七年級(jí)上冊(cè)
1．春/朱自清
2．濟(jì)南的冬天/老舍
3．雨的四季/劉湛秋
4．古代詩歌四首
觀滄海/曹操
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄/李白
次北固山下/王灣
天凈沙秋思/馬致遠(yuǎn)
寫作--熱愛生活，熱愛寫作
5．秋天的懷念/史鐵生
6．散步/莫懷戚
7．散文詩兩首
金色花/泰戈?duì)?/p>
荷葉母親/冰心
8．《世說新語》兩則
詠雪
陳太丘與友期
寫作--學(xué)會(huì)記事
綜合性學(xué)習(xí)：有朋自遠(yuǎn)方來
9．從百草園到三味書屋/魯迅
10．再塑生命的人/海倫凱勒
11．竊讀記/林海音
12．《論語》十二章
名著導(dǎo)讀--《朝花夕拾》：消除與經(jīng)典的隔膜
課外古詩詞誦讀--
峨眉山月歌/李白 江南逢李龜年/杜甫 行軍九日思長(zhǎng)安故園/岑參 夜上受降城聞笛/李益
13．紀(jì)念白求恩/毛澤東
14．植樹的牧羊人/讓喬諾
15．走一步，再走一步/莫頓亨特
16．誡子書/諸葛亮
寫作--思路要清晰
綜合性學(xué)習(xí)：少年正是讀書時(shí)
17．貓/鄭振鐸
18．鳥/梁實(shí)秋
19．動(dòng)物笑談/康拉德勞倫茲
20．狼/蒲松齡
寫作--如何突出中心
21．皇帝的新裝/安徒生
22．詩兩首
天上的街市/郭沫若
太陽船/吳望堯
23．女媧造人/袁珂
24．寓言四則
赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和獅子/《伊索寓言》
穿井得一人/《呂氏春秋》
杞人憂天/《列子》
寫作--發(fā)揮聯(lián)想和想象
綜合性學(xué)習(xí)：文學(xué)部落
名著導(dǎo)讀--《西游記》：精讀和跳讀
課外古詩詞誦讀--
秋詞（其一）/劉禹錫 夜雨寄北/李商隱 十一月四日風(fēng)雨大作（其二）/陸游 潼關(guān)/譚嗣同
附：七上全部篇目課件、教案下載地址：/teacher/left.php?grade=1
七年級(jí)下冊(cè)
鄧稼先
說和做--記聞一多先生言行片斷
回憶魯迅先生
孫權(quán)勸學(xué)
寫出人物的精神
黃河頌
最后一課
土地的誓言
木蘭詩
寫作：學(xué)習(xí)抒情
綜合性學(xué)習(xí)：天下國(guó)家
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》
老王
臺(tái)階
賣油翁
寫作：抓住細(xì)節(jié)
名著導(dǎo)讀--《駱駝祥子》：圈點(diǎn)與批注
竹里館
春夜洛城聞笛
逢入京使
晚春
葉圣陶先生二三事
驛路梨花
梅嶺三章
最苦與最樂
短文兩篇
陋室銘
愛蓮說
寫作：怎樣選材
綜合性學(xué)習(xí)：孝親敬老，從我做起
紫藤蘿瀑布
一棵小桃樹
外國(guó)詩兩首
假如生活欺騙了你
未選擇的路
古代詩歌五首
登幽州臺(tái)歌
望岳
登飛來峰
游山西村
己亥雜詩
寫作：文從字順
偉大的悲劇
太空一日
帶上她的眼睛
河中石獸
寫作：語言簡(jiǎn)明
綜合性學(xué)習(xí)：我的語文生活
名著導(dǎo)讀--海底兩萬里
泊秦淮
賈生
過松源晨炊漆公店
約客
附：七下全部篇目課件、教案下載地址：/teacher/left.php?grade=2
八年級(jí)上冊(cè)
1．新聞兩則
我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江/毛澤東
人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江/毛澤東
2．香港回歸新聞一則
3．特寫兩篇
“中國(guó)速度”震驚雅典/孔寧、張軍、袁虹衡
“飛天”凌空/夏浩然、樊云芳
4．一個(gè)災(zāi)區(qū)農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)的避險(xiǎn)意識(shí)/朱玉、萬一、劉紅燦
5．藤野先生/魯迅
6．我的母親/胡適
7．美麗的顏色/艾芙居里
8．列夫托爾斯泰/茨威格
學(xué)寫人物小傳
綜合性學(xué)習(xí)--地球，人類的家園
9．三峽/酈道元
10．短文兩篇
與謝中書書/陶弘景
記承天寺夜游/蘇軾
11．與朱元思書/吳均
12．唐詩五首
黃鶴樓/崔顥
使至塞上/王維
渡荊門送別/李白
春望/杜甫
錢塘湖春行/白居易
景物描寫要抓住特征
名著導(dǎo)讀--《紅星照耀中國(guó)》：紀(jì)實(shí)作品的閱讀
課外古詩詞誦讀--
龜雖壽／曹操贈(zèng)從弟（其二）／劉楨梁甫行／曹植移居（其二）／陶淵明
13．背影/朱自清
14．昆明的雨/汪曾祺
15．那樹/王鼎鈞
16．外國(guó)散文兩篇
談愜意地生活/蒙田
我為何而生活/羅素
綜合性學(xué)習(xí)--我們的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代
