數(shù)學的名人名言（精選250句）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到名言吧，名言是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語。名言的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編收集整理的數(shù)學的名人名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、數(shù)學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序與度量的科學均與數(shù)學有關。——笛卡兒
2、在數(shù)學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
3、我曾聽到有人說我是數(shù)學的反對者，是數(shù)學的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。——哥德
4、數(shù)學是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關系與空間形式的數(shù)學。——恩格斯
5、天才？請你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚
6、以我一生最好的時光追尋那個目標，書已經(jīng)寫成了。現(xiàn)代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒
7、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。
8、數(shù)學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。—— 開普勒
9、一個國家只有數(shù)學蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學的發(fā)展與至善與國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖
10、數(shù)學是一種別具匠心的藝術(shù)。——哈爾莫斯
11、數(shù)學是符號加邏輯。——羅素
12、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。——畢達哥拉斯
13、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文
14、在數(shù)學的領域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。——康托爾
15、數(shù)學家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學。—— 努瓦列斯
16、數(shù)學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
17、新的數(shù)學方法與概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要。——華羅庚
18、這是一個可靠的規(guī)律，當數(shù)學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。
19、一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學家永遠成不了一個完全的數(shù)學家。——維爾斯特拉斯
20、第一是數(shù)學，第二是數(shù)學，第三是數(shù)學。——倫琴
21、數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
22、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學與修辭學則使人善于爭論。 ——培根
23、數(shù)學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
24、數(shù)學是各式各樣的證明技巧。—— 維特根斯坦
25、學習數(shù)學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。——蘇步青
26、學數(shù)學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里
27、我總是盡我的精力與才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算。——納皮爾
28、數(shù)學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
29、純數(shù)學這門科學再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。——懷德海
30、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學的人數(shù)是很少的。——貝爾斯
31、數(shù)學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
32、在數(shù)學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑
33、當數(shù)學家導出方程式與公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧
34、數(shù)學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
35、數(shù)缺形時少直觀，形缺數(shù)時難入微“又說”要打好數(shù)學基礎有兩個必經(jīng)過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚
36、非數(shù)學歸納法在數(shù)學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾
37、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡。
38、數(shù)學是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。——布爾巴基學派
39、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學。——華羅庚
40、哲學家也要學數(shù)學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)。又因為這是使靈魂過渡到真理與永存的捷徑。——柏拉圖
