進行評估；
5.1.4 直接經理與員工單獨進行績效面談，將結果反饋給員工，雙方簽字認可； 5.1.5 員工，直接經理，直接經理的上一級經理簽字后送人力資源部審核，簽字存檔；
5.1.6 人力資源部分析總結評估情況，提出本次績效管理實施的需改進方面并報管理層批準, 抄送各部門，作為持續(xù)改進績效管理實施情況的參考。
5.2 角色與分工
績效管理過程中員工，直接經理，更上層經理，人力資源部各自的角色與分工如下：
(1)員工須理解績效管理政策及流程，并對個人績效負責；
(2)直接經理為績效管理流程的主要實施者，在過程中對員工不斷指導并給予及時反饋；
(3)更上層經理監(jiān)督考評質量，及時糾正偏差；
(4)人力資源部為考評者提供培訓，協調和監(jiān)督考評流程，確保考評相對公正、客觀。
5.3 評估內容
（1）創(chuàng)利部門
財務指標：年底設定的來年相關指標（包括目標和成本費用），層層分解到月； 客戶/市場：外部客戶滿意度；
關鍵考核指標（KPI）：該崗位的關鍵工作，以結果為導向； 學習/成長: 培訓考核成績、培訓考核通過率、培訓計劃完成率等。
（2）職能部門
工作目標：根據部門年度目標，制訂每個崗位的季度月度工作目標；
客戶滿意度：內部客戶滿意度；關鍵考核指標（KPI）：該崗位的關鍵工作，以結果為導向；
工作紀律: 工作態(tài)度、考勤、儀容規(guī)范等。
注：主要考核評估內容為以上四大項，另外根據不同的崗位特點可以增加或者減少評估內容。
5.4 評估方法
目標管理（MBO）和關鍵考核指標（KPI）相結合。 5.5 分值及陣態(tài)分布
杰出（A）：被評估總人數的5% 120130分： 杰出 優(yōu)秀
（B）：被評估總人數的20% 105120分： 優(yōu)秀 良好
（C）：被評估總人數的60% 90105分： 良好 待改進
（D）：被評估總人數的10% 7090分： 待改進 不勝任
（E）：被評估總人數的5% ≤70： 不勝任
5.6 評估基數
（1）創(chuàng)利部門員工的績效考核工資基數為提成工資總額；
（2）職能部門員工的績效考核工資基數為全額工資的30%；
（3）部門經理的績效考核工資基數為全額工資的50%，其中行政部經理、人力資源部經理、客戶服務部經理績效考核工資基數為全額工資的30%。
5.7 評估周期
評估周期為每月一次，每月17日進行上月評估（遇周六日順延），7號（遇周六日順延）17：30之前提交考核表至人力資源部，延誤責任人罰款500元/每日。
績效考核責任人為數據來源提供人，包括人力資源部專員、行政部經理、客服部經理、財務部經理、各部門經理（或主管），具體時間安排如下。 1、每月2日17：30之前行政部經理打分完畢提交至人力資源部 2、每月3日17：30之前人力資源專員打分完畢提交至人力資源部 3、每月4日17：30之前各部門經理打分完畢提交至人力資源部 4、每月5日17：30之前客服經理打分完畢提交至人力資源部 5、每月7日17：30之前財務部經理打分完畢提交至人力資源部 季度、年度評估得分為各月評估得分的平均分。
5.8 績效評估結果的應用
年度評估成績?yōu)锽級及以上員工可獲得年終加薪機會，連續(xù)三次月度A級獲
得者將獲得當年優(yōu)秀員工獎或者獎勵旅游；
年度評估成績?yōu)镃者在年終調薪，晉升方面優(yōu)先考慮；
連續(xù)兩個月評估成績?yōu)镈者，其直線經理應幫助其立即制定改進計劃，改進
期為兩個月。如改進期評估成績仍為D者，將由人力資源部出具嚴重警告信，第五個月評估成績仍為D者，自動辦理離職；
連續(xù)兩個月E級獲得者，其直線經理應出具嚴重警告信。如該員工一月改進
期內績效仍然為E級獲得者，自動辦理離職。 5.9 績效工資
每月根據績效得分將績效工資與當月基本工資一并發(fā)放。
6 員工申述制度
員工如對績效評估過程及結果有任何異議，可與直接上級協商解決。如問題仍未得到解決, 可以書面形式向更高層經理反映，或征求人力資源部意見。
7 實施日期
本制度自頒布之日起實行。
8 解釋權及調整
本制度的解釋權屬于人力資源部，制度調整須經公司總經理批準方可生效。
績效規(guī)劃
1、設定工作目標 結果應用績效執(zhí)行
2.計劃跟進與調整
3.過程輔導與激勵
考核方案 篇3
