[精]考核實施的方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的考核實施的方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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考核實施的方案1
根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》（教人[20xx]15號）和省教育廳《關(guān)于印發(fā)江西省義務(wù)教育學校教師績效考核辦法的通知》（贛教人字[20xx]20號）及市教育局《關(guān)于印發(fā)<上饒市義務(wù)教育學校績效考核實施辦法>的通知》（饒教發(fā)[20xx]15號）、《鄱陽縣義務(wù)教育學校教師績效考核實施辦法》的通知精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育的科學發(fā)展觀為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進教師績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學和老師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。堅持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力，全面考核教職員工的德、能、勤、績。
二、基本原則
實施績效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：（1）尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。（2）以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。（3）激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力。（4）客觀公正，簡便易行。堅持實事求、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
三、考核對象
實施績效工資的義務(wù)教育學校正式工作人員。包括學校領(lǐng)導(dǎo)、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員和工勤人員。
四、考核主要指標和內(nèi)容
考核主要指標以教師完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績，重點考核工作實績。
德，是指政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標包括教師的思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)道德、個人品德、社會公德、廉潔從教等。
能，是指履行教師職責的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標包括教師具備的文化素質(zhì)、教學能力、科學研究能力、創(chuàng)新能力等。
勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等方面的表現(xiàn)。主要指標包括出勤情況、工作責任心、工作作風等。
績，是指完成教育教學工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和貢獻。主要指標包括從事德育工作、教學工作、班主任工作、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展等。
考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務(wù)的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。
五、考核辦法
（一）考核分類
1、中心學校領(lǐng)導(dǎo)及初中校長（以教育局正式批復(fù)為準）由教育局和本校考核小組同時考核，其中正職校領(lǐng)導(dǎo)教育局考核占60%，副職校領(lǐng)導(dǎo)教育局考核占40%。
2、專任教師、學校其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員、工勤人員、班主任等均由學校考核小組考核。
（二）量化考核
考核共計xx0分，其中考勤20分、工作量30分、教育教學過程20分、教育教學業(yè)績30分。
（1）考勤（20分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，本項得分扣完為止，不計負分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)為學校考勤記載。
（2）工作量（30分）。量化出學校所有崗位工作量（如管理工作量、課堂教學工作量、教學教研工作量、初中早晚自習學生輔導(dǎo)工作量等）。全體教職工周工作量相加，得出學校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學校教職工周人均工作量乘以工作量分數(shù)即為教職工工作量得分。計算公式：
教職工周人均工作量=學校各個崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)
教職工工作量得分=教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×30分
各學校要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。
（3）教育教學過程（20分）。主要考核教職工在教育教學過程中的工作崗位職責履行情況和安全管理職責履行情況、工作態(tài)度、責任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學落實情況和教學研究及教學研究活動參與情況及任務(wù)完成情況。要引導(dǎo)教師把教學工作落實在常規(guī)過程中，積極參與教學研究活動，提高課堂教學效益，實施素質(zhì)教育。從事非教學工作的人員的此項考核各校要制定相應(yīng)的細則。
（4）教育教學業(yè)績（30分）。主要考核教職工的工作任務(wù)目標完成情況和工作的實際效果。非專任教師的教育教學實績考核，由學校依據(jù)崗位任務(wù)目標及每次安排的工作任務(wù)制定詳細的考核細則，認真嚴格搞好考核并量化打分。
六、考核程序
1、平時績效考核要堅持準確及時，簡便易行，注重實效的原則，以月度記錄為基礎(chǔ)，每學期考核一次；
2、學期末將績效考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。如教師對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W校考核工作小組提出申訴。
3、學校將教師考核結(jié)果在本校內(nèi)公示5個工作日以上。
七、考核結(jié)果的使用
1、學期末考核結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)，原則上獲優(yōu)秀等次的考核總分達到90分以上；合格等項的分數(shù)在75—89分之間；基本合格的在60—74分之間；總分在60分以下及有下列行為之一者評為不合格：歧視侮辱學生，體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；私自辦班或進行有償家教的；向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其他商品，向?qū)W生家長索要或變相索要財物的；曠課或請假超過國家規(guī)定的'天數(shù)的；以非法方式表達訴求的；采取罷教等方式干擾正常教育教學秩序；損害學生利益的；出現(xiàn)重大安全責任事故的；有其他嚴重損壞教師形象和聲譽行為的。被評為不合格的人數(shù)不占比例。
全校績效工資浮動總額
全校教師績效考核得分總和
2、績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)。為了此項工作穩(wěn)定進行，我鄉(xiāng)教師平均績效工資額的30%進行浮動，另外70%如教師無嚴重問題則平均發(fā)放。
教師浮動績效工資額=×教師個人績效考核得分
八、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
1、各中小學校結(jié)合本校實際制定績效考核細則，考核細則必須經(jīng)過職工全會或職代會討論通過，報中心學校審批后方可執(zhí)行。
2、實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核量化分數(shù)揭曉后，要在本校進行公示，公示期限不得少于5天。有意見的要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。并告知教師可在規(guī)定的時限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責任部門必須嚴格執(zhí)行規(guī)定，認真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。
3、各校要成立教職工績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責考核分配具體實施工作。工作機構(gòu)由學校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成，校長任組長，考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一。考核小組成員可由學校行政會提名或民主推選，經(jīng)教職工大會或教代會通過的方式產(chǎn)生。
九、紀律要求
在整個考核過程中，考核組成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。對考核中徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假者從嚴處理。