41、問題是數(shù)學的心臟。
42、數(shù)學的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾
43、數(shù)學是科學之王。——高斯
44、數(shù)學是打開科學大門的鑰匙。——培根
45、數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯
46、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀以來一直是使數(shù)學獲得新生的源泉。
47、數(shù)學發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。——德摩
48、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖
49、數(shù)學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
50、純數(shù)學是魔術(shù)家真正的魔杖。——諾瓦列斯
51、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。
52、科學家不創(chuàng)造任何東西，而是揭示自然界中現(xiàn)成的隱藏著的真實，藝術(shù)家創(chuàng)造真實的類似物。——岡察洛夫
53、科學是人類積累的知識的巨大寶庫。——克魯普斯卡婭
54、科學是一種強大的智慧的力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏。——高爾基
55、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學。多樣化會使人的觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領域則易使人愚鈍。——貝弗里奇
56、科學的未來只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代。——巴甫洛夫
57、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術(shù)。——高爾基
58、科學也需要創(chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學。——郭沫若
59、科學沒有國境，但科學家有祖國。——巴斯德
60、科學不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱作科學的。——普朗克
61、你們在想要攀登到科學頂峰之前，務必把科學的初步知識研究透徹。還沒有充分領會前面的東西時，就決不要動手搞往后的事情。——巴甫洛夫
62、就科學來講，把前人獲得的零星的真理找出來進一步加以發(fā)展，就是當之無愧理應受到獎賞的功勞。——歌德
63、攀登科學，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤
64、科學家的成果是全人類的財產(chǎn)，而科學是最無私的領域。——高爾基
65、科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點的。——杜威
66、感謝科學，它不僅使生活充滿快樂與歡欣，并且給生活以支柱和自尊心。——巴甫洛夫
67、科學的種子，是為了人民的收獲而生長的。——門捷列夫
68、想喝水時，仿佛能喝下整個海洋似的這是——信仰；等到真的喝起來，一共也只能喝兩杯罷了——這是科學。——契柯夫
69、真正的科學家應當是個幻想家；誰不是幻想家，誰就只能把自己稱為實踐家。——巴爾扎克
70、攻克科學堡壘，就像打仗一樣，總會有人犧牲，有人受傷，我要為科學而獻身。——羅蒙諾索夫
71、任何人都承認實驗是科學之母，這是確定不移的真理，誰也不會否認。——米丘林
72、天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識。直覺能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科學結(jié)了婚才能得最好的結(jié)果。——斯賓塞
73、科學的偉大進步，來源于嶄新與大膽的想象力。——杜威
74、如果沒有系統(tǒng)的知識的幫助，先天的才能是無力的。直觀能解決很多事，但不是一切。天才和科學結(jié)合后才能得到最高的成功。——斯賓塞
75、在任何科學上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時的丑惡，萌芽時的美麗。——雨果
76、科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上采得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚
77、科學的真正的與合理的目的在于造福于人類生活，用新的發(fā)明和財富豐富人類生活。——培根
78、教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。——雨果
79、科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據(jù)因果關系來思考和觀察事物。——愛因斯坦
80、獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神。——華羅庚
81、科學家必須在龐雜的經(jīng)驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——愛因斯坦
82、科學的領域是廣大的，人類的生命卻是很短的。——巴爾扎克
83、青年的敏感和獨創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學家豐富的知識和經(jīng)驗相結(jié)合，就能相得益彰。——貝弗里奇
84、我首先要求諸君信任科學，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格爾
85、從科學園地采收的果實，如同農(nóng)人的收獲一樣，常常是工作與幸運和有利的情勢的共同產(chǎn)物。——貝齊里烏斯
86、人類看不見的世界，并不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在。尊貴的是科學的力量。——居里夫人
87、近代科學的目標是什么?就是探求真理。科學方法可以隨時隨地而改換，這科學目標，蘄求真理也就是科學的精神，是永遠不改變的。——竺可楨
88、當科學達到某個的時候，它的面前會出現(xiàn)通向新的的廣闊前景，通向進一步發(fā)展的嶄新道路。——瓦維洛夫
89、科學成就是由一點一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。——華羅庚
