小班美術(shù)我喜歡的小汽車教案

    時(shí)間:2022-06-22 16:26:45 美術(shù)教案 我要投稿

    小班美術(shù)我喜歡的小汽車教案

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的小班美術(shù)我喜歡的小汽車教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小班美術(shù)我喜歡的小汽車教案

    小班美術(shù)我喜歡的小汽車教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.會(huì)用長(zhǎng)方形、半圓形等簡(jiǎn)單的幾何圖形畫出小汽車的基本特征。

      2.學(xué)畫多種小汽車,并會(huì)大膽地進(jìn)行裝飾。

      3.大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

      4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

      5.感受作品的美感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.課前認(rèn)識(shí)小汽車,幼兒自帶玩具小汽車,在晨間活動(dòng)時(shí)讓幼兒玩一玩。

      2.幼兒用書,水彩筆或油畫棒。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、引出課題。

      大家都很喜歡小汽車,今天老師要叫你們來(lái)畫小汽車。

      二、講解示范。

      引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書上的小汽車,或結(jié)合玩具小汽車示范。

      1.畫一個(gè)扁扁的長(zhǎng)方形做車身,上面靠后面畫一個(gè)梯形做窗,在車身上畫上車門,下面畫上兩個(gè)車輪,一輛小汽車就畫好了。

      2.給小汽車涂上漂亮的顏色,車內(nèi)畫上駕駛員和乘客。

      教師以同樣方法示范一輛頂部為半圓形的小汽車。

      三、幼兒練習(xí)。

      教師把幼兒帶來(lái)的玩具小汽車全都放在前面桌上,以引導(dǎo)幼兒畫出各種小汽車。

      1.鼓勵(lì)幼兒畫出小汽車的基本結(jié)構(gòu),顏色涂得漂亮,并能添加有關(guān)人、物。

      2.啟發(fā)幼兒畫出新型的小汽車。

      四、講評(píng)。

      幼兒互相參觀、評(píng)議。看看、說(shuō)說(shuō),誰(shuí)畫的小汽車樣子多,顏色涂得漂亮。

      活動(dòng)反思:

      這次的活動(dòng)設(shè)計(jì)流暢,目標(biāo)設(shè)立準(zhǔn)確,活動(dòng)從導(dǎo)入、過(guò)程、到結(jié)束,層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,重點(diǎn)突破,難點(diǎn)解決。教師情緒飽滿,教態(tài)自然大方,語(yǔ)言親切、,師幼互動(dòng)效果好,在活動(dòng)中,我注意到了利用眼神、情緒、語(yǔ)氣、動(dòng)作來(lái)吸引幼兒的注意力,幼兒積極愉快的參與美術(shù)活動(dòng)。孩子在老師的正確引導(dǎo)下幼兒畫面的`布局合理,設(shè)計(jì)了各種形狀的汽車外形。點(diǎn)評(píng)這個(gè)環(huán)節(jié),孩子都大膽的表達(dá)自己的作品,孩子很有成就感,活動(dòng)始終以幼兒為主體,教師為主導(dǎo)地位。

    小班美術(shù)我喜歡的小汽車教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、畫畫,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)美術(shù)課的快樂(lè)。

      2、培養(yǎng)幼兒的均勻涂色和大膽創(chuàng)造的能力。

      3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒簡(jiǎn)單知道汽車的種類。

      4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

      5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、涂色:汽車

      2、范畫:汽車

      3、蠟筆,畫紙。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、導(dǎo)入

      1.出示不同類型的涂色—汽車。

      教師:小朋友,你們看看這些小汽車,知道都是什么車嗎?幫助幼兒一一識(shí)別。

      2.觀察:這些小汽車漂亮嗎?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小汽車沒(méi)有漂亮的顏色。

      二、展開

      1、這些汽車都有什么用途?

      2、欣賞范畫

      3、你最喜歡哪種顏色?請(qǐng)小朋友為小汽車涂上自己喜歡的漂亮顏色。

      4、幼兒作畫,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

      要求:先仔細(xì)的觀察老師的范畫,在動(dòng)手畫出自己喜歡的顏色,注意涂色均勻,保持畫面的清潔。

      (1)指導(dǎo)幼兒的作畫姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。

      (2)鼓勵(lì)畫得快的小朋友要用色均勻。

      (3)幫助指導(dǎo)畫得慢的孩子不要涂到邊框的外邊。

      5、教師講評(píng)

      請(qǐng)小朋友一起來(lái)看一看:誰(shuí)的小汽車最漂亮?為什么?

      小結(jié):顏色涂的均勻,畫面非常的干凈。

      三、結(jié)束

      請(qǐng)幼兒收好畫筆后,舉辦汽車展銷會(huì)。

      活動(dòng)反思

      本次活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了小班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。首先教師教師讓幼兒大膽地,獨(dú)立作畫,教師只是給予指導(dǎo)和鼓勵(lì),打破了以往教師先作畫,幼兒跟畫的過(guò)程,這一環(huán)節(jié)激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性,幼兒能大膽地選用自己喜愛(ài)的顏色,雖然有的幼兒把顏色涂在了畫面之外,但幼兒還是敢于涂色,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

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