部編一下小青蛙課件

    時(shí)間:2021-07-10 09:11:18 課件 我要投稿

    部編一下小青蛙課件

      《小青蛙》是一首兒歌韻文。這篇課文語言優(yōu)美、極富童趣,有利于啟迪學(xué)生的智慧、激發(fā)學(xué)生的想象、啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋。下面是關(guān)于部編一下小青蛙課件的內(nèi)容,歡迎閱讀!

    部編一下小青蛙課件

      教學(xué)重點(diǎn)

      認(rèn)字,了解“青”字的造字的規(guī)律,背誦課文內(nèi)容。

      教學(xué)難點(diǎn)

      通過偏旁理解“青”字族漢字的字義,寫好生字,背誦課文

      教具準(zhǔn)備

      多媒體課件 課時(shí)安排 2課時(shí)

      導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)過程

      教學(xué)任務(wù)

      1、 學(xué)習(xí)課文第一句,隨文識(shí)字,通過偏旁理解“青”字族漢字的字義。

      2、 寫好有“青”的五個(gè)生字。(青 清 晴 睛 請)

      教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)預(yù)設(shè)(提問設(shè)計(jì)) 小組任務(wù) 修改補(bǔ)充

      揭題導(dǎo)入

      導(dǎo)學(xué)反饋

      用時(shí):

      (一)猜謎語,激趣導(dǎo)入

      1、猜謎語:小小游泳家,說話呱呱呱,小時(shí)有尾沒有腳,長大有腳沒尾巴。猜一猜2、板書:小青蛙。指名讀——全班齊讀。

      3、師:你喜歡青蛙嗎?為什么?小青蛙它有哪些生活習(xí)性和本領(lǐng)呢?這節(jié)課我們就一起到課文里尋找答案。

      (二)出示“青”子卡片,介紹“青”字族。

      引導(dǎo):課題中的“青”字,能和許多偏旁交朋友組成新字,這些字就組成了“青”族大家庭。讓我們一起從課文中找一找它們好嗎?

      精講點(diǎn)撥

      用時(shí):

      一、初讀課文。

      1.教師范讀。要求學(xué)生仔細(xì)聽,聽準(zhǔn)你圈畫的生字的讀音。

      2.導(dǎo)學(xué):多有趣呀!你們想讀嗎?請大家自由讀課文,如果遇到不認(rèn)識(shí)的字,那該怎么辦呢?(查字典、問老師、問同桌、借助拼音)讀完后,請你們把圈畫出的生字、詞讀三遍。

      3.檢查讀文。教師相機(jī)正音。

      二、隨文識(shí)字。

      學(xué)習(xí)第一句。

      1.指生讀第一句。

      2.指生評(píng)議朗讀。

      3.賽讀。

      4.相機(jī)學(xué)習(xí)生字“清、晴、眼、睛”。

      (1)指生領(lǐng)讀生字。

      (2)先引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)觀察;然后讓學(xué)生讀讀這幾個(gè)字;最后讓學(xué)生說一說發(fā)現(xiàn)了什么。

      (3)匯報(bào)交流:

      預(yù)設(shè):

      “清、晴、睛”三個(gè)字的讀音有點(diǎn)像,字形里面都有“青”字。

      ①導(dǎo)學(xué):猜猜它們是什么意思。我們把它們放回課文里讀一讀,再看看圖,好嗎?

      預(yù)設(shè):“清”,清水的“清”。

      追問:你是怎么知道的?

      導(dǎo)學(xué):帶“三點(diǎn)水旁”的字表示與水有關(guān),誰還能說出帶“三點(diǎn)水旁”的字。

      師出示一杯清水和一杯渾水,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解。

      “晴”:太陽出來就表示天氣晴,所以是“日字旁”,表示與太陽有關(guān)。(出示晴天的圖片)

      導(dǎo)學(xué):誰能給“晴”找個(gè)相對的朋友?(出示陰天的.圖片)

      擴(kuò)詞:雨過天晴、晴空萬里。(練習(xí)說話)

      “睛”的部首是“目字旁”,表示與眼睛有關(guān)。我們在生活、學(xué)習(xí)的過程中,一定要注意保護(hù)自己的眼睛。

      ②導(dǎo)學(xué):怎樣區(qū)分“睛”和“晴”?

      ③想想還能給“青”加上什么部首,組成哪些字。(發(fā)現(xiàn)生字中的“請、情”)

      5.指導(dǎo)朗讀。

      (1)導(dǎo)學(xué):把這些字寶寶放回句子中,你還能讀準(zhǔn)嗎?

      (2)男女生賽讀第一句。

      三、指導(dǎo)書寫

      1.課件出示生字:“青、清、晴、情、請”。

      2.學(xué)生讀字觀察。

      4.重點(diǎn)指導(dǎo):青、請

      (1)教師指導(dǎo)書寫“青”。

      ①導(dǎo)學(xué):認(rèn)真看一下:“青”字共幾筆,每筆在田字格中的什么位置?書寫時(shí)需要注意什么?

      ②教師邊范寫邊強(qiáng)調(diào):豎在豎中線上,下面“月”的“丿”變成“丨”,橫折鉤的橫在橫中線上。

      ③學(xué)生書空跟寫。

      當(dāng)堂訓(xùn)練

      鞏固拓展

      用時(shí):1分鐘 查一查:還有哪些字也是“青”字族

      (倩 靖 靜 ……)

      達(dá)標(biāo)檢測

      用時(shí):

      作業(yè)設(shè)計(jì)

      《好字行天下》

      板書設(shè)計(jì) 3.小青蛙

      青:清 晴 睛 情 請

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