5年級(jí)數(shù)學(xué)課件

    時(shí)間:2021-07-09 14:28:15 課件 我要投稿

    5年級(jí)數(shù)學(xué)課件

      5年級(jí)數(shù)學(xué)課件怎么設(shè)計(jì)?許多人并不是很清楚了解,以下是小編整理的相關(guān)范文,歡迎閱讀。

    5年級(jí)數(shù)學(xué)課件

      教學(xué)目標(biāo):

      1.系統(tǒng)地掌握有關(guān)用字母表示數(shù)、方程的基礎(chǔ)知識(shí),并用方程解決生活中的實(shí)際問題。

      2.培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

      教具準(zhǔn)備:

      自制幻燈片課件。

      教學(xué)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境。

      1.(課件出示)學(xué)校買來個(gè)9足球,每個(gè)a元,買來b個(gè)籃球,每個(gè)58元。

      2.讓學(xué)生根據(jù)出示的信息,提出數(shù)學(xué)問題。

      學(xué)生可能提出以下問題

      (1)9個(gè)足球多少錢?

      (2)b個(gè)籃球多少錢?

      (3)籃球的單價(jià)比足球的單價(jià)多多少錢?

      (4)籃球和足球一共多少錢?

      3.學(xué)生說出怎樣表達(dá)這些問題的`結(jié)果。(教師板書)

      4.引導(dǎo)學(xué)生觀察黑板上的式子,看一看有什么特點(diǎn)?

      二、系統(tǒng)整理

      1.提問:我們除了學(xué)過用字母標(biāo)示數(shù)量關(guān)系外,還學(xué)過用字母表示什么?

      (讓學(xué)生以小組為單位,合作整理學(xué)過的運(yùn)算定律和計(jì)算公式。)

      2.引導(dǎo)學(xué)生交流小組整理的結(jié)果。教師板書

      a+b=b+a v=sh

      a+(b+c)=(a+b)+c v=abh

      a×b=b×c s=ab

      a×(b×c)=(a×b) ×c s=ah

      a×(b+c)=a×b+a×c ……

      運(yùn)算定律 計(jì)算公式

      3.在書寫數(shù)字與這字母相乘、字母與字母相乘時(shí),應(yīng)注意什么?

      完成84頁上做一做的內(nèi)容。

      4.啟發(fā)學(xué)生談一談,用字母表示數(shù)、表示數(shù)量關(guān)系有什么作用?

      5.在用字母表示數(shù)的過程中,我們黙認(rèn)“x”表示什么樣的數(shù)?

      6.讓學(xué)生填空:含有未知數(shù)的等式叫做( )

      求“x”值的過程叫做( )

      7.讓學(xué)生說說解方程的依據(jù)是什么?

      8.學(xué)生解方程并訂正結(jié)果。

      9.通過列方程和解方程,可以解決很多生活中的實(shí)際問題。下面請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。

      10.(課件出示)學(xué)校組織遠(yuǎn)足活動(dòng)。計(jì)劃每小時(shí)走3.8千米,3小時(shí)到達(dá)目的地。實(shí)際2.5小時(shí)走完了原定路程,平均每小時(shí)走了多少千米?

      11.學(xué)生獨(dú)立解決問題,教師課堂巡視,了解學(xué)生解決問題情況。

      12.班內(nèi)交流結(jié)果。并讓學(xué)生將解題過程演板。

      13.談一談在用方程解決問題的過程中,應(yīng)注意什么?

      三、歸納小結(jié)。

      1.讓學(xué)生說一說這節(jié)課我們對(duì)哪項(xiàng)知識(shí)做了復(fù)習(xí)和整理?

      2.師:有一部分同學(xué)在解題的過程中,不習(xí)慣用方程解,老師建議大家,為了更好的與中學(xué)接軌,要多嘗試用方程解,而且你一定會(huì)領(lǐng)悟到方程得簡(jiǎn)明和方便。

      四、實(shí)踐應(yīng)用。

      1.完成85頁練習(xí)十五的習(xí)題。

      2.填空

      (1)小華每分鐘跑a米,6分鐘跑( )米。

      (2)三個(gè)連續(xù)的偶數(shù),中間一個(gè)是M,另外兩個(gè)是( )和( )。

      (3)用字母表示三角形的面積計(jì)算公式是( )。如果a=4厘米,b=3厘米,則三角形的面積是( )。

      (4)老王今年a歲,小林今年(a-18)歲,再過18年,他們相差( )歲。

      (5)一堆煤,有a噸,燒了6天。平均每天燒b噸,還剩( )噸。

      2、判斷

      (1)含有未知數(shù)的式子叫方程。( )

      (2)方程一定是等式,等式一定是方程。( )

      (3)6x=0是方程。( )

      (4)因?yàn)閍×6可以寫成a·6,所以7×6可以寫成7·6。( )

      3、下面的式子中,哪些是方程?

      (1)5x  (2)6x+1=6

      (3)15-3=12  (4)4x+1<9

      4、解方程

      2x+9=27  x-0.5=  8+0.3x=14

      8x-3×9=37  22.3x+11x=66.6  x- x=12

      (要求學(xué)生以競(jìng)賽的形式進(jìn)行計(jì)算)

      5、趣味數(shù)學(xué)城

      (1)、一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿。

      兩只青蛙兩張嘴,四只眼睛八條腿。

      三只青蛙三張嘴,六只眼睛十二條腿。

      四只青蛙四張嘴,八只眼睛十六條腿。

      N只青蛙( )張嘴,( )只眼睛( )條腿。

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