90、科學是人類的共同財富，而真正的科學家的任務就是豐富這個令人類都能受益的知識寶庫。——科爾莫戈羅夫
91、科學的界限就像地平線一樣：你越接近它，它挪得越遠。——布萊希特
92、社會一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。——恩格斯
93、科學還不只在智慧訓練上是最好的，在首選訓練上也是一樣。——斯賓塞
94、我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。——居里夫人
95、再沒有別的任何藝術(shù)或科學，比藝術(shù)或科學更困難的了。——勞埃德
96、追求科學需要特殊的勇敢。——伽利略
97、當喉嚨發(fā)干時，會有連大海也可也一飲而盡的氣概——這便是信仰；一等到喝時，至多只能喝兩杯——這才是科學。——契訶夫
98、人的一生就是這樣，先把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。——法國
99、德行啊!你是純樸的靈魂的崇高科學。——盧梭
100、德行使心靈明晰，使人不僅更易了解德行，而且也更易了解科學的真理。——羅吉爾·培根
101、科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來。——李四光
102、科學地探求真理，要求我們的理智永遠不要狂熱地堅持某種假設。——莫洛亞
103、凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。——華羅庚
104、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會的精神。——陶行知
105、在科學上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西。——法布爾
106、無論鳥的翅膀是多么完美，如果不憑借著空氣，它是永遠不會飛翔高空的。事實就是科學家的空氣。——巴甫洛夫
107、科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。任何一個發(fā)展隨著時間的推移都會出現(xiàn)新的嚴重的困難。——愛因斯坦
108、科學是到處為家的，不過，在任何不播種的地方，是決不會得到豐收的。——赫爾岑
109、幻想是詩人的翅膀，假設是科學的天梯。——歌德
110、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
111、一個人在科學探索的道路上走過彎路犯過錯誤并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。——愛因斯坦
112、在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。——阿·費爾斯曼
113、智慧不屬于惡毒的心靈，沒有良心的科學只是靈魂的毀滅。——拉伯雷
114、沒有時間思索的科學家，那是一個毫無指望的科學家，他如果不能改變自己的日常生活制度，擠出足夠的時間去思索，那他是最好放棄科學。——柳比歇夫
115、科學的永恒性就在于堅持不懈地尋求之中，科學就其容量而言，是不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。——卡·馮·伯爾
116、無數(shù)事實說明，只有把全副身心投入進去，專心致志，精益求精，不畏勞苦，百折不回，才有可能攀登科學。——鄧
117、沒有疑問，哲學與科學在許多方面是互相促進的。——羅蒙諾索夫
118、一旦科學插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。——法拉第
119、分時間，一分成果。對科學工作者來說，就不是一天八小時，而是寸陰必珍，寸陽必爭。——童第周
120、科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。——盧瑟福
121、我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。——達爾文
122、科學的惟一目的是減輕人類生存的苦難，科學家應為大多數(shù)人著想。——伽利略
123、法律的生命在于其實施。因而迫切需要對怎樣使大量立法和司法解釋有效而進行認真的科學研究。——羅斯科·龐德
124、所有的科學都是錯誤先真理而生，錯誤在先比錯誤在后好。——沃爾波斯
125、科學不會舍棄真誠愛它的人們。——季米里亞捷夫
126、科學賜于人類最大的禮物是什么呢?是使人類相信真理的力量。——康普頓
127、真正的科學不知道同情，也不知道厭惡，它的惟一目的就是真理。——格羅夫
128、科學就是不斷地認識，不僅是發(fā)現(xiàn)，而且是發(fā)明。——魯巴金
129、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的。——華羅庚
130、社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。——加里寧
131、科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。——車爾尼雪夫斯基
132、在科學思維中常常伴著詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。——愛因斯坦
133、只有天才和科學結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。——斯賓塞
134、熱愛科學就是熱愛真理，因此，誠實是科學家的主要美德。——費爾巴哈
135、學科學，是一口氣也松不得的；科學的成就就是毅力加耐性。——張廣厚
136、科學決不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲得的方法。熱情幻想以整個身心去渴望，都不能代替勞動，世界上沒有一種“輕易的科學”。——赫爾岑
137、科學不是為了個人榮譽，不是為了私利，而是為人類謀幸福。——錢三強
138、科學的進步取決于科學家的勞動和他們的發(fā)明的價值。——巴斯德
139、科學尊重事實，不能胡亂編造理由來附會一部學說。——李四光
140、傳播知識就是播種幸福。科學研究的進展及日益擴大的領域?qū)酒鹞覀兊南Ｍ嬖谟谌祟惿硇纳系募毦矊⒅饾u消失。——諾貝爾
141、在數(shù)學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。——畢達格拉斯
142、數(shù)學是符號加邏輯——羅素
143、數(shù)缺形時少直觀，形缺數(shù)時難入微“又說”要打好數(shù)學基礎有兩個必經(jīng)過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚
