整體把握,突出性格--《守財(cái)奴》的教學(xué)設(shè)計(jì)(網(wǎng)友來(lái)稿)

    發(fā)布時(shí)間:2016-1-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    馬琚生  

    《歐也妮葛朗臺(tái)》是十九世紀(jì)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中一部杰出的作品,葛朗臺(tái)是世界文學(xué)史上刻畫最成功的守財(cái)奴形象之一,他貪婪、吝嗇、專橫、兇狠、虛偽,對(duì)黃金的占有欲貫穿于他的全部思維活動(dòng)和行動(dòng)之中,對(duì)金錢的追逐、聚斂、守護(hù)完全支配了他的心靈。課文通過(guò)對(duì)葛朗臺(tái)愛財(cái)--騙財(cái)--守財(cái)?shù)拿枋觯坍嬃诉@個(gè)守財(cái)奴極端自私、極端貪婪的丑惡嘴臉,深刻的揭露了拜金主義的罪惡,揭露了資本主義社會(huì)人與人之間的金錢關(guān)系。節(jié)選部分很長(zhǎng),但文字淺顯,本人在施教的過(guò)程中著重從整體把握、情節(jié)梳理、性格分析、稱謂變化的探究等方面組織、安排的。

    一:導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)置。

    請(qǐng)同學(xué)講一講《儒林外史》中嚴(yán)監(jiān)生的故事。教師予以補(bǔ)充,嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇根本不夠級(jí)別,在世界文學(xué)人物畫廊里面,有四大頂尖級(jí)的,他們是誰(shuí)?請(qǐng)同學(xué)們回答。莎士比亞的《威尼斯商人》中的夏洛克,果戈里的《死魂靈》中的潑留希金,莫里哀的〈慳吝人〉中的阿巴貢,巴爾扎克的〈歐也妮葛朗臺(tái)〉中的葛朗臺(tái)。我們今天來(lái)看看是怎樣吝嗇的。

    二:整體把握。

    1、 介紹與課文有關(guān)的情節(jié)。(內(nèi)容略)

    2、 節(jié)選部分的整體把握。(性格和矛盾沖突)

     請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文第一二段,并提出“這兩段寫了哪些內(nèi)容?”的問(wèn)題。

    思考后明確:介紹了葛朗臺(tái)的性格。

                 交代了矛盾沖突。

    然后深層研究,葛朗臺(tái)的性格用文中的話來(lái)概括(執(zhí)著狂--看到金子,占有金子的執(zhí)著狂)。

    矛盾沖突的把握,著重的分析葛郎臺(tái)的內(nèi)心獨(dú)白中的“那”究竟指代的是什麼。就是放棄財(cái)產(chǎn),向女兒報(bào)告財(cái)產(chǎn)的數(shù)目,不動(dòng)產(chǎn)拍賣,等于割他的脖子。這里既表現(xiàn)了他的視財(cái)如命的性格也交代了矛盾沖突是與女兒爭(zhēng)奪家庭財(cái)產(chǎn)。在這里我們可以看出這兩段在整個(gè)文中所起的作用--提領(lǐng)全文。后面的情節(jié)就是圍繞著葛朗臺(tái)對(duì)待家庭財(cái)產(chǎn)的態(tài)度為中心展開的,后面所寫的內(nèi)容就是表現(xiàn)他的執(zhí)著狂和視財(cái)如命的性格。

    三:梳理情節(jié)。

    課文第三段開頭寫道“終于他主意拿定了”,那麼他的主意究竟是什麼?后文有交代,就是“決意向歐也妮屈服,巴結(jié)她,誘哄她”。但是當(dāng)他看到梳妝匣的時(shí)候,又是怎樣呢?

