大學生創業論文優秀

時間：2022-11-07 17:10:25 論文我要投稿

大學生創業論文范文優秀

　　在各領域中，大家都接觸過論文吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。那要怎么寫好論文呢？下面是小編整理的大學生創業論文范文優秀，歡迎閱讀與收藏。

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大學生創業論文范文優秀1

　　摘要：

　　實施以創業帶動就業戰略，既是促進我國新時期經濟可持續發展與就業增長的主發動機，也是我國新時期推動就業促進工作的有力抓手。目前我國的創業帶動就業工作已取得了明顯成效，但在政策環境、落實以及服務等方面仍有待改善。對此，要不斷加強五大體系建設；制定有針對性的專項創業計劃和措施；強化創業培訓的有效性，提高創業服務效率；完善和落實重點扶持政策，建立創業帶動就業的長效機制；加強對推進創業帶動就業工作的宣傳。

　　關鍵詞：創業論文

　　近年來，高職院校畢業生基數不斷增加，而經濟的發展速度無法支撐現如今的畢業生就業。因此，解決高職院校畢業生合理就業的問題具有構建穩定社會、發展經濟的重要意義。

　　創業帶動就業

　　國家為鼓勵高職院校畢業生自主創業，興辦民營中小企業而制定了一系列的優惠政策，通過簡化辦理手續、程序，減免稅費、支持貸款、相應補貼等措施而實現。創業帶動就業這一發展戰略明確要求，它不僅可以從根本上解決高職院校畢業生自身的就業問題，同時還提供給其他就業者更多的就業崗位，帶動整個產業的高效益；它體現的是靈活、主動的就業。實現創業帶動就業具有戰略性意義。

　　就業策略與人才培養

　　加強新型就業理念培養全面提倡以創業帶動就業的戰略就是要轉變傳統教育觀念，建立科學的發展新思路，創新制度、清晰思路，培養符合當代國情的創業價值觀和實踐觀。在科學管理的基礎上，通過引進新型科學理念，創新科學建設，結合校內學科平臺發展培養人才，積極研發新型的創業教育新模式。一方面通過社會各界資源與學科教育、實踐相結合，大力開展學科建設、開發新型教育模式；另一方面通過教師教學引導，烘托創業新理念的學習氛圍，帶動學習創業文化的積極性。培養創新性文化氛圍，同時協助構建完善的創業教育支持體系，能夠更好地促進創業帶動就業。

　　創業能力的培養與檢驗第一，組織科學活動，弘揚創新精神。培養新型就業理念，轉變傳統觀念，秉承科學創新精神，通過培養科技創新能力，最終達到創業教育體系支持創新教育目標的實現，最大化地發揮學生的創造潛力在不同的科技活動項目競賽中得到檢驗與夯實。培養學生創新精神，關心時事，使學生能夠積極參加各種專業學術講座，通過多方面的知識積累，能夠更好地開闊眼界，拓展思維，培養學生綜合性的創新能力。

　　第二，實踐檢驗理論，強化綜合創新能力。學校的領導和教師能夠給予足夠的重視與支持，結合社會各界資源的整合，鼓勵學生組織開展不同課題的研究項目競賽，創業計劃競賽，校園科研活動。一方面，積極參與競賽的學生綜合運用并發揮自身優勢，協同團隊合伙人共同討論學習，在整個創業計劃競賽準備、演練、參賽、最終取得成果的這一系列過程中，不僅鍛煉了學生的主動學習能力、知識綜合運用能力、演說能力、設計能力，同時團體意識與演講能力也一并得到提高，增加了學生創業的勇氣與信息，提高了創業的成功率；另一方面，協作組織競賽活動開展的同學，與教師研究各類相關競賽課題的選定，能夠學習到不同技術領域的知識，促進自身系統化知識的形成，加強了組織能力、溝通能力、學習創新能力。

　　創業競賽活動為學生之間經驗交流、培養團隊意識提供了平臺，使得努力創新、培養創業學習氛圍更加廣泛。學生們靈活運用各方面知識的能力得到提高，更為重要的是，學生們在過程中收獲的經驗與不足。競賽不僅是一個競技合作的活動，同時可以檢驗同學們綜合性創業能力的水平，在項目真正得到實現之前及時修正不足，為以后能夠更好地實現項目打下基礎。

　　創業型人才的著重培養積極完善創業支持體系的構建，就是要培養創業者，而優秀的創業型人才是創業能否成功的關鍵因素。努力落實以創業帶動就業發展戰略，需轉變創業觀念，加強創業科學理論教育，建立一種有效的創業支持體系，形成創業型人才培養機制。

　　政府支持為鼓勵高職院校學生創業，國家出臺了相關扶持優惠政策，但由于創業受到啟動資金的籌劃限制，部分地域由于受到區域環境經濟影響，導致政策支持不到位，導致了創業的開展的滯后性。國家的支持與推動作用對高職院校的學生創業十分重要，因受到宏觀經濟結構的影響，導致全國各地區的經濟發展不同，創業教育的發展以及創業政策的落實受到區域限制。各項減免稅收等優惠政策，可以在各地區充分落實，以貫徹實施以創業帶動就業的發展戰略，增加為學生免費提供項目風險評估與指導的中心，也有利于規避風險，提高創業的成功幾率。

