小班美術教案涂色菠蘿

    時間:2023-11-21 07:28:30 美術教案 我要投稿
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    小班美術教案涂色菠蘿

      作為一名教職工,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的小班美術教案涂色菠蘿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小班美術教案涂色菠蘿

    小班美術教案涂色菠蘿1

      【活動目標】

      1、認識桔黃色,并初步學會按一定方向涂色。

      2、培養幼兒大膽繪畫的能力,激發對美術活動的興趣。

      3、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術活動的樂趣。

      4、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的'冷暖對比。

      【活動準備】

      1、圖片-菠蘿。

      2、涂色-菠蘿輪廓線的畫紙,油畫棒。

      【活動過程】

      一、導入

      1、猜謎語,引起幼兒的興趣。

      教師以神秘的口吻:

      滿身長滿魚鱗,頭像公雞尾巴。

      說來不是動物,水果店里見它。

      請小朋友猜猜這是什么呢?

      (謎底:菠蘿)

      2、師:小朋友,今天我們來畫大大菠蘿,好嗎?(好)

      二、展開

      1、感知菠蘿的顏色

      課件播放:

      引導幼兒觀察:這些菠蘿都是什么顏色?(桔黃色)

      2、學習涂色菠蘿

      (1)教師講解示范涂色的方法

      認識橘黃色

      這只油畫棒是什么顏色的?

      今天老師和小朋友用桔黃色的油畫棒給菠蘿穿上漂亮的衣服。

      重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色。

      (2)提醒幼兒涂色時保持安靜,自己獨立作業。

      (3)圖片欣賞-菠蘿,激起幼兒的涂色欲望。

      3、布置涂色任務,提出要求:

      涂色時身體坐正,右手拇指食指中指捏住畫筆,左手按住作業紙,按一定方向仔細涂色,比比誰給菠蘿穿的衣服最漂亮。

      4、幼兒開始繪畫,教師巡指導。

      糾正幼兒的繪畫姿勢,鼓勵幼兒仔細大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。

      5、展示幼兒作品,進行講評。

      對涂色均勻完整的作品展示鼓勵。

      三、活動結束。

    小班美術教案涂色菠蘿2

      活動目標

      1、認識桔黃色,并初步學會按一定方向涂色。

      2、培養幼兒大膽繪畫的能力,激發對美術活動的興趣。

      活動準備

      1、圖片-菠蘿

      2、涂色-菠蘿輪廓線的畫紙,油畫棒。

      活動過程

      一、導入

      1.猜謎語,引起幼兒的興趣。

      教師以神秘的.口吻:

      滿身長滿魚鱗,頭像公雞尾巴。

      說來不是動物,水果店里見它。

      請小朋友猜猜這是什么呢?

      (謎底:菠蘿)

      2.教師:今天我們來畫菠蘿好嗎?

      二、展開

      1.感知菠蘿的顏色

      課件播放:

      引導幼兒觀察:這些菠蘿都是什么顏色?(桔黃色)

      2.學習涂色菠蘿

      (1)教師講解示范涂色的方法

      認識橘黃色

      這只油畫棒是什么顏色的?

      今天老師和小朋友用桔黃色的油畫棒給菠蘿穿上漂亮的衣服。

      重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色,(2)提醒幼兒涂色時保持安靜,自己獨立作業。

      (3)圖片欣賞-菠蘿,激起幼兒的涂色欲望。

      3.布置涂色任務,提出要求:

      涂色時身體坐正,右手拇指食指中指捏住畫筆,左手按住作業紙,按一定方向仔細涂色,比比誰給菠蘿穿的衣服最漂亮。

      4.幼兒開始繪畫,教師巡回指導。

      糾正幼兒的繪畫姿勢,鼓勵幼兒仔細大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。

      5.展示幼兒作品,進行講評,對涂色均勻完整的作品展示鼓勵。

      三、結束

      展出幼兒全部作品,請幼兒觀賞。

    小班美術教案涂色菠蘿3

      【活動目標】

      1、認識桔黃色,并初步學會按一定方向涂色。

      2、培養幼兒大膽繪畫的能力,激發對美術活動的興趣。

      3、感受色彩對比。

      4、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

      【活動準備】

      1、圖片-菠蘿。

      2、涂色-菠蘿輪廓線的畫紙,油畫棒。

      【活動過程】

      一、導入

      1、猜謎語,引起幼兒的'興趣。

      教師以神秘的口吻:

      滿身長滿魚鱗,頭像公雞尾巴。

      說來不是動物,水果店里見它。

      請小朋友猜猜這是什么呢?

      (謎底:菠蘿)

      2、師:小朋友,今天我們來畫大大菠蘿,好嗎?(好)

      二、展開

      1、感知菠蘿的顏色

      課件播放:

      引導幼兒觀察:這些菠蘿都是什么顏色?(桔黃色)

      2、學習涂色菠蘿

      (1)教師講解示范涂色的方法

      認識橘黃色

      這只油畫棒是什么顏色的?

      今天老師和小朋友用桔黃色的油畫棒給菠蘿穿上漂亮的衣服。

      重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色。

      (2)提醒幼兒涂色時保持安靜,自己獨立作業。

      (3)圖片欣賞-菠蘿,激起幼兒的涂色欲望。

      3、布置涂色任務,提出要求:

      涂色時身體坐正,右手拇指食指中指捏住畫筆,左手按住作業紙,按一定方向仔細涂色,比比誰給菠蘿穿的衣服最漂亮。

      4、幼兒開始繪畫,教師巡回指導。

      糾正幼兒的繪畫姿勢,鼓勵幼兒仔細大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。

      5、展示幼兒作品,進行講評。

      對涂色均勻完整的作品展示鼓勵。

      三、活動結束。

      反思:

      總的來說本次美術課達到了預設的目標,在活動中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動手能力比較差,但是他們都很努力、認真,就算孩子的進步是一點點,作為教師我們也要鼓勵孩子的進步,激勵他們更加努力。

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