十、本方案自20xx年4月1日起實施。
十一、本方案由侯崗中心學校負責解釋。
考核實施的方案2
摘要：本文將介紹銷售薪酬方案的設(shè)計和實施，包括目標設(shè)定、指標選擇、權(quán)重分配、激勵機制和評估方法等方面的內(nèi)容，旨在提高銷售人員的工作動力和水平。
一、引言
銷售團隊是企業(yè)中不可或缺的重要力量，他們的績效直接關(guān)系到企業(yè)的銷售業(yè)績和利潤。因此，制定科學合理的銷售薪酬績效考核方案對于激勵銷售人員的積極性和創(chuàng)造力，提高銷售團隊的整體績效至關(guān)重要。
二、目標設(shè)定
1. 設(shè)定明確的銷售目標：銷售目標應(yīng)具體、可衡量、可追蹤，并與企業(yè)整體業(yè)績目標相一致。
2. 分解目標到個人：將整體銷售目標分解到個人，確保每個銷售人員都有明確的個人目標。
三、指標選擇
1. 銷售額：銷售額是最基本的考核指標，能直接反映銷售人員的業(yè)績水平。
2. 客戶滿意度：客戶滿意度是衡量銷售人員服務(wù)水平和客戶關(guān)系管理能力的重要指標。
3. 銷售增長率：銷售增長率是衡量銷售人員業(yè)務(wù)拓展能力的指標，能反映銷售人員的市場開拓能力和銷售策略執(zhí)行能力。
四、權(quán)重分配
1. 根據(jù)目標重要性分配權(quán)重：根據(jù)銷售目標的重要性和難易程度，合理分配各指標的權(quán)重。
2. 考慮的'因素：將績效激勵因素考慮進權(quán)重分配，如銷售額的權(quán)重可以適當提高，以激勵銷售人員更加積極主動地開拓市場。
五、激勵機制
1. 薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計：制定薪酬結(jié)構(gòu)，包括基本工資、銷售提成、獎金等，根據(jù)銷售人員的績效水平進行適當調(diào)整。
2. 激勵政策制定：制定激勵政策，如銷售冠軍獎勵、團隊協(xié)作獎勵等，激勵銷售人員在競爭中不斷進取。
六、評估方法
1. 定期評估：對銷售人員的績效進行定期評估，以便及時發(fā)現(xiàn)問題和改進。
2. 量化評估：采用量化的方式對銷售人員的績效進行評估，如設(shè)定銷售目標達成率、客戶滿意度評分等指標。
七、實施與改進
1. 實施方案：將銷售薪酬績效考核方案落實到實際操作中，確保每個銷售人員都清楚自己的考核指標和激勵政策。
2. 監(jiān)督與改進：建立監(jiān)督機制，對銷售薪酬績效考核方案的實施情況進行監(jiān)督和改進，不斷優(yōu)化方案的設(shè)計和實施效果。
銷售薪酬績效考核方案的設(shè)計和實施對于激勵銷售人員、提高銷售團隊整體績效具有重要意義。通過明確目標、選擇合適的指標、合理分配權(quán)重、制定激勵機制和采用科學的評估方法，可以有效提高銷售人員的工作動力和績效水平。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身情況制定適合的銷售薪酬績效考核方案，并不斷進行監(jiān)督和改進，以推動銷售業(yè)績的持續(xù)增長。
考核實施的方案3
一、考核目的
通過加強對鎮(zhèn)衛(wèi)生院的工作數(shù)量、工作質(zhì)量以及群眾滿意度等方面的考核，建立以崗位職責為依據(jù)、以工作績效為重點、以服務(wù)對象滿意度為基礎(chǔ)的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)績效考核機制，實行收入與崗位職責、工作業(yè)績、工作紀律和實際貢獻相掛鉤的激勵分配制度，推進績效考核和收入分配改革，逐步構(gòu)建合理有序、激勵有效、保障有力的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人員收入分配新格局，充分保護和調(diào)動基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
建立以公益性質(zhì)為導(dǎo)向、以服務(wù)質(zhì)量和效率為核心、以崗位責任和績效為基礎(chǔ)的獎懲機制，強化鎮(zhèn)衛(wèi)生院的綜合服務(wù)能力建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，保障城鄉(xiāng)居民公平享有安全、有效、方便、價廉的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
二、考核原則
(一)堅持社會效益優(yōu)先原則。突出鎮(zhèn)衛(wèi)生院公益性質(zhì)，堅持績效考核與社會效益掛鉤，績效分配不得與業(yè)務(wù)收入掛鉤，切斷業(yè)務(wù)收入與醫(yī)務(wù)人員收入的聯(lián)系。
(二)堅持公平、公正、公開原則。根據(jù)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的功能，科學合理地確定考核內(nèi)容與方法，綜合評價，合理量化。考核程序、內(nèi)容和標準要向被考核對象公開，并及時公布考核結(jié)果。
(三)堅持質(zhì)量和效率并重原則。以服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、工作紀律和群眾滿意度等為主要指標，重點考核鎮(zhèn)衛(wèi)生院的工作效率和任務(wù)完成情況。
(四)堅持考核結(jié)果的`導(dǎo)向作用。考核結(jié)果與鎮(zhèn)衛(wèi)生院的財政補助、工作人員收入待遇相結(jié)合，以建立健全科學有效的激勵約束機制。
三、考核內(nèi)容
(一)業(yè)務(wù)管理(400分)
主要考核基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)開展公共衛(wèi)生服務(wù)、基本醫(yī)療服務(wù)、新農(nóng)合管理、鄉(xiāng)村衛(wèi)生機構(gòu)一體化管理、健康服務(wù)團隊管理、財務(wù)管理、藥政管理、衛(wèi)生應(yīng)急、計劃生育等業(yè)務(wù)方面的工作成效。
1.醫(yī)療質(zhì)量管理(100分)。按照醫(yī)政季度工作考核結(jié)果折算。(責任科室：醫(yī)政科)
2.藥品管理(20分)。鎮(zhèn)村二級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)配備使用省中標目錄內(nèi)的基本藥物品種，并按省中標供應(yīng)價格銷售。(責任科室：醫(yī)政科)
3.公共衛(wèi)生服務(wù)管理(100分)。按照《金湖縣公共衛(wèi)生服務(wù)考核細則》和《重大婦幼項目考核細則》考核結(jié)果折算。(責任科室：基婦科、疾控科、法監(jiān)科、醫(yī)政科)
4.鄉(xiāng)村衛(wèi)生機構(gòu)一體化管理(20分)。落實鄉(xiāng)村醫(yī)生補助政策，對村級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)實行行政、業(yè)務(wù)、財務(wù)和藥品的統(tǒng)一管理。(責任科室：基婦科)
5.健康服務(wù)(家庭醫(yī)生)團隊管理(20分)。規(guī)范開展團隊服務(wù)工作。(責任科室：基婦科)
6.衛(wèi)生應(yīng)急規(guī)范化管理(20分)。規(guī)范開展衛(wèi)生應(yīng)急規(guī)范化建設(shè)工作。(責任科室：應(yīng)急辦)
7.新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理(20分)。自覺接受合管辦監(jiān)管，并簽訂協(xié)議書與承諾書。(責任科室：合管中心)
8.計劃生育管理(30分)。按要求開展計劃生育管理和服務(wù)工作。(責任科室：計生科、綜合科、法監(jiān)科、宣教科)
9.財務(wù)管理(50分)。藥占比穩(wěn)步下降，單位凈資產(chǎn)保值增值，門急診和住院均次費用增幅在規(guī)定幅度以內(nèi)，醫(yī)療業(yè)務(wù)收入較上年增加。(責任科室：財務(wù)科、會計中心)
10.人才隊伍建設(shè)(20分)。建立績效管理獎懲制度，加強人員培訓(xùn)。(責任科室：財務(wù)科、人事科)
(二)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)(30分)
主要考核基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人員的綜合素質(zhì)、自身專業(yè)特長和單位管理創(chuàng)新舉措，鼓勵創(chuàng)新爭優(yōu)。(責任科室：人事科、辦公室)
(三)依法治院(30分)
主要考核基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)依法執(zhí)業(yè)情況。單位持證經(jīng)營，個人持證上崗，打擊非法行醫(yī)。(責任科室：法監(jiān)科)
(四)黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)(30分)
主要考核基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)執(zhí)行黨風廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的情況。大力開展行風效能建設(shè)，提高群眾滿意度。(責任科室：監(jiān)察室)
(五)信訪穩(wěn)定(30分)
主要考核基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)開展信訪穩(wěn)定工作情況。不發(fā)生去省赴京上訪或到市、縣集訪事件(責任科室：信訪室)
(六)安全生產(chǎn)(30分)
主要考核組織機構(gòu)是否健全，規(guī)章制度是否齊全，工作責任是否明確。不發(fā)生安全生產(chǎn)責任事故。(責任科室：安全辦)
(七)一票否決事項
凡發(fā)生下列問題之一的，實行一票否決制。1.違反計劃生育政策的;2.發(fā)生安全生產(chǎn)責任事故的;3、鄉(xiāng)村兩級發(fā)生二級以上,并經(jīng)市以上鑒定負主要責任的醫(yī)療事故的;4、有一例去省赴京上訪或到市集訪被上級通報的;5、因違犯相關(guān)規(guī)定，單位或單位主要領(lǐng)導(dǎo)人被縣以上通報批評，受到組織處理的。