    又是什麼使他交回梳妝匣呢?通過(guò)不同的問(wèn)題啟發(fā)學(xué)生理清文章的情節(jié)。

    教師歸納:作品圍繞葛朗臺(tái)“愛財(cái)--騙財(cái)--守財(cái)”這一線索主要寫了三件事:

              搶奪梳妝匣(發(fā)現(xiàn)--搶奪--交回)

              誘騙繼承權(quán)(提出--誘騙--騙到)

              看守密室(最后的彌留之際抓法器)

    四:性格分析

    葛朗臺(tái)的性格是貪婪、吝嗇、專橫、兇狠、虛偽。作者在刻畫這一性格的時(shí)候采用了動(dòng)作描寫和語(yǔ)言描寫。

    提出問(wèn)題:(1)葛朗臺(tái)已經(jīng)是七十六歲的老頭,但是他的動(dòng)作是和他的年齡是不相符的,請(qǐng)同學(xué)們找出與他年齡不符的動(dòng)作的句子。

    學(xué)生自己找,然后分析。

    “老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒。”中的“縱”“撲”動(dòng)詞。

    “老家伙想掏出刀子撬一塊金板下來(lái)”中的“撬”字。

               (2)人物的語(yǔ)言包括對(duì)話和獨(dú)白,人物的語(yǔ)言反映人物的生活經(jīng)歷,文化修養(yǎng),思想感情,更重要表現(xiàn)人物的性格。請(qǐng)同學(xué)們找出與他身份相符的句子。

    “為什麼不早告訴我?這交易劃得來(lái),小乖乖!”

    “要不要花很多的錢?要不要吃藥呢?”

    “--一言為定,”

    “咱們兩訖了。這才叫做公平交易。”

                (3)找出與他身份相符的動(dòng)作的句子。

    “葛朗臺(tái)抓起女兒的手放在自己手中一拍”

    五:對(duì)葛朗臺(tái)的稱謂的變化。

    七十六歲的葛朗臺(tái),作者起初稱他為“老頭兒”。“老頭兒無(wú)意中身邊帶著百寶鑰匙,便自己開了大門”。“老頭兒開門進(jìn)去。”

    “老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒。”

    在此之前,作者一直稱其為“老頭兒”。兒化,在語(yǔ)言現(xiàn)象中,本來(lái)表達(dá)的是一種親昵的意味。“老頭兒”本來(lái)是七十六歲的人,動(dòng)作如此之神速、利落。真是超出作者的意料,作者的諷刺意味特強(qiáng),葛朗臺(tái)如此的貪婪兇狠。面對(duì)葛朗臺(tái)的所為,歐也妮四肢發(fā)抖。自己的父親竟然不顧及女兒的感情,把情人的感情的信物當(dāng)做交易。

       面對(duì)著葛朗臺(tái)“想掏出刀子撬一塊金板下來(lái),” 就連作者與讀者也看不順眼,作者對(duì)他的稱謂又發(fā)生了變化,稱他為“老家伙”。這時(shí)候作者的感情,完全是憎恨,老家伙那是女兒的感情的寄托呀,你怎麼竟敢這樣啊!

       “歐也妮撲過(guò)去想搶回……他手臂一擺,使勁一推,歐也妮便倒在母親床上。”在此葛朗臺(tái)不但不顧及女兒的感情,而且就連女兒的生命也放在一邊。對(duì)自己的女兒竟兇狠、專橫到如此的地步。開頭本來(lái)想向女兒屈服,但是當(dāng)看到金子,他就得意忘形了。所以作者在這里喊出了最嚴(yán)厲的稱謂,挖出了葛朗臺(tái)的老底“箍桶匠”,你是怎樣發(fā)家的,你就是靠的兇狠的本性起家的。

    總之,作者采用不同的稱謂,深刻地揭示了葛朗臺(tái)的性格,表現(xiàn)了作者的感情色彩。

    六:布置作業(yè)。

    練習(xí)第三題。

    寫作訓(xùn)練:《我的丈夫葛朗臺(tái)》《我的父親葛朗臺(tái)》《葛朗臺(tái)自述》

       

             

     作者郵箱: majusheng@msn.com

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