為全面落實“安全第一，預防為主”的安全工作方針，堅持誰的崗位誰負責的原則，維護幼兒園穩(wěn)定，保護學校財產和師生生命安全，把我園建成安全文明校園，全體教師都應當承擔起安全教育工作職責。為提高教師對安全工作的積極性、主動性，切實把我園綜合治理工作做細做好，特制定本方案。
一、考核對象：部門負責人、班主任、教師。
二、考核內容：
（一）安全教育
對于幼兒園布置的階段性安全工作，班主任老師不能進行宣傳，或宣傳不到位，在班主任工作手冊上無記載，所教班級學生執(zhí)行不力的。
（二）衛(wèi)生安全
1．嚴把食品進貨關、驗貨關，如造成學生食用后，有不良反應的。
2．教師在進行班級活動中集體為學生購買食品，如不經園長批準，擅自為學生購買，學生食用后造成后果的。
（三）教學安全
1．上課教師不能候課或在上課期間離開課堂，學生無人管理，秩序混亂，造成學生傷害事故的。
2．教師因公出差或外出聽課等，應向其他教師做好工作的移交手續(xù)。如不作交待和移交，致使相關工作無人管理，造成學校安全責任事故的。
（四）課間安全
值周教師不能按時到崗，不能在自己的責任區(qū)域內巡視，學生活動混亂；放學后不能在所在樓層管理，學生上、下樓梯擁擠、奔跑，造成學生傷害事故的。
（五）活動安全
1．在學校組織的各種學生集會活動中， 教師要帶領學生上、下樓梯，帶領學生進、退場，做到秩序井然，防止學生發(fā)生擁擠、踩踏、相撞等事故。因工作失職、玩忽職守造成學校安全責任事故的。在學生進行集會活動中，教師不能堅守崗位、維持秩序，造成局面混亂，引發(fā)傷害事故的。
2．在學生活動之前，沒有活動安全預案，安全措施沒有考慮周密；或體育活動課上不先組織學生進行準備活動，在學生活動中沒有精心組織，學生在活動過程中發(fā)生安全事故的。
3．護送教師在放學后不能及時到崗到位進行護送，致使學生隊伍秩序混亂，學生過公路出現險情，引起學生家長不滿的。
（六）設施設備安全
1．各類教學器械、活動器械、教具及樓層、班級、專用室等的設施設備，教師要經常檢查。如發(fā)現設施設備有安全隱患，不能及時向園長匯報，造成學生安全事故的。
2．因臨時情況所圈定的危險區(qū)域，不能預先提醒師生注意，沒有設立警示標志，造成師生安全事故的。
3．對于學校、班級、專用室等的設施、設備，不能盡到保管義務，致使學校的財產遭損、被盜，造成學校重大財產損失的。
三、考核辦法。在教職工年度考核時，將安全工作納入“績”項進行考核。
四、一票否決。有下列情形之一者，將在年度考核中確定為不合格。
（1）不能認真履行安全崗位職責，情況嚴重的；
（2）因未盡職責，造成學生傷害的；
（3）因未盡職責，給學校造成重大財產損失的。
（4）體罰或變相體罰學生，造成學生傷害或引起不良影響的；
（5）違反學校有關規(guī)定，造成學生傷害的。
考核方案 篇4
以“調動全員積極性，提高勞動效率，增加經濟效益”為目標，體現“多勞多得，按勞分配”的原則，努力建立兼顧激勵與約束相結合的“公平、公開、公正”績效考核模式。
一、月工資考核細則：
業(yè)務員月工資P = 底薪A + 硬性目標考核B + 軟性目標考核C
硬性目標考核B =(本月實際銷售額/本月計劃銷售額)*100% × 本月實際銷售額 × 15%
1、客戶檔案內容齊全，單位名稱及主要負責人姓名準確無誤，地址準確詳細，單位電話、主要負責人手機號碼準確，如有網站或電子郵箱，需一同準確記錄。每個重點客戶個人都要建立一個“A類客戶客情登記表”。客戶資料發(fā)生變更后，要保證在15日內調整登記表相應內容。
2、與客戶做到雙向熟悉，熟記客戶客情關系卡中的內容，隨口能說出客戶基本情況，尤其要知道重點客戶的興趣、愛好、近期的喜怒哀樂，最近業(yè)務進展。和客戶見面時，能相互叫出對方的名字。(客戶至少能隨口說出你是誰、代表的公司和所做的產品或者服務的名稱。)
3、每周最少幫客戶做一件事。對于A類客戶，每周最少幫客戶一個忙、或者解決客戶一個問題、處理客戶一個投訴、給客戶出一個主意、了解客戶的一個需求、干一次活、提供客戶一份顧問式行銷資料方案等，總之要每周必須幫客戶做具體的一件事，這件事可以是客戶公司的公事，也可以是客戶個人的私事。
4、客戶必須首薦(第一個推薦)你企業(yè)的產品或服務。客戶無論是面對下級還是直接顧客，都能夠第一個推薦我們的產品、服務，遇到要搞一些活動，客戶總是第一個想到我們。客戶能夠了解我們產品及服務的特點、優(yōu)點、賣點。
5、及時快速反饋客戶意見建議、市場競爭產品動向、競爭對手活動。