　　高職院校的學生因教育程度較低，知識理論相對不夠成熟，在與大學生競爭就業的過程略顯劣勢，但是憑借著自身專業知識強、擇業期望較低且穩定的優勢，實施以創業帶動就業的策略，可以大力地解決高職院校就業難的問題。

　　因此，高職院校應從實際出發，因地制宜，結合當地政府要求的政策情況，制定與經濟社會相適應的發展道路，不斷學習探索，建立支撐培養專業性人才的創業教育機制，能夠把創業教育落實到更高的層次，最終實施“以創業帶動就業”這一發展戰略目標。

大學生創業論文范文優秀2

　　摘要：如今，大學生創業不僅吸引了很多大學生，同時也聚攏了大眾的關注。很多人在創的浪潮中掘到了人生第一桶金，但更多人卻被一個浪打沒了影兒。前仆后繼，卻仍有著無數的創業英雄朝著自己的夢想而努力。本文綜述了現在中國大學生創業的現狀，結合自身情況，提出一些針對性的.建議，以供大學生創業參考。

　　關鍵詞：大學生；創業；建議

　　全國各高校普遍出現了開展大學生創業的熱潮。在這個熱潮的帶動下，有相當一部分大學畢業生投入到創業的浪潮中，然而能堅持走下去的寥寥無幾。

　　一、中國大學生創業的現狀

　　1、缺乏創業教育。大學生創業成功率低的原因在于創業能力不足，亟須通過創業教育與實踐智慧的積累提高創業能力。大學生創業之路異常艱難，除了缺乏一個整體有序的創業環境，大學生創業者本身條件限制是重要原因。不少大學生在接受調查時表示，創業最艱難的還不是資金，缺乏知識、技能與信息才是創業的最大困難。單憑少數學生自我培養意識，自我實踐鍛煉，難以使大學生自主創業形成規模，有時也缺乏科學的指導。據了解，目前有不少高校都開展了相關自主創業的講座與活動，但是并沒有開設自主創業的課程。與創業相比，高校更關注就業。

　　2、籌錢不當。在許多大學生看來，創業是一場比爾蓋茨式的“運動”：有了創意有了資金就能開公司，開了公司就會財源滾滾，而對行業缺乏深度審視，對市場缺乏深刻了解。

　　據調查，大學生創辦的企業中超過九成是靠民間借貸起家的。但是大學生在吸引創業投資上存在以下誤區：籌錢心切；隨意違約；過于執著；不負責任。

　　3、缺乏創業綜合能力。創業之路，是充滿艱險與曲折的，自主創業就等于是一個人去面對變化莫測的激烈競爭以及隨時出現的需要迅速正確解決的問題與矛盾，這需要創業者具有非常強的心理調控能力，能夠持續保持一種積極、沉穩的心態，即有良好的創業心理品質。它是對創業者的創業實踐過程中的心理與行為起調節作用的個性心理特征，它與人固有的氣質、性格有密切的關系，主要體現在人的獨立性、敢為性、堅韌性、克制性、適應性、合作性等方面，它反映了創業者的意志與情感。創業的成功在很大程度上取決于創業者的創業心理品質。正因為創業之路不會一帆風順，所以，如果不具備良好的心理素質、堅韌的意志，一遇挫折就垂頭喪氣、一蹶不振，那么，在創業的道路上是走不遠的。

　　二、大學生創業的建議

　　1、借專業之專。對于學計算機相關專業的學生來說，電子商務、網絡游戲等都蘊藏著豐富的機會。IT領域的創業項目前期投入少，適合那些擁有自主知識產權的大學生。學習通信或醫藥專業的學生，技術上有著近水樓臺先得月的優勢，這些是我國政府重點發展又是全球關注的領域；對于學習設計相關專業的學生，可用自由職業者的身份進行創業。當然對于大眾型專業的大學生來說，充分利用自身在學校期間所積累的能力優勢、人脈資源等，在一些資金需求不大，項目周期不長，人手配備要求不多的項目上開展自己的事業。

　　2、借發展之勢。市場經濟的高速發展，每年都會催生諸多新職業。在新興的市場中，大學生反而因為沒有傳統經驗主義的束縛，往往能夠出奇制勝。像IT、電腦、管理咨詢、醫藥科技等這些新興產業，早已被創業者們列入名單之中。事實上，在任何一個行業初興之時，都需要有充滿雄心的年輕人們給它以活力，而這種行業需求，才是創業的真正契機。

　　3、借政策之風。國家政策明文規定，以創帶就，實現更多人就業。為幫扶大學生創業，全國各大城市都有相關創業培訓補貼、免費創業咨詢及小額擔保貸款等政策出臺，還有稅收及管理費收取等優惠。積極響應創業號召，各大高校的創業大賽也是如火如荼的舉行，社會輿論及媒體也給予非常多的支持。總體環境來說，如今的政策都給大學生創業提供了良好的氛圍。

　　結束語：大學生創業是目前解決大學生就業困難與實現大學生自我人生價值的一個途徑。但是不是每一個大學生都能投入到創業的潮流中。在就業競爭十分激烈的當代社會，如果想投入的創業的潮流中，大學生應抓緊在校學習的難得時光，注重自身創業綜合能力的構建，知道自己是什么樣的人，知道自己想要干什么，進而制定出自己的創業計劃，指導自己的行動，創好自己的業。

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