教師節(jié)集體詩(shī)朗誦稿優(yōu)秀

    時(shí)間:2023-11-05 07:37:46 朗誦稿 我要投稿
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    教師節(jié)集體詩(shī)朗誦稿優(yōu)秀

      在平日的學(xué)習(xí)中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。那么問題來了,到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)集體詩(shī)朗誦稿優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

    教師節(jié)集體詩(shī)朗誦稿優(yōu)秀

    教師節(jié)集體詩(shī)朗誦稿優(yōu)秀1

      粉筆灰中

      朦朧著您佝僂的身影

      教室里

      散落著您恨鐵不成鋼的眼神

      微弱的燭光里

      難掩您飄逸的銀絲

      這些一轉(zhuǎn)眼的距離

      年少時(shí)我們沒能學(xué)會(huì)深入的詮釋

      講壇前諄諄不悔的講演

      作業(yè)本上細(xì)致的評(píng)語(yǔ)

      還有操場(chǎng)上那貌似純真的笑語(yǔ)

      這些都烙印出您“春蠶到死”的執(zhí)著

      愛的延續(xù)

      您給予我們最深的'期望

      春天的花已綻放

      已為金秋的碩果鋪展了充盈的夢(mèng)

      借著您賦予的翅膀

      我們當(dāng)展翼翱翔

    教師節(jié)集體詩(shī)朗誦稿優(yōu)秀2

      老師啊!

      您就像紅燭,燃起了我們心中的火把。

      卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。

      老師啊!

      您又像園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵。

      卻辛苦了自己,直到體力耗盡。

      老師啊!

      你還像春雨,滋潤(rùn)著我們的心田。

      澆灌我們成長(zhǎng),默默的`貢獻(xiàn)。

      老師啊!

      是你播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。

      栽培我們

      卻疲勞了自己。

    教師節(jié)集體詩(shī)朗誦稿優(yōu)秀3

      老師,您好!

      人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

      人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。

      教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

      老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

      老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。

      老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

      老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

      老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

      溫柔的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛。

      老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。

      老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

      老師是一片綠葉,樂于默默奉獻(xiàn)。

      綠葉的綠色象征著老師青春常在。

      當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的`恩情。

      老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。

      老師是大樹,為世界帶來一片春色。

      老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。

      小樹長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培育恩。

      是啊,老師的熱情像太陽(yáng),老師的教誨像春雨,老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師就是好。

      老師,您好!

      老師,您像一只小船;

      帶著我們走出了煩惱的海洋;

      您像一盞燈,給我們指明成長(zhǎng)的路線;

      您像鑰匙,把我們的知識(shí)大門一個(gè)又一個(gè)打開了。

      每當(dāng)我生病時(shí),您像一只小鳥把“病蟲”殺死;

      您像太陽(yáng)和雨露,天天照耀著我們,滋潤(rùn)著我們;

      老師,您把豐富的知識(shí)傳授給我們;

      我誠(chéng)心地謝謝你。

      在教師節(jié)來臨之際,我向您贈(zèng)送一件禮物,那就是-------感激。

    教師節(jié)集體詩(shī)朗誦稿優(yōu)秀4

      加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!

      詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

      您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;

      您用心靈的.清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

      在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

      每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

      陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;

      雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅

      --祝您教師節(jié)愉快。

      您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;

      您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。

      在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。

      用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!

      我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。

    教師節(jié)集體詩(shī)朗誦稿優(yōu)秀5

      別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香。

      您的黃金是早晨的太陽(yáng),您的銀子是十五的月亮。

      但您依然快樂的吹著口哨,您的自豪是桃李芬芳。

      送您一束鮮花,表達(dá)我們對(duì)您的敬意;

      送您一首動(dòng)聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜。

      老師——您辛苦了,是您帶我們走過風(fēng)雨,是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報(bào)與索取。

      是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:

      遇到困難時(shí),不要輕易說放棄。

      從此我們的生命中,隨時(shí)充滿了歡喜。

      少了許多煩惱,增添了一份堅(jiān)毅。

      又是一個(gè)收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆。

      描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。

      深夜里您還在認(rèn)真地備課,睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的.樂趣。

      我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律。

      您是辛勤的園丁,我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ)。

      走好生命中的每一步,友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!

    教師節(jié)集體詩(shī)朗誦稿優(yōu)秀6

      是誰(shuí)——

      把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,是您!教師!

      您用辛勤的`汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

      是誰(shuí)——

      把調(diào)皮的我們

      教育成能體貼幫忙別人的人

      是您!教師!

      您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

      溫暖了我們的心靈。

      是誰(shuí)——

      把幼小的我們

      培育成成熟懂事的少年

      是您!教師!

      您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

      在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

      您辛苦了!教師!

      在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

      您辛苦了!教師!

      把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

      我們向您致以崇高的敬意!

      ——您辛苦了,教師!

    教師節(jié)集體詩(shī)朗誦稿優(yōu)秀7

      天邊的彩霞多美,我想摘下一片彩霞,做成厚厚的披肩送給老師,老師在冬天穿上,一定會(huì)非常暖和;

      天上的星星多亮,我想摘下許多星星,做成一串亮晶晶的.項(xiàng)鏈送給老師,老師戴上了那串項(xiàng)鏈,一定會(huì)變得更加美麗;

      天上的月亮多彎,我想摘下一彎新月,做成漂亮的秋千送給老師,老師蕩起秋千,一定會(huì)消除一天的疲勞

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