144、數(shù)學是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖
145、數(shù)支配著宇宙——畢達哥拉斯
146、我認為，說數(shù)學家選擇課題的準則以及判斷他是否成功的準則，主要的是美學準則，這是正確的。——馮·諾伊曼
147、數(shù)學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。——羅素
148、數(shù)學的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾(cantor)
149、數(shù)學之美是很自然明白地擺著的。——哈爾莫斯
150、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
151、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡。——Hilbert
152、發(fā)現(xiàn)的每一個新的群體在形式上都是數(shù)學的，因為我們不可能有其它的指導。
153、一個國家的科學水平可以用它消耗的數(shù)學來度量。——拉奧
154、數(shù)學是一種別具匠心的藝術(shù)——哈爾莫斯
155、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。——柯西
156、如果我繼承可觀的財產(chǎn)，我在數(shù)學上可能沒有多少價值了。——拉格朗日
157、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算。——納皮爾
158、一個沒有幾分詩人才能的數(shù)學家決不會成為一個完全的數(shù)學家……——魏爾斯特拉斯
159、純粹數(shù)學可以是實際有用的，而應用數(shù)學也可以是優(yōu)美高雅的。——哈爾莫斯
160、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀以來一直是使數(shù)學獲得新生的源泉。——伯克霍夫
161、數(shù)學——科學不可動搖的基石，促進人類事業(yè)進步的豐富源泉。——巴羅
162、數(shù)支配著宇宙。——畢達哥拉斯
163、數(shù)學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德（美國數(shù)學學會主席）
164、數(shù)學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數(shù)學有關。——笛卡兒
165、數(shù)學是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關系和空間形式的科學。——恩格斯
166、給我空間、時間、及對數(shù)，我可以創(chuàng)造一個宇宙。——伽利略
167、自然界的書是用數(shù)學的語言寫成的。——伽利略
168、數(shù)學是科學的大門和鑰匙。——培根(RogerBacon)
169、數(shù)學是唯一好的形而上學。 ——開爾文
170、數(shù)可以說成是統(tǒng)治整個量的世界，而算術(shù)的四則可以被認為是作為數(shù)學家的完全的裝備。——麥克斯韋
171、整個數(shù)學所涵括的，正是組織起一系列協(xié)助我們思考過程中補助想象的工具。——懷特海
172、自然這一巨著是用數(shù)學符號寫成的。——伽里略
173、純粹數(shù)學，就其本質(zhì)而言，是邏輯思想的詩篇。——愛因斯坦
174、宇宙的偉大建筑師現(xiàn)在開始以純粹數(shù)學家的身份出現(xiàn)。——吉恩斯
175、數(shù)學的本質(zhì)是對表面上看來完全不同的概念認識其內(nèi)在的邏輯關系。最成功的數(shù)學家是知識面最寬、概念的類比、想象能力最強的人 。 ——愛德華
176、別把數(shù)學想象為硬梆梆的、死絞蠻纏的、令人討厭的、有悖于常識的東西，它只不過是賦予常識以靈性的東西。——開爾文
177、數(shù)學的魅力在于它是很有趣的學科。——帕克特
178、嚴密性對于數(shù)學的凈化起著決定性的作用。——波士頓(TimPoston)
179、數(shù)學的嚴密性如同衣服。其式樣應該適時，無論是太松或是太緊，它都將使得活動起來不太舒適，也不太方便。——西蒙斯(G．F．Simmons)
180、一個數(shù)學真理本身既不簡單也不復雜，它就是它。——埃米爾
181、任何一門數(shù)學分支，不管它如何抽象，總有一天會在現(xiàn)實世界中找到應用。——羅巴切夫斯基
182、在大多數(shù)學科里，一代人的建筑往往被另一代人所摧毀，一個人的創(chuàng)造被另一個人所破壞；唯獨數(shù)學，每一代人都在古老的大廈上添加一層樓。——漢克爾
183、數(shù)學的本質(zhì)在于它的自由。——康托爾
184、對于任何一種將一個學科與它的歷史割裂開來的企圖，我確信，沒有哪一個學科比數(shù)學的損失更大。——格萊舍
185、數(shù)學是最古老的科學之一，然而它又是最活躍的科學之一，因為它的力量來自永葆青春的活力。——福塞思
186、這是一個可靠的規(guī)律，當數(shù)學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——懷特黑德
187、數(shù)學不是算賬和計數(shù)的技術(shù)，正如建筑學不是造磚伐木的技術(shù)，繪畫不是調(diào)色的技術(shù)，地質(zhì)學不是敲碎巖石的技術(shù)，解剖學不是屠宰的技術(shù)一樣。——凱澤
188、數(shù)學在用最不顯然的方式證明最顯然的事情。——波伊亞
189、嚴格性之于數(shù)學家，就如道德之于人。——韋伊
190、數(shù)學的真諦就在于不斷尋求用越來越簡單的方法證明定理和解決數(shù)學問題。——加德納
191、一個好的數(shù)學家，至少是半個哲學家；一個好的哲學家，至少是半個數(shù)學家。——弗雷格
192、數(shù)學概念從本質(zhì)上說是抽象的，其抽象程度通常比邏輯學更高一級。——克里斯托爾
193、邏輯與數(shù)學之不同，就像孩子和大人一樣；邏輯是數(shù)學的初期，而數(shù)學是邏輯的成年期。——羅素
194、數(shù)學中一切最好的靈感，甚至人們可以想像的最純的數(shù)學中的靈感，都是來自自然科學的。——馮.諾伊曼
195、一個數(shù)學家越超脫越好。
196、我們兩個就像一個平面中的兩條平行線。
197、數(shù)無形時少直覺，形少數(shù)時難入微，數(shù)與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。
198、寧可少些，但要好些。
199、拉格朗日，羅爾街旁，守望柯西的憂傷；若思想有界，愛已被迫收斂，感情的定義域內(nèi)連續(xù)。洛必達的終結(jié)，解不開泰勒的心結(jié)，是否還在麥克勞林的彷徨中獨自徘徊。我們拿生命的定積分，丈量感情的微分，換來青春的不定積分，前方是否可導，等待一生的萊布尼茨。
