課件漢字的起源參考

    時間:2021-06-12 11:27:07 課件 我要投稿

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      一、導語設計

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      悠悠中華五千年,中國有著太多太多讓外國人仰慕的東西,包括四大發明,文字等等,而漢字則是見證中國悠久歷史的重要載體,今天讓我們一起走進漢字,去感受中國的燦爛文明。

      二、推進新課

      1、了解一下世界上最古老的文字:

      (1)古埃及圣書字

      (2)兩河流域的楔形文字

      (3)中美洲的瑪雅文

      (4)印度的梵文

      (5)漢字:中華民族幾千年的文明都濃縮于漢字母語之中,它以獨特的形式,記載和傳承著中華文化,每一個漢字都凝聚著中華民族的智慧結晶。它是世界上獨一無二的表意文字。今天就讓我們走進漢字王國,去領略神奇的漢字文化吧。

      2、漢字的起源

      據你所知或猜測,漢字是怎么來的?

      (1)結繩記事說

      《周易正義》引《虞鄭九家易》說:古者無文字,其有約誓之事,事大大結其繩,事小小結其繩,結之多少,隨物眾寡;各執以相考,亦足以相治也。)

      (2)八卦說

      孔安國《尚書》序(屬偽作,但年代甚古)里說:古者庖犧氏之王天下也,始畫八卦,造書契,以代結繩之政,由是文籍生焉。

      《易緯鑿度》認為:乾 卦,天字的古文;坤卦,地字的古文;離卦,火字的古文;坎卦,水字的古文;巽卦,風字的古文;震卦,雷字的`古文;艮 卦,山字的古文;兌 卦,澤字的古文。

      (3)倉頡造字說 《荀子》《呂氏春秋》《韓非子》等古文獻,都說漢字是在黃帝時代由倉頡、沮誦兩人創造的。

      《淮南子本經》說:昔者倉頡作書,而天雨粟,鬼夜哭。

      倉頡到底是什么人呢?傳說他是黃帝的史官,黃帝是古代中原部落聯盟的領袖,由于社會進入較大規模的部落聯盟階段,聯盟之間外交事務日益頻繁,故迫切需要建立一套各聯盟共用的交際符號,于是搜集及整理共用文字的工作便交在史官倉頡的手上了。

      (4)圖畫說

      現代學者認為:漢字真正起源于原始圖畫。一些出土文物上刻劃的圖形,很可能與文字有淵源關系。

      3、漢字的造字方法

      (1)象形

      象形者,畫成其物,隨體詰詘。日、月是也。(文字描摹實物的形狀)

      (2)指事

      指事者,視而可識,察而見意。上、下是也。(文字由指示性的符號構成)

      (3)會意

      會意者,比類合誼,以見指撝。武、信是也。(匯合兩個或兩個以上的字構成一個新字)

      (4)形聲

      形聲者,以事為名,取譬相成。江、河是也。

      4、引申兩種用字法:

      (1)轉注

      轉注者,建類一首,同意相授。考、老是也。

      (2)假借

      假借者,本無其字,依聲托事。令、長是也。

      5、漢字的演變

      (1)甲骨文

      (2)金文

      (3)小篆

      (4)隸書

      (5)草書

      (6)楷書

      三、課堂小結

      這節課我們主要認識和了解了漢字是怎么產生和發展的,內容包括體會漢字如何起源于圖畫,介紹漢字的幾種主要造字方法,了解漢字的演變情況。通過這節課的學習,將使我們感受到漢字的極大魅力,培養了我們的愛國情懷。

      四、課外延伸

      1、課后小試身手

      2、利用漢字結構巧猜字謎

      a、孔子上山(岳);

      b、千里姻緣一線牽(重);

      c、日落香殘,了卻凡心一點(禿);

      d、江邊點起兩盞火(淡)。

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