6、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、客戶生日、客戶公司的重大節(jié)日等重要日期，必須與客戶以電話或者以手機短信方式溝通一次。特別注意的是，問候時一定要署名，署名的格式為“公司名稱 + 個人姓名”，要讓客戶知道是誰在關心他、問候他。避免發(fā)生發(fā)短信問候客戶，客戶卻不知道是誰發(fā)的短信情況的發(fā)生。
7、月計劃與總結、周計劃與總結、工作日記項目規(guī)范、內容完整，公司要求的各項報表按時完成上報、內容全面準確。
8、關心公司的發(fā)展，實事求是地提出改革、改進的意見和建議。
9、公司領導臨時交辦的其他工作。
二、年終獎金的考核細則：
獎勵目的：
鼓勵員工認真工作，穩(wěn)定人心，長期合作，把自身的經濟收入、個人發(fā)展與公司的長期發(fā)展目標相結合。
獎勵辦法：
1、獎金總額：當年總銷售額的5%。例如，當年完成總銷售100萬元，則總獎金額度為1,000,000元 × 5% = 50,000元。
2、獎金發(fā)放對象：正式應聘、應聘手續(xù)齊全、長期工作的員工
3、個人獎金的計算方法：當年個人工資總數 / 當年全員工資總額 × 獎金總額 = 個人當年應得獎金
鑒于員工進入公司時間的長短不同，為鼓勵員工長期穩(wěn)定的工作，對于連續(xù)工作超過3個月的，獎金按照上列算式計算;不足3個月的，每少1個月，遞減10%。
公司有權根據個人表現，在以上計算方法所的個人應得獎金數額的基礎上，進行上下20%幅度以內的調整。調整后的總獎金額度，仍不得超過當年總銷售額的5%。
5、獎金的發(fā)放時間：次年1月1日以后開始核算，春節(jié)前10天左右發(fā)放。
考核方案 篇5
各黨（總）支部、各村（居）委會、鎮(zhèn)直各單位：
為了扎實推進“四民”活動，強化包村服務隊員立黨為公，執(zhí)政為民的公仆意識，充分調動他們的積極性，增強工作責任感和事業(yè)心，做到全年工作有計劃、有措施、有落實、有成效，充分發(fā)揮目標管理的激勵作用，特制定本方案。
考評原則：
包村服務隊員考評以貫徹黨的十七屆三中全會精神為指針，重點體現在完成二00九年各項工作任務上，考評工作力求公開、公平、公正；考評內容力求重點突出；考評方法力求科學合理；考評成績與干部效益掛鉤。堅持平時工作與年終考評相結合。
考評內容和計分標準：
(一)助民富（30分）
1、確定了本村發(fā)展思路（4分）。年初有計劃記2分；年底有工作總結記2分。
2、引進群眾致富項目（10分）。建立了《群眾致富項目庫》記2分；每建立一個種養(yǎng)示范基地（戶）記2分。
3、發(fā)展“五小園”庭院經濟（10分）。建立了《致富能人庫》記2分；每發(fā)展一戶“五小園”庭院經濟示范戶記2分。
4、招商引資和向上爭資（6分）。每引進一個招商項目記4分，每向市級以上爭資1萬元以上記2分。
5、發(fā)揮典型示范作用（加分）。發(fā)展農村經濟得到鎮(zhèn)以上單位組織到該村每學習一次加2分。
(二)保民安（20分）
1、建立健全了民情信訪接待制度（12分）。設立了“民情接訪室”記4分；制度健全并接訪正常、記錄詳細記8分。
2、設立了《民情臺賬》（8分）。設立了《民情臺賬》記2分；有經常性記錄記4分；有處理結果和跟蹤記錄記2分。
(三)解民憂（10分）
1、建立“便民服務站”（2分）。建立了“便民服務站記1分；設立了“群眾信箱”記1分。
2、解決群眾實際困難（8分）。建立了“困難群眾庫”記2分；落實了幫扶責任記3分；有切實可行的幫扶舉措記3分；每有1人符合要求未得到幫扶扣2分。
(四)知民情（10分）
1、實行常駐制（2分）。堅持了常駐制記1分；定期匯報工作記1分。凡抽查發(fā)現一次不在崗扣1分；未按要求定期匯報工作扣1分。
2、認真了解民情（4分）。每月入戶不少于10天，并堅持記《民情日記》記4分。
3、全面掌握村情（4分）。開好了“三會”記2分；建立了《村情檔案》記2分。
(五)抓工作（30分）
1、計劃生育工作（9分）。計劃生育率達90%以上記1分；節(jié)育措施落實率92%以上記1分；及時率90%以上記1分；結扎率80%以上記1分；社會撫養(yǎng)費征收面達100%記2分；獨生子女保健費兌現率100%記1分；一年四次環(huán)孕檢率100%記1分；報表及時、檔案健全記1分。