四、考核辦法
(一)考核對象
實施國家基本藥物制度的全縣各鎮(zhèn)(中心)衛(wèi)生院。
(二)考核主體
基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及主要負責人的績效考核以縣為單位，由縣衛(wèi)計委各職能科室根據(jù)上述考核內(nèi)容，制定具體的考核細則，分年度組織考核。單位工作人員績效考核由鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織實施，具體考核辦法由各單位自行制定，經(jīng)本單位職工大會討論通過，報縣衛(wèi)計委批準備案后實施。
五、考核結(jié)果與運用
(一)確定衛(wèi)生院考核等次。對鎮(zhèn)衛(wèi)生院考核實行百分制，90分及以上者為優(yōu)秀，80分以上90分以下的為合格，80分以下為不合格。考核不合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，確定考核得分比，比例為實際得分除以80。被一票否決的單位，不得參加先進單位評比。
考核結(jié)果作為核撥鎮(zhèn)衛(wèi)生院財政補助經(jīng)費和核定個人績效工資的重要依據(jù)，并與主要領(lǐng)導(dǎo)的年度考核和任免掛鉤。對考核結(jié)果合格以上的，按縣財政核定的補助總量全額補助;考核不合格的，按考核合格確定的補助水平乘以考核得分比確定補助額。扣減的資金可用于對考核優(yōu)秀的單位給予適當獎勵。
(二)適當提高績效工資總量調(diào)控水平。為調(diào)動職工的工作積極性，合理提高在職職工的勞動報酬，將職工的收入與工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作紀律、群眾滿意度等掛鉤，對超額完成基本工作任務(wù)且自身經(jīng)費保障能力較強的單位，適當提高績效工資總量調(diào)控水平，調(diào)控增加的經(jīng)費通過服務(wù)收入來解決。在保證收支平衡的情況下(經(jīng)縣衛(wèi)計委辦公會議討論決定的設(shè)備購置費、房屋維修費等，不列入計算收支結(jié)余。具體標準另定)，其績效工資總額可按經(jīng)人事部門核定的單位績效工資基準線100%-135%掌握。在此基礎(chǔ)上，充分考慮醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)特點，對醫(yī)務(wù)人員延時加班、值班、夜班等正常工作時間之外勞動(未能安排調(diào)休)的報酬，可適當增加績效工資總量，增加幅度按單位績效工資基準線的10%-15%掌握。年終醫(yī)療服務(wù)收入扣除成本并按規(guī)定提取各項基金后的結(jié)余主要用于人員獎勵。具體獎勵標準，由縣衛(wèi)計委集體研究決定。家庭醫(yī)生簽約服務(wù)收入不納入單位績效工資總量范圍。
(三)合理確定單位主要負責人績效工資總量水平。
基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)主要負責人績效工資系數(shù)為2，即為單位正式在編職工平均績效工資的2倍。結(jié)合縣衛(wèi)計委年度綜合目標考核排名情況,單位考核結(jié)果為優(yōu)秀的，增加主要負責人績效工資系數(shù)0.2;考核結(jié)果為合格的單位，其主要負責人績效工資系數(shù)不加不減;考核結(jié)果為不合格的單位，扣減其主要負責人績效工資系數(shù)0.2。單位主要負責人的績效工資由縣衛(wèi)計委根據(jù)考核結(jié)果統(tǒng)一發(fā)放，不參加單位內(nèi)部績效工資的考核和分配。
單位副職的績效工資考核，與其分管的業(yè)務(wù)工作掛鉤，具體考核辦法，由各單位自行制定并組織實施。基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)連續(xù)三年考核低于80分，且在全縣綜合排名后三名的單位主要負責人實行末位淘汰。
凡考核不合格或發(fā)現(xiàn)有突出問題的鎮(zhèn)衛(wèi)生院，要及時進行整改。
鎮(zhèn)衛(wèi)生院對全體工作人員的考核結(jié)果，作為崗位績效工資分配的主要依據(jù)和晉級、獎勵、聘用、績酬、辭退的重要參考依據(jù)。
考核實施的方案4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)(教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見)(教人(XX)1 5號)、(廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學校績效考核工作實施意見)(桂教人(XX)6 8號)、(南寧市義務(wù)教育學校教職工績效考核工作實施意見(試行))和(橫縣務(wù)教育學校教職工績效考核工作實施意見(試行))(橫教發(fā)(XX)11號)及(云表鎮(zhèn)義務(wù)教育學校教職工績效考核工作實施意見)精神，結(jié)合我村委小學實際情況，特制定本實施分配方案，經(jīng)教職工代表大會討論，在教職工中公示通過，報鎮(zhèn)中心學校批準后實施。
二、實施對象
橫縣云表鎮(zhèn)南康村委小學在編在崗教職工。
三、考核細則
1、考勤(基分10分)
上課、集會、例會及各種會議：
遲到：每次扣0.1分。
請假：超出(橫縣中小學教職工管理條例)所規(guī)定的節(jié)數(shù)每節(jié)扣0.5分。
曠課：每節(jié)扣1分。
以上分數(shù)扣完為止。
2、工作量(基分20分)
量化出學校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計算公式為：教職工周人均工作量＝學校各個崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)。教職工工作量得分＝教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×20分。
3、職業(yè)道德(基分10分)
教職工不得體罰或變相體罰學生，不得歧視后進生，否則每次扣2分。
造成后果或不良影響的每次扣5分；不顧全大局，不按時完成學校布置的工作的每次扣2分；鬧不團結(jié)，挑撥離間的每次扣5分。以上分數(shù)扣完不止。
4、教育教學過程(基分30分)
①上課：(1)認真上課，嚴格實行點名制度，保持教室紀律良好(體育課學生不能在校園內(nèi)亂跑)，否則，每次扣1分。(2)上課期間出現(xiàn)不安全事故，由任課教師負全部責任，并根據(jù)情節(jié)輕重扣10——15分。(3)精心組織教學，教學切合學生實際，關(guān)注每一個學生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。否則，每落實不到位，上課應(yīng)付了事一次扣3分。
②備課、聽課、作業(yè)批改等
(1)各任課教師必須認真?zhèn)湔n，做到書寫工整、環(huán)節(jié)齊全、具有創(chuàng)新性，符合課改精神，并有教后感，否則，每缺一節(jié)扣2分，質(zhì)量差者扣1分。(2)堅持聽課，做好聽課筆記，寫好聽課批語，達不到要求的每缺一節(jié)扣1分，無評語者扣0.5分。(3)作業(yè)批改認真，無錯批、漏批現(xiàn)象，作業(yè)作文按要求完成任務(wù)，批改要求詳批，具有指導(dǎo)作用。不按要求完成每缺一次扣1分，出現(xiàn)錯誤扣0.5分。(4)授完每一個單元后，不進行測試小結(jié)的每次扣2分。
③ 班主任工作
班隊會、安全衛(wèi)生課不認真授課，當作自習課的，每節(jié)扣1分；學校布置的其它班級工作，班主任不認真組織的'，每次扣1分；獲得流動紅旗的班級，班主任每次加1分。
④值周員工作不認真，不按時開、鎖大門，不履行值周要求的，每次扣2分，管理不善造成不良后果的，每次扣5分。以上分數(shù)扣完為止。
4、教育教學及科研業(yè)績(基分30分)
(1)期終測試科任成績超出鎮(zhèn)達標分的，每超一分加5分每低一分減3分，減完為止。(2)獲得校級以上教育教學科研和其它活動獎的校級和學區(qū)級每次加2分，鎮(zhèn)級加3分，縣級加4分，縣以上加5分。(3)發(fā)表論文或獲獎的每篇縣級加2分，市級加3分，自治區(qū)級加4分，國家級加5分。(4)參與課題研究的每個課題加5分。
四、本方案由橫縣云鎮(zhèn)南康村委小學校辦室負責解釋。
考核實施的方案5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實際，以義務(wù)教育學校實施績效工資為契機，建立起科學、規(guī)范、合理的取入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作，使我校教育教學工作再上新臺階。
二、考核原則：
１、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。
２、堅持“公正、公平、公開”的原則。
３、堅持“科學、規(guī)范、簡約”的原則。
三、考核范圍
我校目前所有在編在崗人員。
四、工作量的確定
根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，教師標準周課時數(shù)為１６――２０節(jié)。承擔多科教學的教師，在計算工作量時，每增加一門課程，增加兩課時工作量。根據(jù)實際情況，班主任工作量按當?shù)亟處煒藴收n時工作量的一半計入教師基本工作量。體育教師的訓(xùn)練課、間操課、音、美教師的課外活動課均納入總工作量。管理人員、教輔和工勤人員的工作量學校將根據(jù)實際情況確定。
五、績效考核內(nèi)容及績效工資分配項目設(shè)置
教師績效考核的主要內(nèi)容是：根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定，對教師教育教學工作情況進行全面考核，重點考核工作實績，包括師德、教育教學、班主任工作等方面的實績。
教師獎勵性績效工資項目設(shè)置如下：
（１）各類管理人員崗位津貼。
（２）班主任津貼。
（３）課時津貼，超課時津貼。
（４）教育教學工作考核獎勵。
（５）教育教學科研成果獎勵。
（６）考勤獎勵。
