幸�；▋洪_心上課件
幸福，是一個人心靈深處最微妙的感受，它或許短暫，卻使人回味悠長；它尋找不到，卻又隨處可見。如下是小編給大家整理的幸�；▋洪_心上課件，希望對大家有所作用。
教學目標：
通過對部分少數民族歌曲、音樂的欣賞等方式，來了解不同民族的文化、歌舞，感受民族音樂特點。
教學重、難點：
1. 通過教師的指導能夠正確地掌握歌曲的旋律、節奏；唱好歌曲的.二聲的合唱部分。
2. 感受柯爾克孜族民歌歡快、熱烈的情緒。
課前準備：
音樂磁帶、錄音機
教學過程：
一、播放柯爾克孜族民歌的一段音樂畫面，與學生一起來欣賞
師：你們知道這是哪個少數民族的音樂嗎？你們了解這個民族嗎？這個民族有什么特點？學生根據自己所了解的來回答問題。
教師介紹：柯爾克孜民族以從事畜牧業為主，兼營狩獵、農業、手工業和商業。新中國成立以前還保留著氏族部落的組織形式，每個部落下有若干個家庭及基層組織，生產生活低下。新中國的柯爾克孜草原出現了興旺景象�！缎腋；▋洪_心上》就描述了牧民們過上幸福生活的喜悅心情。
二、學習歌曲
�、俨シ鸥枨浺�，請同學們仔細聆聽并感受歌曲的音樂情緒。
②引導學生有節奏地讀歌詞，注意歌曲中的節奏難點。
�、垡龑W生在教師的伴奏下有節奏地讀歌詞。
④加上旋律演唱歌曲。
�、莘致暡烤毩暫铣糠�，進行和聲訓練。
⑥完整演唱歌曲第一段（注意引導學生有感情地進行演唱及歌曲中的重音記號的演唱）
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⑧小組間展開競賽，進行演唱。
三、歌表演
分小組進行動作創編，進行歌表演，并通過侗族舞蹈來準確地表達歌曲歡快的音樂情緒。