2、新農村建設（10分）。新農村建設有規(guī)劃記1分；有示范點記1分；“三清六改”驗收合格記2分；有新農村建設理事會，實行了村務公開，并有長效機制記3分；畜牧防疫率90%以上記1分；搞好“一大四小”工程建設和退耕還林撫育工作記1分；開展林業(yè)“三防”體系建設記1分。
3、社會事務工作（4分）。報災及時，評低公正，資金發(fā)放到位記2分；勞務輸出、勞力培訓任務完成記1分；農村合作醫(yī)療參加率90%以上記1分。
4、基層組織建設（5分）。按照“五型”建設標準的目標，切實加強和改進農村基層組織建設記3分；建立健全各項規(guī)章制度記2分，未落實村干部值班制度，每發(fā)現一次扣1分。
5、維穩(wěn)工作（2分）。全面掌握并經常排查本村范圍內不穩(wěn)定因素記1分；確保無越級上訪或非法上訪事件記1分。
6、特色工作（加分）。凡受縣表彰每次加2分；受市表彰每次加4分；受省以上表彰每次加6分。
考核方案 篇6
【指導思想】
為促進家長更好地參與“爸爸媽媽”成長學校的課程學習，提高家庭教育水平，真正推動家庭教育和學校教育的有機結合，制定本方案。
【考核范圍】
全體家長學校學員（以爸爸媽媽為主）。
【考核時限】
自20xx年10月起，每學年考核1次。
【考核辦法】
由班主任與班級家委會進行學分統(tǒng)計，教務處進行考核，考核內容包含參加“爸爸媽媽”成長學校必修講座，參加學校或年級舉辦的選修講座，參與《家校z》的投稿，擔任家長義工，開設家長課堂等。
1、學校每學年為各年級家長開設必修的“爸爸媽媽”成長學校講座，其中一年級3次/年，其他年級2次/年，參與1次得3學分；學校或年級結合實際情況，舉辦的.選修講座，參與1次得3學分；參與以上的講座，如是父母親以外的其他親屬代替參加，學分減半。
2、在年級的“爸爸媽媽”成長學校主題講座中，擔任主講，每次得3學分。
3、《家校z》投稿1篇，獲得1學分；錄用1篇，獲得2學分。
4、學校或班級開展活動時，主動報名擔任義工，每參加1次得1學分，1學年最高以2學分計；在班級為學生開設家長課堂，每開一節(jié)課得1學分，1學年最高以2學分計。
5、以學年為單位，一年級的必修學分為9分，其他各年級的必修學分為6分。每學年頒發(fā)一次結業(yè)證書，六年級畢業(yè)后，根據實際情況頒發(fā)畢業(yè)證書。
zzz小學
考核方案 篇7
為全面客觀公正地考核評估各村和各科室履行職責、服務發(fā)展的實績成效，進一步發(fā)揮考核與績效管理的導向、監(jiān)控和激勵作用，促進全鎮(zhèn)干部作風轉變和管理創(chuàng)新，確保“苦干五年爭當億元財稅鄉(xiāng)鎮(zhèn)”發(fā)展目標如期實現，根據縣委、縣政府方案文件要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
一、工作原則
（一）從嚴治政，爭先進位；
（二）統(tǒng)籌管理，分類評估；
（三）量化指標，規(guī)范考核；
（四）注重實績，群眾認可；
（五）強調結果，兼顧過程；
（六）獎優(yōu)罰劣，末位淘汰。
二、實施范圍
（一）各科室、各村共計39個單位分兩類實施
1、各村（30個）；
2、鎮(zhèn)機關科室（9個）
三、考評內容及評分單位
（1）招商引資工作由鎮(zhèn)招商領導小組制定評分細則并負責評分；
（2）項目建設工作由鎮(zhèn)經濟辦制定評分細則并負責評分；
（3）新農村建設工作由鎮(zhèn)社會事務辦制定評分細則并負責評分。
（4）和諧穩(wěn)定工作由鎮(zhèn)綜治辦制定評分細則并負責評分；
（5）各村任務目標完成情況、服務經濟發(fā)展情況由鎮(zhèn)考核與績效管理工作領導小組辦公室（以下簡稱鎮(zhèn)考績辦）制定評分細則并負責評分；
（6）基層組織建設工作和群眾路線教育實踐活動由鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)群眾路線教育實踐活動辦公室制定評分細則并負責評分；
（7）黨風廉政建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境及依法行政由鎮(zhèn)紀委制定評分細則并負責評分；