（７）其他。
注：不在崗人員不發(fā)放獎勵性績效工資。
六、考核方法和程序
（一）考核方法
１、學校成立以校長為組長的義務(wù)教育學校績效考核領(lǐng)導(dǎo)組，負責制定本校績效實施辦法并組織實施。
２、績效考核由學校按規(guī)定的程序和年度考核結(jié)合進行，具體要做到三個結(jié)合：定性和定量評價相結(jié)合。充分聽取年級組、教研組、任教班級學生及社區(qū)、學生家長的評價。
（二）考核程序
（１）個人自評。教師個人進行總結(jié)和自評，填寫考核的相關(guān)表格。
（２）民主測評。在全校教職工范圍和所教學生中進行民主測評，并聽取家長代表意見。
（３）綜合評分。學校考核小組按照考核標準，結(jié)合教師自評、年級組、學科組、學生和家長評議，確定考核分數(shù)，教師考核滿分為100分，其中考評小組考核滿分６０分，年級組、學科組測評滿分分別為10分，學生測評(1—3年級由學生家長測評，其它年級由學生測評)滿分為1０分，教職工民主測評滿分為1０分。
（４）確定等次。學校可根據(jù)教育局對校長考核所確定的`考核等次比例，結(jié)合學校實際情況做相應(yīng)調(diào)整，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)小組審核，確定考核等次。
（５）進行公示。對學校考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定的考核等次，在本校進行為期7個工作日的公示。
（６）兌現(xiàn)工資。對公示無異議者，按考核等次兌現(xiàn)績效工資，并按管理權(quán)限上報教育局備案。
（三）教輔和工勤人員的考核程序
教輔和工勤人員的考核程序，參照教師考核程序進行。對各類人員的考核結(jié)果，要分別存入個
考核實施的方案6
為進一步加強學校內(nèi)部管理，規(guī)范教師考核工作，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導(dǎo)向作用，并有利于教師堅守工作崗位，履行崗位職責，提高工作質(zhì)量。根據(jù)上級關(guān)于教師年度考核工作考評方案的精神，結(jié)合我校教育教學實際情況，特制訂本方案。
一、考核原則
1、激勵性原則 考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調(diào)動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提高教育教學質(zhì)量。
2、全面性原則 在考核中堅持平時考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法，對教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己耍嬖u價，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則 考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內(nèi)容真實全面，考核方法科學簡便，考核結(jié)果客觀公正。
4、導(dǎo)向性原則 在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導(dǎo)教師參與考核工作，引導(dǎo)教師立足崗位比奉獻，比貢獻
二、考核內(nèi)容
我校共有21名教師參加考核。教師年度考核內(nèi)容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學識水平及業(yè)務(wù)能力、教學工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己耍嬖u價。考核的`重點是工作實績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。
三、考核方法和步驟
1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。組長：張習香
副組長：彭旭 陳森
成員：王大藍 楊正鵬 劉艷敏 劉余勝 吳紹瓊 王久貴 任禮梅
2、全體教師按照職位職責和有關(guān)要求進行的總結(jié)。總結(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料。總結(jié)材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進行評定優(yōu)秀。
4、按教師總?cè)藬?shù)10%的標準我校評定2名教師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學組、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的教師。按平時工作表現(xiàn)和工作實績提出侯
選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人眩
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結(jié)果上報。
考核實施的方案7
根據(jù)年初制定的《XX年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》進行對全轄xx名優(yōu)秀員工的全年工作進行總結(jié)、評比。
一、總結(jié)評比目的：
通過總結(jié)評比，促使每一個優(yōu)秀員工對本人全年工作進行認真的反思，在肯定成績的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題、取長補短、尋求XX年檢查輔導(dǎo)工作的新突破。并在此基礎(chǔ)上評選出XX年度的.優(yōu)秀優(yōu)秀員工。
二、總結(jié)評比方法：
1、各位優(yōu)秀員工根據(jù)本人的工作，寫出年度工作總結(jié)，在1月15日前交一份到xxx處；
2、xxx處各種臺帳匯總XX年度優(yōu)秀員工全年業(yè)績；
3、于1月21日召開儲蓄檢查輔導(dǎo)員總結(jié)評比會議，交流個人總結(jié)和有關(guān)材料，按《XX年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》評選出XX年度優(yōu)秀優(yōu)秀員工。
4、xxx處在此基礎(chǔ)上對XX年度xxxx工作進行年度總結(jié)。
三、獎項設(shè)立：
根據(jù)《XX年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》，設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，表揚4名。
一至三等獎發(fā)給證書和獎品（建議一等獎300元、二等獎200元、三等獎150元）、表揚發(fā)給紀念品（建議50元）。
四、根據(jù)反饋意見在《XX年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》的基礎(chǔ)上制定《XX年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》。
以上方案可行否，請批示。
考核實施的方案8
一、政治思想和師德（20分）
1、政治學習、各種會議、集體活動曠會1次扣2分，遲到早退1次扣2分。
2、拔弄是非影響團結(jié)1次扣2分。
3、喝酒失態(tài)、鬧事，有損形象每次扣5分。
4、不服從領(lǐng)導(dǎo)，不接受工作任務(wù)每次扣5分。
5、全校性會議、集體活動等，由辦公室提供考核結(jié)果，與各處室的考核結(jié)果一同納入總分。
考核方法：隨時考核，學期匯總，記入總分。
二、工作量（基本分50分）
1、每周基本工作量為10節(jié)，技能課、體、音、美12節(jié)（不要求作業(yè)），自習2節(jié)課折1節(jié)課，教兩門課加1節(jié)，三門課加2節(jié)計算。
2、中層正職減40%，副職減30%，處室其它工作人員減10%作為基數(shù)。
3、星期天上課與平時統(tǒng)一計算。
4、滿工作量計50分。超一節(jié)加3分、少一節(jié)減3分。
5、實際工作量以每學期上課總節(jié)數(shù)除以周數(shù)為準。中層以上領(lǐng)導(dǎo)從事學校管理工作、班主任從事班級管理工作，按學校規(guī)定享受補貼，不另記工作量。
考核方法：每期一次考核，記入總分。中間調(diào)整者，按平均分記。
三、考勤（基本分50分）
1、除法定及學校規(guī)定假期，正課請假1節(jié)扣1分，遲到、早退1次扣2分，曠課1節(jié)扣10分，自習課請假1節(jié)扣0.5分，遲到、早退扣1分，曠課1節(jié)扣5分。
2、請假實行逐級審批，請假1—3天由處室領(lǐng)導(dǎo)批準，4-6天由主管校長批準，7-15天由校長批準，15天以上由領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究批準。以請假條為準。長假時間含節(jié)假日連續(xù)計算。
3、關(guān)于事假、病假、婚假、產(chǎn)假的規(guī)定：
(1)凡請事假、病假者，每節(jié)課扣1分。
(2)婚假為一周（包括星期天共7天），超過者按事假對待（未經(jīng)批準超過者按曠工對待）。
(3)女教工生育第一胎可休息產(chǎn)假六個月（含節(jié)假日），二胎有準生證者可休息產(chǎn)假兩個月，無準生證者無產(chǎn)假。產(chǎn)假規(guī)定時間內(nèi)工資待遇不受影響，超過者按事假對待（未批準超過者按曠工對待）。
4、請假應(yīng)事先做好調(diào)課工作，報處室備案。事前調(diào)課，事后補課可不扣分、不扣工資。私自調(diào)課不經(jīng)處室批準備案，對雙方每節(jié)扣1分。
5、監(jiān)考每場按兩節(jié)正課考核。
考核方法：隨時考核，學期匯總，記入總分。
四、備課（基本分20分）
要求：有課題、目的要求、重點難點、教學內(nèi)容、教學過程、作業(yè)習題；目的明確、
教材處理得當、繁簡適度。無教案者記0分。
1、質(zhì)的考核：書寫工整，步驟完整，合乎要求，每次檢查評出A、B、C三等。分別記20分、17分、15分。
