Flash課件制作基本原則

    時(shí)間:2021-03-18 12:17:25 課件 我要投稿

    Flash課件制作基本原則

      課件能代替很多講解,用更多的直觀話(huà)語(yǔ)給學(xué)生更多的思慮空間,豐富了課堂模式,更接近學(xué)生求知欲,所以運(yùn)用得當(dāng)就會(huì)使教者教的輕松,學(xué)者學(xué)的愉快。下面,小編為大家分享Flash課件制作基本原則,希望對(duì)大家有所幫助!

    Flash課件制作基本原則

      時(shí)尚原則

      FLASH課件是一種現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段,所以我們不要穿新鞋走老路。PPT課件我看了許多教師是用來(lái)對(duì)課堂板書(shū)的代替,因?yàn)橛肞PT所以板書(shū)更美觀了,還有些朋友加了些圖片或能突出重難點(diǎn),但還是有走老路之嫌,當(dāng)然這是軟件的局限,不是我們教師會(huì)用,但我們的FLASH課件以它的靈活性突出,讓我們有巨大的發(fā)揮空間可以在教學(xué)上有更多突破,讓課堂有許許多多的時(shí)尚元素。

      所以我們平時(shí)要更多關(guān)注學(xué)生感興趣的話(huà)題,然后用我們的FLASH課件更多的吸引他們的眼球,讓他們學(xué)得更為輕松。

      比如讓我在教學(xué)《與朱元思書(shū)》這篇古文時(shí),就用FLASH課件制作了一個(gè)古文字詞記憶的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái),學(xué)生們還要求把課件拷去下來(lái)自己玩,意猶未盡。接下來(lái)我要做的是把全部的古文字詞收錄做成元件,再加些腳本就能做成一個(gè)完整的游戲了。時(shí)尚的元素的加入,學(xué)生用更加開(kāi)放的眼光對(duì)待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。

      為課堂服務(wù)原則

      我們制作的課件是為課堂教學(xué)進(jìn)行的輔助手段,所以不能本末倒置。因?yàn)镕LASH軟件的強(qiáng)大功能,所以能夠?qū)崿F(xiàn)很多傳統(tǒng)教學(xué)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容,但是我們又易于走上注意畫(huà)面的.炫麗或是情節(jié)曲折,忘記了我們這是用課堂教學(xué),往往讓學(xué)生賞心悅目后不知所云。這就違背了我們?yōu)檎n堂教學(xué)服務(wù)的初衷。

      所以制作時(shí)要注意教學(xué)重點(diǎn)突出,課件要在教學(xué)重難點(diǎn)上體現(xiàn)反復(fù)練習(xí),多種方法,多個(gè)側(cè)面反復(fù)刺激學(xué)生的神經(jīng)。

      運(yùn)用FLASH課件在豐富激勵(lì)手段上優(yōu)勢(shì)更為突出,我在制作的課件時(shí)加入NARUTOM中凱老師對(duì)李洛克、卡卡西時(shí)鳴入、鋼手對(duì)鳴人來(lái)激勵(lì)學(xué)生,當(dāng)然懲罰也很有特色,比如小櫻對(duì)鳴人,再加上自己制作配音的鮮花、爆竹、禮包隨機(jī)運(yùn)用,有100多種變化,幽默詼諧的畫(huà)面,俏皮頓挫的語(yǔ)言,極大地豐富了教學(xué)手段。

      總之,我們只要能夠掌握好課件的課堂整體性,學(xué)會(huì)節(jié)約“成本”,結(jié)合時(shí)代特征,就能制作出精美,平實(shí)的個(gè)性化FLASH課件,為我們的課堂教學(xué)增添更多的活力。

      個(gè)性化原則

      對(duì)于FLASH軟件的應(yīng)用,每個(gè)教師都有自己的使用習(xí)慣,所以我們?cè)谑褂眠^(guò)程中更要注重教師個(gè)性的充分張揚(yáng)與體現(xiàn),這樣教師的個(gè)人魅力才能在課堂中得以彰顯。在制作課件時(shí)不能粗制濫造,品質(zhì)十分重要。

      要達(dá)到這一要求,要做到以下幾點(diǎn):

      (1)畫(huà)面整潔,不要讓輔助內(nèi)容占太多視線(xiàn)。比如我們的按鈕最好制作成隱性或是統(tǒng)一形象,不要給人突兀之感,否則我們教學(xué)時(shí),學(xué)生注意的就不是你的主體了,而是你制作的按鈕或是其他什么了。

      (2)畫(huà)面注重美感。因?yàn)槲覀兊恼n件更能代替你的講解,更能引發(fā)學(xué)生進(jìn)入優(yōu)美的意境。課件對(duì)學(xué)生的審美能力的培養(yǎng)是用直觀手段完成的。

      (3)畫(huà)面過(guò)渡自然。因?yàn)槲覀兊恼n件不是制作的動(dòng)畫(huà)懸疑片,沒(méi)必要作出突兀的轉(zhuǎn)折,否則學(xué)生的注意力勢(shì)必不會(huì)放在學(xué)知識(shí)上,給轉(zhuǎn)移到你的課件上,作用適得其反。

      比如我在做大多數(shù)的古詩(shī)詞課件的片頭時(shí)都是做成富有詩(shī)意的山水動(dòng)畫(huà),再配上《高山流水》等輕音樂(lè),一開(kāi)始就把學(xué)生帶人如詩(shī)如畫(huà)的意境中。

      經(jīng)濟(jì)原則

      很多初做FLASH課件的朋友最頭疼的是每個(gè)元件都得讓你去做,而別人做好的又總是不符合自己的講課習(xí)慣,那么我們就需要用更經(jīng)濟(jì)的辦法來(lái)制作自己的課件了。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面節(jié)省我們的時(shí)間和精力,同時(shí)還可以保證我們的課件質(zhì)量。

      首先我們的元件要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌運(yùn)用,常用的元件第一次精心制作后放入外部庫(kù)中保存,以后每次做課件時(shí)可以拷貝,這樣可以節(jié)約時(shí)間,還便于自我風(fēng)格的保持。

      還有就是源代碼的保存,因?yàn)镕LASH腳本常用的不很多,加上我們課件常用的只是一部分,所以對(duì)于不太熟編程的人來(lái)說(shuō),更易上手,保存了源碼,就能夠?qū)τ行┱n件只需要重新導(dǎo)入元件到庫(kù),更改實(shí)例名稱(chēng),還需要在源碼上稍稍修改就是新的課件了。


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