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小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)期末模擬試題
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們最熟悉的就是試題了，試題是學(xué)校或各主辦方考核某種知識才能的標(biāo)準(zhǔn)。那么一般好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)期末模擬試題，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)期末模擬試題 1
一、填一填。
1、測量教室的長和寬一般用（）作單位。估計(jì)一下，教室的長大約是（），寬大約是（）。測量課本的長一般用（）單位。估計(jì)一下，課本的長大約是（）。
2、在（）里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位或數(shù)。
課桌高約75（）一座樓房大約高15（）一根跳繩長約2（）粉筆大約長（）厘米
二、在（）里填上“>”“<”或“=”。
97-9（）86
32+14（）56
9厘米（）1米
8+34（）42
50-15（）45
4×4（）4+4
100厘米（）1米
2米（）2厘米
70（）90-19
三、選一選。（將正確答案的'序號填在括號里）
1、得數(shù)最接近50的算式是（）。
①15+14②38+7③6×6
2、1米40厘米（）30米。
①>②<③=
3、量一量，比3長2厘米的線段是（）。
①3厘米②4厘米③5厘米
四、我會判斷。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
1、1米比99厘米短。（）
2、4個(gè)3是多少？算式是3×4=12。（）
3、1×1的積是2。（）
4、一支鉛筆長15米。（）
五、畫一畫。
1、從給出的點(diǎn)畫一個(gè)直角。
●
2、畫一條比9厘米少3厘米的線段。
六、解決問題。
1、車上原有43人，下去20人，現(xiàn)有多少人？
2、同學(xué)們植樹綠化校園，植了2行，每行6棵，一共植了多少棵樹？
3、5年前，媽媽比小紅大20歲，3年后媽媽比小紅大多少歲？
小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)期末模擬試題 2
一、填一填。
1、100厘米=（）米
半小時(shí)=（）分
2、8個(gè)5相加的和是（），兩個(gè)乘數(shù)都是9，積是（）。
3、計(jì)算4×9和9×4用的乘法口訣是（）。
4、54比39多（），比37多26的數(shù)是（）。
5、在下面的（）里能填幾？
（）×6<27 （）<3×7 4×（）<15 35="">7×（）
6、在（）里填上“>”“<”或“=”。
81-19（）41+27
1米81厘米（）2米
一刻（）20分
5+8（）5×8
7、每兩個(gè)人握一次手，3個(gè)人要握（）次手。
8、用3、0、7三個(gè)數(shù)字能擺成（）個(gè)兩位數(shù)，其中的兩位數(shù)是（），最小的'兩位數(shù)是（）。
9、按規(guī)律填數(shù)。
①7，14，21，（），35，（）。
②62，56，（），44，（），32。
二、選一選。
1、與8×7+8得數(shù)相等的算式是：（）。
A、8×8 B、8×6+8 C、8×8-8
2、角的大小和兩條邊的長短（）。
A、有關(guān) B、無關(guān) C、不能確定
3、6+6+6+6+5可以改寫成：（）。
A、6×4+5B、6×6+5C、4+6+5
4、鐘面上的時(shí)間讀作（）。
A、7時(shí)45分 B、8時(shí)45分 C、8時(shí)15分
三、算一算。
1、口算。
6×7= 17-9= 4×8= 2×6= 8×3+4=
36+4= 4×9= 2×2= 9+57=
2、用豎式計(jì)算。
67+32 96-54 78-29 61+15-37 48+（39-26） 82-53-19
四、用數(shù)學(xué)。
1、歡歡和她的4位同學(xué)做紅花，每人做6朵，一共做了多少朵？
2、教育大樓高38米，文化大樓比教育大樓高13米。文化大樓高多少米？科技大樓比文化大樓還要高5米，科技大樓高多少米？
3、王老師買了2種不同的圖畫本，一種5本，一種8本。還買了3種不同的故事書，每種6本。
（1）王老師買了多少本圖畫本？
（2）王老師買了多少本故事書？
小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)期末模擬試題 3
一、填一填。
1、1米=（）厘米
1米40厘米=（）厘米
一條褲子長1（）
鉛筆長約16（）
2、37與24的和是（），差是（）。
3、7+7+7+7的和是（），改寫成乘法算式是（）。
4、的兩位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（），它們相差（）。
5、一個(gè)角由（）個(gè)頂點(diǎn)和（）條邊組成。
6、8的5倍是（），列出算式是（），計(jì)算用的口訣是（）。
7、一個(gè)因數(shù)是4，另一個(gè)因數(shù)是9，積是（）。
8、線段有（）個(gè)端點(diǎn)，正方形有（）條對稱軸。
9、括號里能填幾：（）×8<50