（8）全民創(chuàng)業(yè)工作由鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)領導小組制定評分細則并負責評分；
（9）精神文明建設由鎮(zhèn)社會事務辦制定評分細則并負責評分；
（10）計劃生育由鎮(zhèn)計生辦制定評分細則并負責評分；
（11）現代農業(yè)由鎮(zhèn)經濟辦制定評分細則并負責評分；
（12）財政收入由鎮(zhèn)經濟辦制定評分細則并負責評分；
（13）教育工作由鎮(zhèn)黨政辦制定評分細則并負責評分；
各評分科室要分別就各自負責事項制定詳細的評分辦法，6月20日前報鎮(zhèn)考績辦，經鎮(zhèn)考績辦審核把關，報鎮(zhèn)考核與績效管理工作領導小組批準后予以公開。各項評分上報后，報鎮(zhèn)考核與績效管理工作領導小組審定，作為年終獎罰依據。
四、實施步驟
（一）指標設置
1、各類別一級指標為重點工作、日常工作、公眾評議、領導評議、第三方評估。
2、各類別二級指標分別為：村19個、鎮(zhèn)科室15個。
（二）進展跟蹤
1、各村、各科室要嚴格執(zhí)行“日記錄、周報送”工作制度，每周首個工作日將上周工作進展情況報送鎮(zhèn)考績辦。重點工作進展情況要隨時報送。
2、鎮(zhèn)考績辦每周對各單位上周工作開展情況進行跟蹤和匯總，摘要編發(fā)工作動態(tài)簡報，報送鎮(zhèn)考核與績效管理工作領導小組成員閱示。
3、鎮(zhèn)考績辦每月采取隨機抽查、重點督查、跟蹤追查等方式，對各村、各科室工作開展情況進行過程監(jiān)督、驗效問責。督查內容主要包括工作日志記錄、各項制度落實、日常工作完成、重點工作進展、難點工作推進等情況。
（三）季度通報
1、各村、各科室每季度前兩個工作日將上季度指標完成情況報送鎮(zhèn)考績辦。
2、各評分單位于每季度過后5個工作日內完成考核評分，并將考評結果報送鎮(zhèn)考績辦。
3、鎮(zhèn)考績辦根據評分匯總和日常督查情況，對各村、各科室各單位每季度得分和重點工作進展情況進行全鎮(zhèn)大會通報。
（四）年終總評
1、指標評估。各村、各科室于20xx年元月1日前將全年工作完成情況報送鎮(zhèn)考績辦；各評分單位于20xx年元月5日前完成考核評分并將考評結果報送鎮(zhèn)考績辦。
2、社會評價。由公眾評議、領導評議、第三方評估三項評議構成。公眾評議是指依據民主評議和企業(yè)評議兩項結果對各單位進行量化計分；領導評議是由鎮(zhèn)領導對各單位進行評議；第三方評估是委托第三方評估機構根據統(tǒng)計學方法實施評估。
3、匯總公示。鎮(zhèn)考績辦在核實認定指標得分和評議得分基礎上，綜合加、減分因素，于20xx年元月10日前完成得分匯總并公示（5個工作日）。
4、確定結果。經公示、復核，確認評估結果，于20xx年元月底前報鎮(zhèn)黨委會最后審定。
五、評分方式
（一）評估分值
評估實行百分制，各村、各科室均采取指標評估和社會評價相結合的方式進行。指標評估占90分，其中重點工作為60分，日常工作為30分，按照四個季度計分權重為10:10:10:70；社會評價占10分，其中公眾評議（包括民主評議、企業(yè)評議)、領導評議、第三方評估分別為3分、4分、3分，社會評價分半年和年終兩次進行，權重分別為30%和70%。
1、指標評估。各評分單位以量化的考核與績效管理指標為評估標準，對各村、各科室工作進行公開考核計分。
2、公眾評議。以我鎮(zhèn)民主評議和企業(yè)評議結果為依據進行加權計分。不在兩項評議范圍的單位，參照該辦法納入評議。
3、領導評議。由鎮(zhèn)領導班子成員采用等級評估劃檔（優(yōu)秀、良好、一般、較差）的方法，對各單位目標完成情況作出績效評估，按不同檔次（分別以4分、3分、2分、1分）計分。
4、第三方評估。委托評估機構進行群眾滿意度調查，采用等級評估劃檔（優(yōu)秀、良好、一般、較差）的方法，按不同檔次（分別以3分、2分、1分、0.5分）計分。
（二）評價方式
1、公眾評議由鎮(zhèn)紀委負責；
2、領導評議和第三方評估由鎮(zhèn)考績辦負責。
（三）加分因素
1、發(fā)揚“見紅旗就扛，逢第一就爭”的精神，所做工作獲國家級表彰或獎勵的加10分，獲省部級表彰或獎勵的加5分，獲市廳級表彰或獎勵的加3分，獲市委、市政府主管部門或縣委、縣政府表彰或獎勵的加1分；會議典型發(fā)言按獲同級表彰加分；獲中央、省、市領導肯定性批示的，分別加5分、3分、2分；省、市、縣在我鎮(zhèn)檢查指導工作，分別加5分、3分、2分。加分項目以正式文件、證書等為依據，由被考核單位提供，經鎮(zhèn)考績辦審核后予以加分；