2、量的考核：備課總課時數(shù)與上課節(jié)數(shù)相等，缺少部分按比例扣分（以質(zhì)的考核為基本分）。
考核方法：每4周考核一次，每學期取平均分記入總分。
五、上課（20分）
1、要求:
（1）教師上課前3分鐘站到教室門口，上課鈴響進入教室。
（2）教師上課應(yīng)有如下環(huán)節(jié)：（A）組織教學，（B）復(fù)習提問，（C）導(dǎo)入新課，（D）講授新課，（E）小結(jié)，（F）布置作業(yè)。
2、有下列情形之一者每次扣2分：
（1）上課期間擅離教室，（2）教師上課著裝不整齊、穿拖鞋、背心等，（3）帶小孩進教室，（4）上課期間接打電話，（5）隨意將正課改為自習課，（6）不帶教案上課，（7）實驗實習、上機課無具體計劃和要求，不收繳作業(yè)或報告。
3、教師上課期間要維持好課堂秩序，若學生在課堂上（包括自習課）有如下情形，每人次扣任課教師1分：
（1）學生上課睡覺、說話、左顧右盼、看課外書、打牌下棋以及其他與上課無關(guān)的活動。
（2）學生擅離教室做其他事情（包括體育課、實踐課、學生滯留教室或在校園亂跑），下課之前學生提前離開教室。
（3）學生缺勤不統(tǒng)計、不報告。
（4）實習實訓(xùn)課學生亂跑，違犯實驗實訓(xùn)室規(guī)章;上機課學生不佩證件，不穿干凈拖鞋，不對號入座，違犯機房管理制度(實驗室管理員、機房管理員和當堂任課教師同樣處罰)。
（5）學生違犯課堂紀律的其它情形。
考核方法：隨時考核，學期匯總，記入總分。
六、作業(yè)（基本分20分）
1、要求科科有作業(yè)，節(jié)節(jié)有作業(yè)（技能課、公共體音美除外）。數(shù)學全收全改，作文每周全收全改一次（技能課以大綱為準），其它科每周批改不少于一次。
2、按上述要求，完成批改任務(wù)計20分，少做少改每次扣1分。無作業(yè)的科任教師記0分。
考核方法：每4周考核一次，每學期取平均分記入總分。
七、聽課
提倡積極參與聽課，即聽即交聽課記錄，聽一次加一分，每月3分封頂。集體組織的聽課不加分，每少聽1節(jié)扣1分。
考核方法：隨時考核，學期匯總，記入總分。
八、學生評教師
由學生無記名投票，對任課教師評出A、B、C三檔，按A30分、B20分、C10分量化，計算出平均分。
考核方法：每學期進行兩次，取平均分計入總分。
九、技能實踐活動
1、提倡教師搞教研、科研活動和帶領(lǐng)學生組織技能實踐活動，以提高學生適應(yīng)社會能力。
2、要求按各科進行，事先要有計劃，全班學生參與，措施得力，每項活動都要求學生寫出調(diào)查報告，實踐報告或心得體會。
3、每項加5分（10分封頂）
考核方法：隨時考核，學期匯總，記入總分。
十、教學效果
1、以期末考試為依據(jù)進行考核評價。
2、分組考核，分文化課組、專業(yè)課組、公共課組。
3、各組考核分數(shù)為三檔，分別計10分、7分、3分。
十一、獎勵加分
1、優(yōu)質(zhì)課：獲省一、二、三等獎?wù)撸謩e記4、3、2分；獲市一、二、三等獎?wù)撸謩e記3、2、1分；獲縣一、二等獎?wù)撸謩e記2、1分；獲本校一、二等獎?wù)撸謩e記2、1分。
2、論文：在國家、省、市正規(guī)刊物發(fā)表論文或同級研討會獲獎?wù)叻謩e記3分、2分、1分。
3、著作：正規(guī)出版專著，每部記5分；參加正規(guī)統(tǒng)編教材（有正規(guī)書號）編寫者記3分；參加補充教材，地方教材編寫者記2分。
考核方法：期末統(tǒng)計，記入總分。
十二、專項考核
招生、高考、學生鞏固率的'考核另行規(guī)定，專項獎罰，不計入總分。
十三、考核的實施
（1）教案作業(yè)的檢查由各處室自查，學校領(lǐng)導(dǎo)對各部組進行督查。
（2）其他項目由處室進行日常檢查，學校隨時抽查，每周匯總到教導(dǎo)處。
（3）教案作業(yè)檢查每次即時公布結(jié)果，其他項目考核每大周公布一次。
教導(dǎo)處分別考核匯總出各位教師的總分，分別排出名次。考核結(jié)果與聘任、評先、晉職、獎勵掛鉤。
考核實施的方案9
績效考核通常也稱為業(yè)績考評或“考績”，是針對企業(yè)中每個員工所承擔的工作，應(yīng)用各種科學的定性和定量的方法，對員工行為的實際效果及其對企業(yè)的貢獻或價值進行考核和評價。在企業(yè)中員工的績效具體表現(xiàn)為完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、成本費用，以及為企業(yè)做出的其他貢獻等。企業(yè)績效考核方案的成功與否直接影響到整個企業(yè)績效管理過程的有效性。符合企業(yè)實際情況的績效考核方案的實施有利于提高組織的經(jīng)營管理水平，同時也是組織開展人力資源規(guī)劃以及進行各項人事管理工作的前提和依據(jù)；而不準確或不符合實際的績效考核方案不僅不會起到積極的激勵效果，反而會給組織人力資源管理帶來重重障礙，使員工關(guān)系緊張、團隊精神遭到損害等。
那么企業(yè)制定出績效考核方案后企業(yè)是不是就可以“高枕無憂”了呢？根據(jù)對數(shù)百家企業(yè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)好多企業(yè)績效考核工作不是很有效并非績效考核方案設(shè)計有多大問題，而是績效考核實施不到位。企業(yè)績效考核方案實施需要選擇合適的考核者、對考核信息的收集、績效評價，以及對其結(jié)果的反饋面談等環(huán)節(jié)，眾多環(huán)節(jié)必須從人員、制度、組織等方面來加以保障，有完善的保障體系支撐，才能更有利于企業(yè)績效考核方案的實施。
一、人員保障
企業(yè)績效考核方案實施的成功與否在很大的程度上取決于參與考核的人員。企業(yè)績效考核方案設(shè)計的再完美，如果讓一個不合格的人去進行考核，結(jié)果是可想而知的。因此為了確保企業(yè)績效考核方案的順利運行，就必須選擇合適與合格的考核者，也既企業(yè)績效考核方案的順利實施需要人員上的保障。
1、參與考核的人員除了總經(jīng)理、副總經(jīng)理和各部門領(lǐng)導(dǎo)外，還要有其他的普通員工參與這項工作，要對能參與考核的非領(lǐng)導(dǎo)人員進行選拔，選出符合考核人員的基本要求的員工來擔任考核工作。
2、必須對所有考核者進行培訓(xùn)，使他們懂得每項考核指標的含義是什么，如何去評分，以及如何去計算各項分數(shù)。他們只有充分地理解了考核方案，才能正確地執(zhí)行考核方案。
3、若考核過程中需要書面試題，對于試題小組成員必須進行嚴格審查，出試題的成員不僅要有很強的專業(yè)知識，而且要有很好的思想品德，如果出題人對試題有所透露，這可能會造成考試的不公平性。
4、方案在試運行過程中，難免會暴露出設(shè)計上的不足與缺陷，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時反饋給有關(guān)部門，以便及時修正，同時企業(yè)所有員工要正確對待考評結(jié)果。
二、制度保障
完善制度的建立是保證企業(yè)績效考核方案順利實施的一個關(guān)鍵的因素，也是不斷改進完善方案的有力的'保障。如果沒有制度的保障，再完美的考核方案也只是一紙空文。
1、培訓(xùn)管理制度。為配合企業(yè)的發(fā)展目標，提升人力績效，提升員工素質(zhì)，增強員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解，并有計劃地充實其知識技能與潛在能力，建立良好的人際關(guān)系。
建立系統(tǒng)的培訓(xùn)管理制度的目的是使所有參與考評的人員能夠充分理解績效考核方案，并通過培訓(xùn)后的反饋尋求進一步完善的方法和途徑。最好能將考核方案整理匯編成冊發(fā)放給所有參與考評的人員，先自學后講解，然后考核。由于方案是不斷完善的，所以要不定期的舉行相關(guān)的培訓(xùn)。
2、考核結(jié)果反饋制度。在考核結(jié)果反饋時，應(yīng)制定反饋規(guī)范、落實反饋人員、確定反饋方式及對結(jié)果進行對比整理，一定周期內(nèi)的績效考核結(jié)束后，應(yīng)將考核結(jié)果利用反饋單反饋給相關(guān)責任人。
3、考核結(jié)果公示制度。公平、公正、公開的原則在考評全過程中都應(yīng)得到體現(xiàn)。為使考核達到績效目標的預(yù)期效果，進一步增強考核工作的客觀公正性，同時提高考核工作的透明度，企業(yè)應(yīng)將考核結(jié)果及時公示，接受來自各方面的質(zhì)詢和監(jiān)督，杜絕暗箱操作。
4、獎懲制度。企業(yè)應(yīng)對在考核過程中有貢獻的員工進行獎勵，并對舉報違規(guī)操作的現(xiàn)象進行懲處；企業(yè)的獎懲制度應(yīng)公布于眾，有專門部門去實施。
三、組織保障
組織保障體系對于企業(yè)績效考核方案的實施亦不可或缺，沒有強有力組織保障體系的績效考核只能是浮于表面，難以有效落實。
1、企業(yè)應(yīng)成立由總經(jīng)理、各部門領(lǐng)導(dǎo)及職工代表在內(nèi)的的績效考核專門組織委員會，并明確各委員的職責，確定工作方式、問題解決等事宜。
2、委員會成員負責對參與考核的人員進行績效考核思想、操作方法、制度內(nèi)容和注意事項等方面的培訓(xùn)，負責對全體員工進行績效考核宣傳工作，協(xié)助各部門開展工作，并協(xié)助解決過程中遇到的各種問題。
3、各部門成立績效考核推進小組，小組成員是各部門有一定的管理經(jīng)驗有很強責任心的管理者和員工代表組成。各小組負責在部門有效推行績效考核制度，并定期向部門員工匯報工作進展和過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
4、委員會和推進小組成員對績效考核實施的全過程進行不定期跟蹤，了解制度操作等各方面情況，及時總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，以便及時對制度進行優(yōu)化、改進工作。
企業(yè)從人員、制度和組織三方面來做保障，可避免企業(yè)績效考核方案流于形式，有力保證了企業(yè)績效考核方案的順利實施。
考核實施的方案10
一、績效考核目的：
一是衛(wèi)生部和衛(wèi)生局文件要求；
二是鼓勵護士提高工作積極性，提高工作效率，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
二、考核方法：
