中等師范鋼琴教學的重點和方法論文
一、中等師范鋼琴教學的重點
（一）根據(jù)學生的不同進行因材施教
中等師范的學生有著不一樣的學習能力，小部分學生在以往接觸過一段時間的鋼琴，但沒有經(jīng)過專業(yè)的指導和訓練，對鋼琴的基礎(chǔ)略知一二，另外大多數(shù)學生都從未接觸過鋼琴，所以對于鋼琴的學習既有著期待又有著憂慮。所以，對于不一樣的學生要有著不一樣的教學思路。對于有過鋼琴基礎(chǔ)的學習的學生，著重對日常的鋼琴訓練方式，以及樂譜彈奏技巧進行講解。而真正的沒碰過鋼琴的學生，就要慢慢從鋼琴基礎(chǔ)講解開始，首先要讓這部分學生對鋼琴的構(gòu)造和彈奏方法有著初步的理解和體會，繼而對鋼琴彈奏的思想方法進行教學，提升鋼琴教學的效率。有的學生缺乏學習鋼琴的信心，對于這樣的學生教師就要對其進行思想的開導和鼓勵，激發(fā)其對鋼琴學習的興趣，提升學生的鋼琴學習能力。
（二）鋼琴的教學需要耐心不能急于求成
鋼琴的學習需要學生自身的長時間的練習，以及教師耐心的指導。為了能夠進行一次流暢的樂譜彈奏，學生往往需要花費大量的時間進行彈奏和識譜學習，教師在這長時間的教學過程中一定要有耐心，為學生感到困惑的.地方進行解析，若是教師自身在教學過程中是去耐心，往往也會影響到學生，長時間都沒學好鋼琴的學生會失去繼續(xù)學習下去的信心，甚至是自暴自棄，認為自己沒有學習彈奏鋼琴的天賦。所以教師首先要穩(wěn)住心態(tài)，在課程的教學中盡心為學生進行指導和講解，讓學生感受到教師對鋼琴教學的盡職盡責，從而激勵學生學習鋼琴的信心，提升教學和學習的效率。
（三）明確鋼琴教學的目的
中等師范自創(chuàng)立至今，已經(jīng)經(jīng)歷過百年的風風雨雨，培養(yǎng)出一批又一批的小學教師。所以，在中等師范的鋼琴教學之中，要明確鋼琴教學的目的，不僅是教師需要明確這一目的，也需要讓學生明確，為學生在往后的小學或者是其他機構(gòu)的工作中打下基礎(chǔ)。鋼琴教學的思想方法、思維素質(zhì)以及藝術(shù)目標等，都是需要明確的，以此提升教學的效率，提高教育的質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才。總之，中等師范的鋼琴教學有著各種各樣的注意點，在這就例舉一二。為了提升中等師范鋼琴教學的質(zhì)量，這一些注意點都是廣大教師需要規(guī)避和檢討的，為往后的教學進行改良，提升教學質(zhì)量。并且，良好的鋼琴教學有著多種多樣的教學方案，讓學生的鋼琴學習和練習變得事半功倍。
二、中等師范鋼琴教學的方法
（一）學生主體性的教學方法
學生是學習鋼琴和彈奏鋼琴的主體，所以學生主體性的教學思路是值得推廣和改善的。在中等師范的鋼琴教學之中，以學生為主體可以提升學生學習鋼琴的自主性，以及提高學生練習鋼琴的主動性，提升學生的思維素質(zhì)。例如，在鋼琴踏板的教學中，要求學生能掌握鋼琴踏板的作用，以及能熟練使用這一鋼琴彈奏的重要配件。在教學過程之中，教師可以采用學生主體性的教學方法，讓學生自主對踏板的運用進行思考和探究，在課堂上可以提問學生延音踏板、柔音踏板、消音踏板的具體位置以及具體的作用。對于學生掌握不熟練的踏板小知識，教師可以再進行拓展和解析，提升學生對于鋼琴踏板的運用熟練度，提升教學的效率。這樣以學生為主體，讓學生主體學習鋼琴的構(gòu)造等知識，可以進一步提升學生對于鋼琴的了解程度，為鋼琴基本彈奏學習打下基礎(chǔ)。
（二）多媒體的鋼琴教學方法
多媒體是進行鋼琴教學的良好助手，在視頻資料的觀看和學習中，學生能更快的掌握鋼琴的基本構(gòu)造、學會彈奏各種音階。直觀簡單的多媒體教學能讓學生對鋼琴的學習充滿興趣，從而提升教學效率。例如，在鋼琴的保養(yǎng)這樣的教學環(huán)節(jié)之中，運用多媒體的教學方式，讓學生觀看關(guān)于鋼琴保養(yǎng)的視頻資料，鋼琴的放置有著多種注意點，房間要通風，要避免陽光直曬，還注意要遠離熱源和保持一定的濕度等。這一些鋼琴保養(yǎng)技巧都能通過多媒體教學準確教授給學生，培養(yǎng)學生對鋼琴的愛護方法，提升教學的效率。
（三）名曲欣賞的教學方法
鋼琴教學自然是離不開世界名曲的賞析的，一些大師的經(jīng)典之作有時能讓人從中有所悟。中等師范的鋼琴教學和名曲欣賞是緊密聯(lián)系著的，教師要教會學生如何賞析鋼琴曲，甚至是如何彈奏鋼琴曲。多聽、多學、多練，是鋼琴教學所必須經(jīng)歷的過程，也是學生跨過鋼琴門檻的必經(jīng)之路，名作之所以成名，就是因為它匯集了前人的智慧和經(jīng)驗。在鋼琴教學中多賞析名曲有利于學生的成長，提升教學的效率。
三、結(jié)語
中等師范教育促進了小學教師的培養(yǎng)，鋼琴教學是音樂生的必修課，為了學生在今后的學習工作中獲得經(jīng)驗以及優(yōu)勢，良好的鋼琴教學是必需的。中等師范的教師們要選擇合適的教學方式，讓學生樂于學習，健康成長，為教育事業(yè)做出貢獻，推動教育的發(fā)展與壯大。
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