2、在招商引資和項目建設過程中做出突出貢獻的，由鎮(zhèn)招商領導小組、鎮(zhèn)經濟辦拿出加分意見；
3、爭取政策資金和扶持資金數額較大的，由鎮(zhèn)經濟辦拿出加分意見；
4、各村、各科室在全民創(chuàng)業(yè)方面有突出成績的，由鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)辦拿出加分意見；
5、鎮(zhèn)黨委、政府臨時交辦的征地拆遷、造林綠化、城鎮(zhèn)建設、農村改造提升等階段性重點工作，由各牽頭科室拿出加分意見；
第2-5項加分項目，由鎮(zhèn)考績辦審核匯總后，報鎮(zhèn)考核與績效管理工作領導小組研究適當加分。上述5項加分最高不超過30分。
（四）減分因素
1、納入考核與績效管理單位的領導班子成員及工作人員違法違紀受到查處的（自查自處的不減分），每起減2分；
2、所做工作受到中央、省、市通報批評或中央、省、市領導給予否定性批示的，分別減5分、3分、2分；重點工作、階段性工作受到鎮(zhèn)黨委、政府通報及主要領導批評的，每起減2分；
3、環(huán)境建設、社會治安、信訪穩(wěn)定、安全生產、計劃生育等項工作因失誤被問責的，每次減2分；
4、招商引資、項目建設未完成年初目標任務的，根據完成情況，由鎮(zhèn)招商領導小組、鎮(zhèn)經濟辦拿出減分意見。招商引資和項目建設經考核不實或落實不到位的，上一年度考核所得分數，在下一年度相應扣除；
5、各村、各科室在全民創(chuàng)業(yè)方面有突出成績的，由鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)辦拿出減分意見；
6、用不正當手段影響評分單位不能客觀公正評分、影響惡劣的，每次減5分。
第4、5項減分項目，由鎮(zhèn)考績辦審核匯總后，報鎮(zhèn)考核與績效管理工作領導小組研究適當減分。其他減分項目經鎮(zhèn)考績辦審核后予以減分。上述6項減分最高不超過20分。
六、結果運用
（一）評估得分＝指標評估得分+社會評價得分+加分-減分。評估結果經鎮(zhèn)考績辦確認，報鎮(zhèn)黨委會審定后，通報全鎮(zhèn)。評估結果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個檔次。其中，每類被考核單位前25%（含）為優(yōu)秀，25%至75%（含）為良好，最后1名為較差，其他為一般。
（二）評估結果與干部年度考核掛鉤。被評為優(yōu)秀、良好的村和科室，其干部考核“優(yōu)秀”等次的人數分別按2人執(zhí)行；被評為一般的，其干部考核“優(yōu)秀”等次的人數原則上不超過1人；被評為較差的，其成員定為“基本稱職”或“不稱職”檔次，公職人員原則上不評定“優(yōu)秀”等次。
（三）被評為優(yōu)秀的村和科室，給予適當獎勵，用于補充辦公經費、獎勵有功人員。同時，機關科室可優(yōu)先推薦1—2名副科級后備干部。
（四）被評為一般的村和科室，主要領導向鎮(zhèn)黨委、政府作出書面檢查。同時，鎮(zhèn)黨委派出督導組，幫助分析問題，研究整改措施，解決權力配置、工作機制、管理制度、工作紀律等方面的不足，有針對性地落實整改，作為下一階段考核與績效管理工作改進的依據和方向。
（五）被評為較差的單位，對主要領導予以黃牌警告，通報全鎮(zhèn)；班子成員不享受年度考核獎金（績效工資）。下一年度，該科室干部不予提拔重用。連續(xù)兩年被評為較差的村和科室，對主要領導予以免職。
七、有關要求
（一）加強領導。各村和科室要成立相應組織，明確專人負責,切實抓好考核與績效管理工作，并報鎮(zhèn)考績辦備案。
（二）制定方案。要結合實際，制定本村和科室考核與績效管理工作方案，并報主管鎮(zhèn)領導批準后實行，同時報鎮(zhèn)考績辦備案。
（三）嚴格執(zhí)行。各評分科室要認真履行職責，確保評分客觀、公正；要明確專人，及時、準確、完整地報送相關材料和數據；要與鎮(zhèn)考績辦積極溝通、全力配合，推進工作順利開展。對工作敷衍塞責、弄虛作假的，一經查實，給予責任單位和責任人相應黨政紀處分，并取消年度評優(yōu)評先資格。