通過科室推薦的護士代表，制定了評分標準，通過得分進行獎金分配。
三、評分標準及計算方法
（一）急診120的獎金全部按照出車的次數(shù)來計算。以一個月為計算單位。
120護士個人獎金=120護士的全部獎金÷出車總次數(shù)×護士個人出車次數(shù)
（二）急診科護士獎金根據(jù)每個月護士績效考核得分計算。工作時間給予基礎(chǔ)得分標準是：
工作時間：上班一小時得1分
（三）急診護士工作量績效評分標準，每項工作是以成功實施并正確率100%為評分前提。
1．靜脈輸液：0.5分/次
2．靜脈推藥：CT、造影3分/次；西地蘭2分/次；鈣1分/次
3．更換藥液：0.1分/次
4．肌注/皮下/皮內(nèi)/拔針/拔管：0.1分/次
5．洗胃：5分/次
6．難度V穿刺：2分/次（在治療單上注明，并請護士長、組長簽字，如護士長和組長均不在，由當班年紀最大的2人簽字確認此次是穿刺難度。）
7．灌腸：1分/次
8．導(dǎo)尿：2分/次
9．置胃管：2分/次
10．會陰沖洗：0.1分/次
11．口腔護理：0.5分/次
12．霧化：0.2分/次
13．心電監(jiān)護：0.2分/次
14．氧氣吸入：0.2分/次
15．吸痰：0.5分/次
（四）換藥室的標準按照收費金額計算：10元錢記0.3分；
（五）治療、辦公班：
1．加藥者得分：0.2分/瓶（以數(shù)瓶子上的簽名為準）
2．處理一個醫(yī)囑：0.5分/病人（以登記床號為準）
3．畫體溫單：2分/天
4．出科交接病人：3.0分/次
（六）配合醫(yī)生搶救病人：3分/次（適用于氣管插管、心肺復(fù)蘇的患者）
（七）深夜班1小時2分。
（八）責任班、早班、中夜班：
1、責任班：新收病人：1分/個；一級護理：1分/個；二級護理：1分/班
2、早班、中夜班：新收病人：1分/個；一級護理：1分/個；二級護理：1分/班（雙人值班時各半）
（九）按照職稱、工齡、夜班給予獎金補助：
1、職稱：初級：50元/人；中級：100元/人；高級：150元/人
2、工齡：15-20年：50元/人；20-25年：100元/人；25-30年：150元/人
3、夜班：20元/個
4、特護：30元/班
（十）如因不執(zhí)行核心發(fā)生護理不良事件，未被患者、家屬發(fā)現(xiàn)，事件未出科的，扣當月績效總分的.10%；發(fā)生醫(yī)療糾紛的，按醫(yī)院規(guī)定承擔相應(yīng)責任。
（十一）不執(zhí)行安全用藥查對流程，值班不巡視和觀察患者病情，患者病情變化不及時測量生命體征不通知醫(yī)生，未發(fā)生后果但被查到，每次扣3分。
（十二）著裝、禮儀一次查到不規(guī)范扣2分。
（十三）投訴到科室，情況屬實扣5分；投訴到醫(yī)院，情況屬實扣10分。
（十四）受到科室醫(yī)生、主任、病人表揚每次加0.5分，受到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及職能部門負責人表揚每次加1分。
（十五）問卷中病人提名表揚為最滿意護士每人次加0.5分，發(fā)現(xiàn)作弊一次扣1分。
（十六）參加護理部組織的理論考試75分以上每次加2分，低于60分扣2分，操作考試95分以上加2分，90分以下扣2分。能熟練回答護理部質(zhì)控小組提問或操作，每次加2分。不參加護理部及科室組織的培訓(xùn)、學習、會議等，每次扣3分（中夜班、上班時間除外）。
（十七）參加科內(nèi)選拔到醫(yī)院每次加3分，取得名次，根據(jù)醫(yī)院獎勵給予同等獎勵。寫科室信息、簡報等被醫(yī)院錄用每篇加2分，被衛(wèi)生局錄用加5分。
四、統(tǒng)計：績效分統(tǒng)計工作：統(tǒng)分和審查統(tǒng)分并分配獎金200元/月；統(tǒng)計鹽水瓶上加藥者簽名50元/月
五、月獎金分配：護士獎金分配方法舉例說明
（一）120出車分配獎金：
120護士個人獎金=120護士的全部獎金÷出車總次數(shù)×護士個人出車次數(shù)
（二）工作量得分分配獎金（人人有權(quán)，包括120室護士抽空工作也一樣享受）：
1、護士長獎金=急診科護士獎金總數(shù)（120除外）÷急診科護士總?cè)藬?shù)（120護士除外）
2、1分值獎金=[獎金總數(shù)（120除外）—護士長獎金]÷總分
3、護士獎金=1分值獎金×個人得分
考核實施的方案11
支行黨委經(jīng)研究決定，采取述職考核的方式，每年對中層干部實行動態(tài)調(diào)整。要求現(xiàn)有中層干部一律參加述職，且每年按10%的比例建立動態(tài)調(diào)整機制(全行整體業(yè)績向好時除外)。從即日起，對于調(diào)整離開中層干部崗位的人員，不再出臺有關(guān)政策，真正從體制上打通干部能上能下的通道，進一步在全行旗幟鮮明地倡導(dǎo)“在什么樣的崗位，就盡什么樣的責任，盡什么樣的責任，就得什么樣的回報”的用人理念。
一、考核對象
全行現(xiàn)任職干部
二、考核類別
干部考核原則上按現(xiàn)職崗位確定類別，即單位負責人、副職2個類別。
三、考核方式
采用述職方式進行。包括群眾評議、業(yè)績公示、集中述職、民主測評、黨委合議和崗位聘任等內(nèi)容。
(一)群眾評議：由人事部門組織，參加打分人員為本單位干部、員工，以“背靠背”方式測評。
(二)業(yè)績公示：公示各單位**年1-12月存款和中間業(yè)務(wù)收入的計劃完成率，**年元月至3月存款和中間業(yè)務(wù)收入的計劃完成率(經(jīng)營數(shù)字中剔除支行公共資源部分)。
(三)集中述職：**年12月10日上午8：30支行會議室召開述職演講大會，演講報告內(nèi)容：一是介紹本人的簡歷;二是重點介紹本人**年至**年12月的主要工作及業(yè)績表現(xiàn);三是本人對自身今后崗位意向及工作打算。演講時間不超過8分鐘。演講順序為先正職(包括副職牽頭)后副職，分別按姓氏筆劃決定。
(四)民主測評：中層干部的民主測評和考核重點。一是要重點考察述職人員自身去年和今年一季度的主要業(yè)績;二是要重點考察述職人員自身在考核期的工作表現(xiàn);三是重點考察述職人員工作的潛力。填寫《武昌支行干部崗位測評表》，進行民主測評。按中層干部、員工代表二個層次收集，民主測評分別按50：50權(quán)重折算匯總。
(五)計算考核結(jié)果，由監(jiān)察小組計算分值，將考核結(jié)果向支行黨委匯報。群眾評議和民主測評結(jié)果作為支行黨委對干部考核評價及任用的重要依據(jù)。
(六)黨委合議決定擬聘人選及崗位。由支行黨委根據(jù)支行崗位編制實際和中層干部自身業(yè)績和特點，集體討論決定擬聘人員的升聘、緩聘、解聘及崗位去向。
(七)崗位聘任：本次干部述職考核調(diào)整立足于大穩(wěn)定小調(diào)整，主要導(dǎo)向是促進干部人才資源的合理流動，打通干部上下機制。
四、考核計算方法
集中述職測評得分=干部打分×50%+部分員工打分×50%
五、考核評價
(一)優(yōu)秀為集中述職測評得分在85分以上(含85分)，且分管戰(zhàn)線未發(fā)生經(jīng)濟、刑事案件或責任事故。
(二)稱職為集中述職測評得分在75分以上(含75分)，且分管戰(zhàn)線未發(fā)生經(jīng)濟、刑事案件或責任事故。
(三)基本稱職為集中述職測評得分在65分以上(含65分)，且分管戰(zhàn)線未發(fā)生經(jīng)濟、刑事案件或責任事故。
(四)不稱職為集中述職測評得分在65分以下，或分管戰(zhàn)線未發(fā)生經(jīng)濟、刑事案件。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)為確保考核工作質(zhì)量，使考核工作有計劃、有步驟的實施，支行成立中層干部述職考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：劉林濤，副組長：劉曉琴、王錦華、程猛，成員由綜合部、個金部、公司部、財運部組成，綜合部負責具體工作。
(二)參加群眾評議打分人員：全行在崗員工，均參加打分，實行“一人一票、一票一權(quán)”，中層干部自評、互評，普通員工評中層干部，采取“背靠背”方式填寫《《武昌支行干部崗位測評表》》(附件1)
(三)參加集中述職民主測評人員為全體中層干部和部分員工代表(員工代表按每個部門、網(wǎng)點1人產(chǎn)生)。
七、有關(guān)要求
(一)服從大局、嚴肅紀律。中層干部是支行發(fā)展的`命脈所在，是寶貴的行政資源，每個干部身上肩負的是一份責任，述職人員要切實增強大局意識和黨性意識，自覺地把全局利益至于個人利益之上。參與群眾評議及民主測評人員要正確行使手中的權(quán)利，本著對支行發(fā)展高度負責的態(tài)度，認真參與測評，正確行使自身權(quán)益。
(二)各部門負責人要及時將支行中層干部的考核通知精神傳達到本部門每位員工，參加集中述職大會的相關(guān)人員要妥善安排好當天的工作，不得請假。
(三)本次干部調(diào)整要求全體干部在積極參與的同時，務(wù)必保證各項工作的有序開展，在干部調(diào)整決定未下達之前，原崗位干部必須一如既往的做好自己本職工作。
附件：
1、**支行干部崗位測評表(群眾評議)
2、**支行干部崗位測評表(民主測評)
考核實施的方案12
一、考核對象
考核對象為州煤炭局機關(guān)全體干部職工。
二、考核內(nèi)容和標準：考核內(nèi)容包括“德、能、勤、績、廉”五個方面，重點考核工作實績。
考核標準，以規(guī)定的職責和所承擔的工作任務(wù)、工作標準為基本依據(jù)。
三、績效考核辦法：
績效考核實行量化打分，總分為100分，由個人自評得分、民主測評得分和領(lǐng)導(dǎo)考核得分組成，各部分所占權(quán)重比例為3:4:3。績效考核采取平時考核和年度考核相結(jié)合的方法進行。平時績效考核的主要內(nèi)容是：被考核人的出勤情況、完成工作的數(shù)量和質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等情況，主要由科室進行，局績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期進行抽查。年度績效考核在年底進行。對每位工作人員所得分值進行匯總，并按權(quán)重和扣分情況計算出工作人員績效考核綜合得分，確定考核等次，報局黨組審定。
四、考核指標
（1）德：學習培訓(xùn)情況、講政治、顧大局、遵守職業(yè)道德情況。（10分）
（2）能：業(yè)務(wù)熟練、工作主動創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、組織協(xié)調(diào)能力情況。（20分）