二、選一選。
1、9+9+9+5改成成乘法算式是（）。
A、9×3+5
B、9+3×5
C、9+5×3
2、54厘米-19厘米（）22米。
A、>
B、<
C、=
3、小明手里拿著語文書和數(shù)學(xué)書，如果左手拿著數(shù)學(xué)，那么右手（）。
A、拿著數(shù)學(xué)書
B、拿著語文書
C、沒有拿著書
4、一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，三只青蛙（）條腿。
A、3
B、6
C、12
三、算一算。
1、直接寫出得數(shù)。
6×9= 8×8= 28+4= 2×2= 7×4=
17+43= 8×1= 80-8= 58-28=
2、用豎式計(jì)算。
76-24 47+27 36+2 9+48
3、在（）里填上>、<或=。
6×3（）3+3+3 75（）55+2 7×6+7（）7×7
4×9（）9×4 7×9（）16 9×9（）9+9
四、應(yīng)用題。
1、一年級（2）班同學(xué)買來紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的.氣球，每種9個(gè)，一共買了多少個(gè)氣球？
2、果園里有蘋果樹6棵，梨樹是蘋果樹的4倍，桔子樹比蘋果多17棵。
（1）梨樹有多少棵？
（2）桔子樹有多少棵？
五、附加題。
馬路從一端到另外一端共有9盞路燈，已知每兩盞燈之間相距8米，這條馬路一共長多少米？
小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)期末模擬試題 4
一、填空題（每題2分，共20分）
5 + ( ) = 12
16 - ( ) = 8
一個(gè)正方形有( )條邊。
一分鐘有( )秒。
九九乘法表中，六六( )。
一個(gè)小時(shí)有( )個(gè)30分鐘。
一個(gè)三角形有( )個(gè)角。
1米 = ( )厘米
5的3倍是( )。
早上8點(diǎn)上課，上45分鐘，下課時(shí)間是( )點(diǎn)( )分。
二、選擇題（每題3分，共30分）
下列哪個(gè)圖形是圓形？
A. □
B. △
C.
D.
9 + 7 = ?
A. 15
B. 16
C. 17
D. 18
下列哪個(gè)不是四邊形？
A. 正方形
B. 長方形
C. 三角形
D. 平行四邊形
3時(shí) = ? 分
A. 90
B. 120
C. 150
D. 180
下列哪個(gè)算式是正確的`？
A. 4 × 5 = 18
B. 6 × 3 = 16
C. 7 × 2 = 14
D. 8 × 4 = 28（但此處為選擇題，應(yīng)只有一個(gè)正確答案，故C為正確答案，盡管D也正確，但題目要求選出一個(gè)）
一個(gè)長方形有( )個(gè)直角。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
下列哪個(gè)時(shí)間表示的是早上？
A. 7:30
B. 12:00
C. 18:00
D. 21:00
12 - 5 = ?
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
“四四十六”是哪句乘法口訣？
A. 四四得八
B. 四四十二
C. 四四十六
D. 四四二十四
小明有10顆糖，給了小紅3顆，他還剩幾顆？
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
三、應(yīng)用題（每題5分，共25分）
小華買了4支鉛筆，每支鉛筆2角錢，他一共花了多少錢？
一個(gè)果園里有蘋果樹5棵，梨樹是蘋果樹的3倍，果園里有多少棵梨樹？
小明從家走到學(xué)校用了10分鐘，他從學(xué)校走回家也需要10分鐘嗎？為什么？
小麗有8本故事書，小芳比小麗多3本，小芳有多少本故事書？
一個(gè)長方形花壇的長是6米，寬是4米，它的周長是多少米？
四、附加題（共25分）
（10分）用5、7、9三個(gè)數(shù)字，你能組成多少個(gè)不同的兩位數(shù)？（注意數(shù)字不能重復(fù)使用）
（15分）小明、小紅、小剛和小麗四個(gè)人排隊(duì)買冰淇淋，小明不想排第一個(gè)，小紅想排最后一個(gè)，小剛和小麗對位置沒有特殊要求，請問他們有多少種不同的排隊(duì)方式？
答案提示：
填空題答案：1.7；2.8；3.4；4.60；5.三十六；6.2；7.3；8.100；9.15；10.8點(diǎn)45分（或?qū)懽?:45）
選擇題答案：11.C；12.B（但注意，若嚴(yán)格按照二年級未學(xué)乘法直接算，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生用加法驗(yàn)證，答案仍為B）；13.C；14.D（但此處為選擇題形式，應(yīng)選出一個(gè)最符合題意的答案，D為完整小時(shí)轉(zhuǎn)換，雖A、B、C也是時(shí)間轉(zhuǎn)換的正確答案片段，但在此情境下D更全面）；15.C；16.C；17.A；18.B；19.C；20.B
應(yīng)用題和附加題答案需學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行計(jì)算和推理，鼓勵(lì)獨(dú)立思考和解題過程。
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