（四）教育培訓。對被X職的村和科室領導、被問責的工作人員，由鎮(zhèn)黨政辦安排離崗培訓，提高其履職能力，培訓合格后再安排適當工作。
考核方案 篇8
為進一步加強村（社區(qū)）勞動就業(yè)社會保障平臺建設，充分發(fā)揮村（社區(qū)）做好勞動就業(yè)、社會保障等工作積極性，結合村（社區(qū)）實際情況，特制定鎮(zhèn)就業(yè)和社會保障服務中心目標任務考核方案。各村（社區(qū)）目標考核得分將按勞動保障中心工作占三個文明考核比例折合計入年終考核，并按考核等次計算工作經費。
一、社會保險參保擴面工作
（一）企業(yè)職工養(yǎng)老保險工作（村、社區(qū)各30分）
1.積極協助鎮(zhèn)勞動保障中心做好企業(yè)職工養(yǎng)老保險政策宣傳工作，每年至少召開兩次專題宣傳工作例會，以三職干部會議記錄為準，少一次扣2.5分，扣完為止。（村、社區(qū)各5分）
2.協助做好轄區(qū)內用人單位和從業(yè)人員參加企業(yè)職工養(yǎng)老保險動態(tài)管理工作。建立健全參保人員信息檔案得5分，人員信息資料不全不得分；及時上報本轄區(qū)內參保人員死亡信息得5分，發(fā)現漏報一例不得分。（村、社區(qū)各10分）
3.協助做好轄區(qū)內企業(yè)職工養(yǎng)老保險擴面工作，全面完成新參保任務得10分，每少1%扣2分，扣完為止；全面完成續(xù)保任務得5分，每減少1%扣1分，扣完為止。（村、社區(qū)各15分）
（二）城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險工作（村：50分，社區(qū)：15分）
1.協助做好轄區(qū)內城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險政策宣傳工作，每年至少召開2次專題工作會，宣傳城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險政策，以會議記錄及相關簡報為準，減少一次扣2.5分，扣完為止。（村、社區(qū)各5分）
2.協助做好城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險續(xù)費征繳工作。全面完成征繳任務得滿分，完成比例少1%，村上扣2分，社區(qū)扣1分，扣完為止。（村30分，社區(qū)5分）
3.協助做好養(yǎng)老金資格認證、待遇發(fā)放、追回重復領取養(yǎng)老保險待遇等工作。5人以上未認證的不得分，發(fā)現一例弄虛作假不得分。（村15分，社區(qū)5分）
（三）城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作（社區(qū)：15分）
1.協助做好城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險參保擴面工作。全面完成參保擴面任務得10分，少完成1%扣1分，扣完為止。（社區(qū)10分）
2.協助做好城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險續(xù)保工作，全面完成參保任務得5分，少完成1%扣1分，扣完為止。（社區(qū)5分）
（四）社會化管理服務工作（村、社區(qū)各15分）
1.協助做好轄區(qū)內領取退休金待遇人員動態(tài)管理工作。完成重病上報任務得2分，反之則不得分。完成死亡上報任務得3分，反之則不得分。（村、社區(qū)各5分）
2.上報轄區(qū)內領取退休金待遇人員生存狀態(tài)。通知轄區(qū)內領取待遇人員進行生存認證，1-5人未認證扣2分，5人以上不得分。（村、社區(qū)各10分）
二、就業(yè)服務工作（村：5分，社區(qū)：25分）
1.協助完成新增就業(yè)系統(tǒng)錄入及困難人員再就業(yè)工作。完成任務得5分，反之則不得分。（社區(qū)5分）
2.做好小額擔保貸款初審和推薦工作，落實各項再就業(yè)優(yōu)惠政策，及時辦理崗位補貼和社會保險補貼的初審工作。全面完成發(fā)放任務得5分，全面完成回收任務得5分，反之則不得分。（社區(qū)10分）