（3）勤：遵守考勤制度、參加集體活動、對工作盡職盡責情況。（20分）
（4）績：辦事效率及時穩(wěn)妥、按時完成職責范圍工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦事項情況。（30分）
（5）廉：遵守工作紀律、廉潔自律群眾投訴情況。（20分）
五、考核量化
1、機關(guān)工作人員考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。其基本標準是：
(1)優(yōu)秀：德、能、勤、績、廉五個方面均表現(xiàn)突出，貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，依法行政，遵紀守法，廉潔奉公，熟悉業(yè)務(wù)，工作勤奮，服務(wù)熱情，有改革創(chuàng)新精神，績效突出（95分―100分）；
(2)稱職：德、能、勤、績、廉五個方面均表現(xiàn)較好，貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，依法行政，較好地遵守項規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù)，熱情服務(wù)，工作積極，能較好地完成工作目標任務(wù)（81分―**分）；
(3)基本稱職：有一定的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)能力一般，能基本完成本職工作（65分-80分）；
(4)不稱職：德、能、勤、績、廉五個方面表現(xiàn)較差，或政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求；或工作責任心不強，不能完成工作任務(wù)；或在工作中失職，造成嚴重失誤（64分及其以下）。
2、有下列情況之一的，其績效考核為不稱職：
（1）無正當理由遲到、早退，或無正當理由請假逾期不歸的；
(2)拒絕參加平時績效考核和年度績效考核，經(jīng)教育仍拒絕參加考核的；
(3)在公共場合散布有損黨和政府形象、有損民族團結(jié)，影響社會穩(wěn)定的言論，在業(yè)務(wù)工作中做出有損單位榮譽及尊嚴的行為，造成不良影響的，被有關(guān)部門通報的；
(4)因打架、酗酒鬧事等嚴重違反社會公德或參與、迷信、色情等活動，被有關(guān)部門處罰或告知本單位的；
(5)因責任差錯或工作失誤造成嚴重影響的；
(6)當年受到行政記大過及其以上處分或撤銷黨內(nèi)職務(wù)及其以上處分的；
(7)弄虛作假騙取榮譽，或虛報、謊報成績欺騙領(lǐng)導(dǎo)、群眾，經(jīng)查情況屬實，造成不良社會影響的；
(8)在執(zhí)行公務(wù)中吃、拿、卡、要，利用手中權(quán)力，謀取個人私利或收受紅包，經(jīng)查證情況屬實的；
(9)其它嚴重違法違紀的。
六、考核獎懲：
1、績效考核獎金發(fā)放標準：參照《****績效考評管理辦法》（昌州黨辦〔**〕53號）文件執(zhí)行,獎金基數(shù)為州績效考核定等獎金數(shù)。
(1)個人考核為優(yōu)秀的，績效獎金數(shù)為：獎金基數(shù)+獎金基數(shù)×5%（若獲得等次獎金基數(shù)為5000元，則獎金數(shù)為5000+5000×5%=5250元）
（2）個人考核稱職的，績效獎金為：獎金基數(shù)（若獲得等次獎金基數(shù)為5000元，則獎金數(shù)為5000元）
（3）基本稱職的，績效獎金數(shù)為：獎金基數(shù)-獎金基數(shù)×5%（若獎金基數(shù)為5000元，則獎金數(shù)5000-5000×5%=4750元）
（4）不稱職人員不予發(fā)放績效獎。
2、扣分辦法：
績效考核中，有下列情況之一的.，應(yīng)予以扣分：
(1)因工作效率低，辦事拖拉、推諉，服務(wù)態(tài)度不好，被服務(wù)對象投訴經(jīng)查證屬實的，每發(fā)生1次扣2分，3次以上每次扣5分，情節(jié)嚴重的扣 10分；
(2)無正當理由遲到、早退，上班時間擅離崗位，或無正當理由不參加各類會議(含學習、集體活動等)的，每發(fā)生1次扣0.5分；如累計發(fā)生5次以上的，每次扣1分；
(3)曠工或無正當理由逾假不歸的每
考核實施的方案13
一、引言
隨著短視頻行業(yè)的快速發(fā)展，短視頻平臺上的內(nèi)容創(chuàng)作者數(shù)量不斷增加，如何對其進行績效考核與成為HR的重要任務(wù)。本文將從績效考核指標的確定、考核周期的規(guī)劃、績效評估方法的選擇、薪酬方案的設(shè)計與調(diào)整等方面進行探討。
二、績效考核指標的確定
1. 關(guān)注關(guān)鍵業(yè)績指標
短視頻平臺的關(guān)鍵業(yè)績指標包括內(nèi)容質(zhì)量、播放量、互動數(shù)、粉絲增長等。HR需要與業(yè)務(wù)部門合作，確定與業(yè)務(wù)目標緊密相關(guān)的指標，以確保績效考核與業(yè)務(wù)發(fā)展相一致。
2. 設(shè)置客觀可衡量的指標
績效考核指標應(yīng)具有客觀性和可衡量性，避免主觀評價的影響。可以采用播放量、點贊數(shù)、評論數(shù)等指標進行量化評估，以確保公正性和客觀性。
三、考核周期的規(guī)劃
1. 設(shè)定合理的考核周期
考核周期的長度應(yīng)根據(jù)短視頻行業(yè)的特點和業(yè)務(wù)發(fā)展的需求來確定。一般而言，建議將考核周期控制在一個季度或半年，以確保考核結(jié)果的及時性和靈活性。
2. 分階段進行考核
可以將考核周期分為多個階段，每個階段末進行一次評估，以及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整。這樣可以提高績效考核的及時性和準確性。
四、績效評估方法的選擇
1. 量化評估
通過采用客觀可衡量的指標，進行定期的績效量化評估，可以減少主觀評價的干擾，提高評估的公正性和客觀性。
2. 多維度評估
除了定量指標的評估，還可以結(jié)合質(zhì)量評估、用戶評價等多維度的考核方式，以全面了解員工的績效表現(xiàn)。
五、薪酬方案的設(shè)計與調(diào)整
1. 確定薪酬結(jié)構(gòu)
根據(jù)績效考核結(jié)果，確定不同績效等級對應(yīng)的薪酬水平，建立合理的'薪酬結(jié)構(gòu)，激勵優(yōu)秀員工的持續(xù)努力。
2. 彈性調(diào)整機制
為了適應(yīng)短視頻行業(yè)的快速變化，薪酬方案應(yīng)具有一定的彈性調(diào)整機制，及時調(diào)整薪酬標準，以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。
績效考核與薪酬方案的設(shè)計與實施是短視頻平臺HR工作中的重要內(nèi)容。通過確定合適的績效考核指標、規(guī)劃科學的考核周期、選擇恰當?shù)目冃гu估方法以及設(shè)計靈活的薪酬方案，可以有效激勵員工的工作積極性和創(chuàng)造力，實現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏。
考核實施的方案14
為貫徹執(zhí)行本公司《管理人員薪酬管理辦法》，制定本實施辦法。
1目的
1.1客觀公正地分析和評價員工履行職責情況及實際工作效果，并依據(jù)考核結(jié)論正確地指導(dǎo)分配、實施獎懲，以充分激發(fā)員工的聰明才智和創(chuàng)造熱情，保障公司的可持續(xù)發(fā)展。
1.2完善目標管理體系。公司制定年度經(jīng)營目標和階段工作目標，通過逐級分解展開實施，必須有相應(yīng)的配套考核體系。
2適用范圍
本辦法適用于部門工作的考核，以及對總經(jīng)理以下的管理人員、科技人員和其他非生產(chǎn)人員的考核。
3考核原則
3.1重點考核原則：以工作目標和工作任務(wù)為依據(jù)，按照崗位職責標準對員工進行考核。
3.2分別考核原則：按對應(yīng)的崗位職能設(shè)置考核要素逐項進行考核。
3.3主體對應(yīng)原則：由各自的直接上級進行考核，并就考核結(jié)果及時溝通。
3.4部門聯(lián)動原則：部門經(jīng)理和一般員工的最終績效均受部門整體考核結(jié)果的影響。
3.5目標考核和專項考核相結(jié)合的原則：，對各部門的質(zhì)量、安全、成本等專項工作，設(shè)置相應(yīng)的權(quán)重，與考核期內(nèi)的'目標任務(wù)完成情況一并納入考核體系。
4考核組織
4.1公司成立考核小組，對部門進行考核。考核小組由總經(jīng)理或其授權(quán)人、分管副總、總經(jīng)辦和人力資源部組成。考評結(jié)果由總經(jīng)辦負責匯總，人力資源部根據(jù)考評結(jié)果核定部門績效。
4.2各部門長負責本部門員工的考核工作，于30日前將考核結(jié)果報人力資源部備案。
5考核方式
5.1采用月度考核制，每月對部門和員工進行考核。
5.2采用通用評價和崗位職責評價法對員工進行考核，并結(jié)合目標管理法(部門整體工作目標完成情況)對部門進行考核。
5.3部門考核：以公司下達的月計劃和部門職責為考核內(nèi)容，月終由部門長向考核小組匯報，考核小組根據(jù)部門工作目標完成情況評定考核結(jié)果。
5.4員工考核：由部門長根據(jù)各崗位特點制定考評細則，參考附表三。部門負責人直接考核人數(shù)超過8人的，可指定人代為考核，再簽批。
5.5人力資源部對各部門員工考核的過程和結(jié)果有監(jiān)督權(quán)。員工對考核有異議的，可以直接向人力資源部投訴，由人力資源部調(diào)查后裁決。
6考核內(nèi)容和計分辦法
6.1部門績效考核見附表一。
6.2部門負責人考核內(nèi)容：工作目標與關(guān)鍵指標考核結(jié)果(取百分率)與各類專項考核結(jié)果(取百分率)相乘，得當月績效分配系數(shù)，見附表二。
6.3員工考核內(nèi)容：要求各部門針對崗位特征定出量化考核指標，并將考評標準告知本部門員工。
7考核程序
7.1員工每月26日向部門長提交工作報告，作為月度考核依據(jù)。
7.2部門負責人根據(jù)員工的工作報告、工作表現(xiàn)和工作目標完成情況，填寫《績效考核表》(員工)，打分并簽字。
7.3各部門考核表打分完畢，交人力資源部存檔。