200、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。
201、最可悲的。不是平行線等距無交點。而是相交后。有了一個焦點卻漸行漸遠。
202、相交相切相離。相愛相殺。圓和線漸行漸遠、。兩個人一世寂寞。
203、數(shù)學是一門演繹的學問，從一組公設，經(jīng)過邏輯的推理，獲得結(jié)論。
204、數(shù)學不能控制金融市場，而心理因素才是控制市場的關鍵。更確切地說，只有掌握住群眾的本能才能控制市場，即必須了解群眾將在何時、以何種方式聚在某一種股票、貨幣或商品周圍，投資者才有成功的可能。
205、一門科學，只有當它成功地運用數(shù)學時，才能達到真正完善的地步。
206、數(shù)學，科學的皇后；算術(shù)，數(shù)學的皇后。――高斯。
207、數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性：。
208、大自然是用數(shù)學語言寫成的書。
209、生命無代數(shù)，人生有幾何。
210、在我看來這時間的美麗有兩種，一是深刻又動人的方程，一是你泛著倦意淡淡的笑容。
211、數(shù)學是個坑。埋葬文科生。
212、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。——柯西。
213、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的。
214、過等腰梯形一邊中點且于任意一底平行的直線必平分另一腰
215、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。
216、科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數(shù)礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
217、“我是你的有且僅有，還是你的充分不必要。”“既不充分也不必要。”
218、我和你相靠那么近，那么近。但我和你就是有距離。哪怕只有一納米。我們注定不能在一起。只因被賦以：。無限逼近，永不相交。漸近線。
219、“數(shù)學是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關系和空間形式的數(shù)學
220、數(shù)學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。—— 馮紐曼
221、可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數(shù)的四則運算則可以看作是數(shù)學家的全部裝備。
222、遲序之數(shù)，非出神怪，有形可檢，有數(shù)可推。
223、不管數(shù)學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。
224、一個國家僅有數(shù)學蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖
225、數(shù)學是一切知識中的最高形式。
226、純數(shù)學是魔術(shù)家真正的魔杖。
227、不管數(shù)學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。 —— 羅巴切夫斯基
228、羅巴切夫斯基說：“不管數(shù)學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上”
229、數(shù)學家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學。
230、數(shù)學家通常是先透過直覺來發(fā)現(xiàn)一個定理；這個結(jié)果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。
231、笛卡兒說：“數(shù)學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數(shù)學有關。”
232、數(shù)學家們正試圖在這一天發(fā)現(xiàn)質(zhì)數(shù)序列的某些順序，我們有理由相信，這是一個人類思維永遠無法理解的謎。
233、沒有一門學科比數(shù)學更能清楚地闡明自然的和諧。
234、給我五個系數(shù)，我會畫一頭大象；給我六個系數(shù)，大象就會搖尾巴。
235、誰不知道正方形的同一對角是不可通約的，誰就不配稱為人。
236、掌握每一種方法的本質(zhì)，解決問題的步驟，以及適當?shù)膯栴}類型。
237、選擇一個特定的主題并堅持下去。你可能永遠不會到達終點線，但你會在途中發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。
238、數(shù)學中一些美麗的定理具有這樣的性質(zhì)：它們很容易從事實中歸納出來，但其證明是如此之深。
239、在對數(shù)學定理的評價中，審美標準權(quán)衡了邏輯標準和實用標準：在對數(shù)學思想的評價中，美和優(yōu)雅比準確性和有用性重要得多。
240、數(shù)學和科學的女王；數(shù)論，數(shù)學女王。
241、如果正確地看待數(shù)學，它不僅擁有真理，而且擁有至高的美。
242、數(shù)學是最有價值的研究精神之一。
243、注意問題的細節(jié)，在考試前提醒自己。
244、我們活著不是為了知識，正如我們活著不是為了吃飯一樣。
245、數(shù)學是各種各樣的證明技術(shù)。
246、宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化學，地球，生命的奧秘，日常生活的復雜性，數(shù)學無處不在。
247、大自然的偉大著作是用數(shù)學符號寫的。
248、數(shù)學是一門創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學家創(chuàng)造了美麗的新概念；數(shù)學是一門創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學家的生活和行為都像藝術(shù)家。數(shù)學是一門創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學家就是這么想的。
249、僅僅因為你可以使用數(shù)學公式并不意味著你可以做數(shù)學。
250、根據(jù)數(shù)學知識之間的關系，將同一類數(shù)學知識歸納為一個有機整體，從而達到整體記憶的目的。
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