3.協助做好轄區(qū)內被征地農民基本生活保障的管理工作。通知失地農民進行生存認證。采用一票否決制，完成任務得5分，反之則不得分。（社區(qū)5分）
4.參與組織轄區(qū)內失業(yè)人員和農村勞動力參加各類就業(yè)培訓及招聘活動。按照招聘活動人員組織相關要求，完成人員組織任務的得5分，反之則不得分。（村、社區(qū)各5分）
考核方案 篇9
一、指導思想
為了正確評價教師的師德表現和工作實績，激勵先進、調動教師的積極性、促進教師提高師德業(yè)務素質，認真履行職責，提高學校教學、科研和學科建設水平，特制定此考核評價方案。
二、考核評價對象 各院系部任課教師。
三、考核評價內容
主要包括師德表現、教學工作、科研工作、出勤等方面，重點考核教學工作。
四、考核評價原則
1．堅持全面、公正、公平、公開的原則。 2．實行專家、教師、學生評價相結合的原則。 3．堅持遵循特點、分類評價的原則。 4．堅持實事求是，注重實績的原則。
五、考核評價等級
考核結果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等級。優(yōu)秀占10%左右，當年受處分或者有嚴重教學事故的教師視情節(jié)輕重，可定為基本稱職或不稱職。
教師考核評價標準及計分表
注：教師“師德表現”的評價由學生評價、專家評價、教師評價、三部分構成，分別給予權重系數為0.4、0.4、0.2。
考核方案 篇10
為貫徹落實《阜寧縣中小學教師信息技術與應用能力培訓考核方案》，充分發(fā)揮現代化教學設備的使用效率，進一步提高教師應用現代化教學設備的能力，打造一支適應教育信息化要求的新時代教師隊伍，特制訂此校本培訓方案。
一、工作目標
（一）通過集中培訓與日常研訓，促使教師基本掌握信息技術與課程整合的教學設計基本理論與技術、課堂多媒體操作、課件制作等信息化教學基本技能。
（二）促進教師教學方式的根本轉變，推進課堂信息化教學。
（三）建立全校信息技術與課程整合骨干教師人才隊伍。
二、培訓與考核對象
1968年1月1日后出生的教師均須參加培訓和考核，超齡教師可自愿報名參加。計算機（信息技術）專業(yè)教師和縣級以上教學能手、學科帶頭人還須參加Flash培訓考核工作。
三、培訓與考核內容
1.信息技術基礎部分：教師能夠對計算機進行必要的維護，能較熟練地使用辦公軟件進行文字處理、素材加工，能利用電子表格進行公式運算。
2.信息技術應用部分：掌握多媒體課件設計基本知識，熟練運用網絡教學資源和資源庫管理系統(tǒng)，能夠制作多媒體電子教案。
3.多媒體教學設備操作使用：能規(guī)范操作液晶投影機、視頻展臺等多媒體設備，能規(guī)范操作卡座、功放等教學音響設備，能熟練運用多媒體教學設備和教學音響設備開展教學活動，并掌握一定的多媒體設備與教學音響系統(tǒng)的日常維護知識。
4.多媒體課件設計與制作：
⑴Powerpoint幻燈片的設計與版式；文本、圖像、聲音、視頻、動畫的采集、加工、編輯、裝飾的方法和技巧；
⑵學科動畫工具（Flash）開發(fā)及設計方法。
四、培訓方式及時間
1、分散自學：教師要通過自學，基本了解和掌握信息技術培訓的內容及相關技能。
2、集中培訓：根據課程內容及參訓教師的實際,采取集中講授、操作練習、小組研討、互相交流等方式,保證培訓的實效,切實提高教師的實際操作能力。
3、培訓時間及培訓地點：
培訓時間：自20xx年3月初開始，20xx年8月結束。每單周三為集中培訓時間。考核時間為8月23至28日(具體時間待定)。
培訓地點：開發(fā)區(qū)小學多媒體教室
五、組織領導
學校成立以校長為組長的培訓工作領導小組，由教導處、總務處、電教處等相關人員組成。
組 長：佟紅升
副組長：戴耀松
成 員：劉利民 葉根生 何志慧 吳必林
六、培訓具體要求
1、制定相應的培訓工作實施方案，成立領導小組，建立切實可行的各種應用培訓管理與評價機制。
2、在培訓之前進一步檢查、維修培訓硬件環(huán)境和網絡，確保順利開展培訓。
3、建立完備的培訓人員考勤和監(jiān)督檢查制度，保證參訓人員數量，確保提高本次參訓教師課程整合技術應用水平。
4、細化過程管理并形成完整的培訓記錄。
二0xx年三月二十八日
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