7.4各部門長每月26日向公司考評小組交月度工作總結(jié)，作為部門月度考核依據(jù)。
8考核注意事項
8.1員工考核工作由部門負責人組織，每次考核時，被考核者的直接上級必須與被考核者進行至少一次的溝通。部門考核由總經(jīng)理辦公室組織，并進行相關(guān)溝通和統(tǒng)計工作。
8.2每月30日前，各部門將員工考核表、總經(jīng)辦將部門考核表交至人力資源部，由人力資源部完成對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。
9考核結(jié)果處理
9.1連續(xù)3個月考核“不合格”者，解除勞動合同。
9.2年度綜合考核為“不合格”者，予以降級、降薪或解除勞動合同。
9.3年度綜合考核為“優(yōu)秀”且無“不合格”記錄者，晉一級。
9.4職等五等以下員工，連續(xù)五年年度綜合考核為“優(yōu)秀”者，晉一等。
10考核責任
10.1不能在規(guī)定的日期內(nèi)上交考核表的，視為考核者工作失誤。每延誤1天，減發(fā)考核者20%的績效工資。
10.2考核者應(yīng)對被考核者作出公正評價。若在考核過程中弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，減發(fā)考核者20%的績效工資;考核者一年內(nèi)累計失誤3次者，視同失職處理。
11工資發(fā)放
11.1公司按部門核發(fā)部門工資總額，由部門負責人負責本部門員工工資的考核發(fā)放。
11.2績效系數(shù) 績效考核結(jié)果轉(zhuǎn)化為績效系數(shù)，實現(xiàn)其調(diào)節(jié)工資分配的功能。部門績效系數(shù)和個人績效系數(shù)均定義為百分制考核結(jié)果取百分率;其中部門長的個人績效系數(shù)為工作目標考核結(jié)果與各類專項考核結(jié)果(取百分率)的連乘積。
11.3部門工資計算方法
部門工資=基本工資總額+年功工資總額+全勤獎總額+(崗位技能工資總額+績效工資總額) ×部門績效系數(shù)=∑部門員工工資
11.4部門負責人工資計算方法
部門長工資=基本工資+年功工資+全勤獎+(崗位技能工資+績效工資)×部門績效系數(shù)×個人績效系數(shù)
11.5員工工資計算方法
員工工資=基本工資+年功工資+全勤獎+∑(崗位技能工資+績效工資)×部門績效系數(shù)×(個人崗、效工資和×個人績效系數(shù))÷∑部門(個人崗、效工資和×個人績效系數(shù))
( “個人崗、效工資和” = 崗位技能工資+績效工資 )
12相關(guān)文件
q/bw. 管理人員績效管理辦法
13記錄文件
績效考核表(部門)
績效考核表(員工)
績效考核表(部門負責人)
考核實施的方案15
根據(jù)長沙市人社局《關(guān)于做好我市20xx年度事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》文件精神，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就做好20xx年度學校教職工年度考核工作制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大和十九屆六中全會精神，進一步深化學校人事制度和內(nèi)部管理體制改革，科學評價教職工德、能、勤、績、廉等各方面的表現(xiàn)，激勵教職工認真履職、奮發(fā)向上，為美麗新周南高位發(fā)展再添新功。
二、考核范圍
1、本校在編教職工。
2、市管領(lǐng)導(dǎo)和局管領(lǐng)導(dǎo)的考核按照干部人事管理權(quán)限進行。
三、考核原則
1、堅持客觀、公開、公平、公正、全面、注重發(fā)展的原則；
2、堅持群眾評價與領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的原則；
3、堅持平時考核與期末考核相結(jié)合的原則；
4、堅持定性與定量相結(jié)合的原則；
5、堅持學校統(tǒng)一性與教師個體實際相結(jié)合原則。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、考評領(lǐng)導(dǎo)小組：
陳新春王月林吳光益周樹明粟峰朱雙華
2、考核工作小組
（1）教學考核小組：校長、主管校長、教務(wù)主任、教科室主任和各教研組長
（2）德育考核小組：書記、主管校長、教育主任和各年級組長
（3）綜合考核：校長室、工會
3、考核監(jiān)督小組：校紀委
五、考核方法與程序
本次年度考核采用教師自評、教研組和年級組互評、校考核小組考核的方法。詳細考核程序如下：領(lǐng)導(dǎo)小組會→大會動員→年級組長、教研組長會議→教師自評→年級組、教研組述職評議審核、雙線提名候選人→校考核小組考核→考評領(lǐng)導(dǎo)小組會→黨委會→候選名單公示→上報
六、考核等次劃分和優(yōu)秀等次指標：
1、年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等四個等次。
2、評優(yōu)候選人名額到組，按各組人數(shù)20%的比例提名（7舍8入）；
3、評優(yōu)名額全校平衡，比例20%，評優(yōu)指標63人（51人+周南編制在周南實驗中學任教人員12人）。另周南實驗編制周南在職教師評優(yōu)指標10人。
七、考核優(yōu)秀等第條件
1、在崗在編在職教師或從事教育教學、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。
2、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實，勇于探索，模范履行崗位職責，默默奉獻，任勞任怨，顧全大局，團隊合作意識強，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教育和教育工作者的良好形象。
3、工作滿量以上，服從安排，并高質(zhì)量完成教育教學任務(wù)，教育教學實績突出。
4、具有先進的教育管理理念，能自覺運用科學、民主的方法創(chuàng)造性開展教育管理、服務(wù)工作，在學校教育教學管理、服務(wù)育人、學校建設(shè)等方面取得顯著成績。
八、分組和候選人名額分配情況：
（注：“+”后為周南實驗編制周南在職教師推薦指標）
1、按學科分組(34+9人)：
第一組：語文組5+1個；第二組：數(shù)學組6+1個；
第三組：外語組5+1個；第四組：物理組3+1個；
第五組：生物組2+1個；第六組：政治組2+1個；
第七組：地理組2+0個；第八組：化學組3+1個；
第九組：歷史組2+1個；
第十組：音樂、美術(shù)組1個；
第十一組：體育組2個；
第十二組：心理、信息、通用技術(shù)組1個。
另，美術(shù)、體育、信息技術(shù)等小科目周南實驗編制教師評優(yōu)指標1個。
2、按年級處室分組（44+10人）：
第一組：高三年級11+4個；第二組：高二年級12+2個；
第三組：高一年級10+2個；第四組：實驗室、信息中心、圖書館2個；
第五組：教務(wù)、教科、招辦3個；
第六組：教育處、團委2個；
第七組：總務(wù)、辦公室、工會、保衛(wèi)4個；
另，周南實驗編制職員指標2個。
3、行政干部、外派人員單列指標5個。
九、受處分及其他特殊情況人員的年度考核結(jié)果確定
1、受到各類處分的教職工的年度考核，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、請病（事）假等特殊情況人員的年度考核，按有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
3、校級領(lǐng)導(dǎo)年度考核等次的確定由市教育局報市委組織部決定。
4、編制仍在我校，但擔任外單位領(lǐng)導(dǎo)的局管領(lǐng)導(dǎo)，其年度考核等次的確定由市教育局決定。
5、校聘人員（編外合同制人員和代課人員）、編制未到人、在校工作未滿一年或不滿勤的在崗人員只參加考核但不評優(yōu)。
6、正處在支教期間的支教人員在教研組單線參加考核。20xx年9月進疆和二次援疆的教師本年度考核工作由受援單位組織考核。
7、無正當理由拒不參加年度考核或拒不參加事業(yè)單位培訓(xùn)的，考核結(jié)果確定為基本合格或不合格等次。
十、考核結(jié)果的運用
年度考核結(jié)果作為調(diào)整教職工崗位、工資待遇、職稱申報、崗位微調(diào)、獎勵以及續(xù)訂、解除聘用合同等的基本依據(jù)。
根據(jù)長沙市委組織部、長沙市人社局文件（長人社發(fā)［20xx］70號）精神和《長沙市周南中學績效工資分配實施方案》要求，學校對年度考核優(yōu)秀的教職工進行獎勵，并結(jié)合考核結(jié)果發(fā)放相關(guān)基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資。學校結(jié)合年度考核，對表現(xiàn)突出、成績顯著的.教職工開展獎勵。獎勵按記功、嘉獎兩個種類執(zhí)行。學校20xx年度考核“優(yōu)秀”等次人數(shù)為63人，其中6人為“記功”，其余“優(yōu)秀”等次人員為“嘉獎”，另在“合格”等次中綜合排名前6的人員為“嘉獎”。校級領(lǐng)導(dǎo)獎勵人選和等次的確定由市委組織部決定。編制仍在我校，但擔任外單位領(lǐng)導(dǎo)的局管領(lǐng)導(dǎo)的獎勵人選和等次的確定由市教育局決定。
未取得20xx年度事業(yè)單位培訓(xùn)合格證書的工作人員（免訓(xùn)人員除外）不得作為記功和嘉獎的獎勵對象。
十一、日程安排:
17周：領(lǐng)導(dǎo)小組會、大會動員
18-19周：年級組長、教研組長會議、教師自評、分組述職
20周：考核小組核查、整理材料、考核小組會、候選人公榜、初選名單公示
20周以后：定榜、上報、結(jié)束工作
十二、注意事項：
1、填表按年度（即20xx年1月—20xx年12月），述職和考核按學年度（即20xx年9月—20xx年7月）。
2、填表統(tǒng)一用碳素筆，不能折疊表格，不能涂改。
3、每人述職時間為三分鐘，注重教書育人、突出本年度崗位的實績。
4、各小組提名不得突破候選指標，如出現(xiàn)得票并列，必須進行多次篩選。
5、各小組提交名單，一定要附推薦票數(shù)。
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