小學中華誦讀課件

    時間:2021-06-10 16:50:45 課件 我要投稿

    小學中華誦讀課件

      學習目標:

    小學中華誦讀課件

      1、復習《弟子規》總序。

      2、學習“入則孝”之“父母呼”。

      3、理解意思,教育學生孝敬父母要從小事做起。不但孝,關鍵是順。培養學生的感恩之心。

      教學重點:

      結合生活實際,讓學生理解孝道的重要性。

      教學難點:

      理解意義,能在生活中做到。

      教具準備:

      音頻

      教學過程:

      一、檢查作業

      1、齊聲背誦《弟子規》總序。2、詢問昨天是否為父母捶背。

      二、學習“入則孝”之“父母呼”

      1、聽音頻泛讀“入則孝”之“父母呼”

      父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶

      父母教 須敬聽 父母責 須順承

      2、教師領讀。

      3、學生試讀。

      4、指名讀。

      5、齊讀。分行讀。

      6、同桌練習背誦。

      7、小組競賽背誦。

      三、了解意思。

      1、“父母呼”,“呼”就是叫喚的意思!皯鹁彙保皯本褪腔卮穑拔稹本褪遣豢梢,“緩”就是遲緩。也就是聽到父母他在呼喚、叫喚我們的時候,應該要立即的回答。

      想一想,平時父母叫我們的時候,我們是怎樣做的'?(指生答)怎樣做才能更體現“孝”呢?(生答)

      延伸:

      父母呼應勿緩;老師呼應勿緩;

      2、“父母命,行勿懶”:父母在教我們的時候,父母教我們做任何事情,“行勿懶”就是要馬上動作,不可以拖拖拉拉的。

      3、“父母教,須敬聽”:父母在教育你的時候,要恭恭敬敬地聆聽。

      4、“父母責,須順承”:如果你做錯了事情,父母責備你的時候,你應該接受教訓,真心悔改。

      希望大家都能夠成為孝敬父母、懂禮貌的孩子。

      四、講故事:《嚙指痛心》

      曾參,字子輿,春秋時期魯國人,孔子的得意弟子,世稱“曾子”,以孝著稱。少年時家貧,常入山打柴。一天,家里來了客人,母親不知所措,就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺得心疼,知道母親在呼喚自己,便背著柴迅速返回家中,跪問緣故。母親說:“有客人忽然到來,我咬手指盼你回來。”曾參于是接見客人,以禮相待。

      五、禮儀

      1、見到長輩、老師要主動問好。

      2、父母、老師、長輩,要求做的事情,要盡量做好。

      六、課外作業

      1、背誦“父母呼”。

      2、幫父母收拾餐桌。

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