學(xué)習(xí)說明方法，揣摩說明語言，把握說明對(duì)象的特征
17．中國(guó)石拱橋/茅以升
18．蘇州園林/葉圣陶
19．夢(mèng)回繁華/毛寧
20．蟬/法布爾
抓住特征說明事物
誦讀古詩文，借助注釋和工具書了解大意，積累常見文言虛詞
21．《孟子》二章
富貴不能淫
天降大任于是人也
22．愚公移山/《列子》
23．周亞夫軍細(xì)柳/司馬遷
24．詩詞五首
飲酒（其五）/陶淵明
行路難（其一）/李白
雁門太守行/李賀
赤壁/杜牧
漁家傲（天接云濤連曉霧）/李清照
表達(dá)要得體
綜合性學(xué)習(xí)--君子和而不同
名著導(dǎo)讀--《昆蟲記》：科普作品的閱讀
課外古詩詞誦讀
相見歡（無言獨(dú)上西樓）／李煜 相見歡（金陵城上西樓）／朱敦儒 浣溪沙（一曲新詞酒一杯）／晏殊 如夢(mèng)令（常記溪亭日暮）／李清照
八年級(jí)下冊(cè)
1．社戲/魯迅
2．慶祝舊歷元旦/林語堂
3．春酒/琦君
4．安塞腰鼓/劉成章
5．大自然的語言/竺可楨
6．阿西莫夫短文兩篇/阿西莫夫
恐龍無處不在
被壓扁的沙子
7．為什么布丁是軟的，石頭是硬的？/克勞斯馮克利青
8．大雁歸來/利奧波德
有條理地說明事物
綜合性學(xué)習(xí)--人無信不立
誦讀古詩文，借助注釋和工具書了解大意，積累常見文言句式
9．桃花源記/陶淵明
10．小石潭記/柳宗元
11．海國(guó)記（節(jié)選）/沈復(fù)
12．《詩經(jīng)》兩首
關(guān)雎
蒹葭
學(xué)寫讀后感
名著導(dǎo)讀--《傅雷家書》：選擇性閱讀
課外古詩詞誦讀--
式微/《詩經(jīng)》子衿/《詩經(jīng)》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖贈(zèng)張丞相/孟浩然
了解書信和演講的特點(diǎn)，領(lǐng)悟作者的思想，獲取有益的啟示
13．最后一次講演/聞一多
14．講故事的人/莫言
15．就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信/雨果
16．傅雷家書兩則/傅雷
學(xué)寫書信
綜合性學(xué)習(xí)--古詩苑漫步
閱讀游記，了解游蹤，把握敘述角度和景物描寫的特點(diǎn)
17．壺口瀑布/梁衡
18．一滴水經(jīng)過麗江/阿來
19．在長(zhǎng)江源頭各拉丹東/馬麗華
20．登勃朗峰/馬克吐溫
學(xué)寫游記
誦讀古詩文，理解課文內(nèi)容，積累經(jīng)典語句
21．《莊子》故事兩則
北冥有魚
莊子與惠子游于濠梁
22．《禮記》兩則
雖有嘉肴
大道之行也
23．馬說/韓愈
24．賣炭翁/白居易
學(xué)寫故事
綜合性學(xué)習(xí)--身邊的文化遺產(chǎn)
名著導(dǎo)讀--《鋼鐵是怎樣煉成的》：摘抄和做筆記
課外古詩詞誦讀
題破山寺后禪院/常建送友人/李白卜算子定慧院寓居作/蘇軾卜算子詠梅/陸游
九年級(jí)上冊(cè)
學(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌的意象，感受詩歌的意境，品味詩歌的語言
1．沁園春雪/毛澤東
2．詩兩首
我愛這土地/艾青
鄉(xiāng)愁/余光中
3．雨說--為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌/鄭愁予
4．致云雀/華茲華斯
學(xué)寫詩歌
閱讀議論性文章，能夠區(qū)分觀點(diǎn)和材料，把握議論的中心
5．敬業(yè)與樂業(yè)/梁?jiǎn)⒊?/p>
6．應(yīng)有格物致知精神/丁肇中
7．事物的正確答案不止一個(gè)/羅迦費(fèi)因格
8．短評(píng)兩則
“傳言傷農(nóng)”，后果更加嚴(yán)重/王玉琪
煙花易冷，文化彌新/陳曉波、商意盈
表達(dá)觀點(diǎn)要清楚
綜合性學(xué)習(xí)--走上辯論臺(tái)
誦讀古詩文，把握作者的情感，能聯(lián)系時(shí)代談感受
9．岳陽樓記/范仲淹
10．醉翁亭記/歐陽修
11．湖心亭看雪/張岱
12．詩詞三首
茅屋為秋風(fēng)所破歌/杜甫
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)/劉禹錫
水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）/蘇軾
議論要言之有據(jù)
名著導(dǎo)讀--《泰戈?duì)栐娺x》：如何讀詩
課外古詩詞誦讀--
月夜憶舍弟/杜甫商山早行/溫庭筠長(zhǎng)沙過賈誼宅/劉長(zhǎng)卿左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 /韓愈
梳理小說的情節(jié)，理解小說的主題
13．故鄉(xiāng)/魯迅
14．我的叔叔于勒/莫泊桑
15．孤獨(dú)之旅/曹文軒
16．心聲/黃蓓佳
學(xué)習(xí)縮寫
綜合性學(xué)習(xí)--君子自強(qiáng)不息
分析材料，把握論據(jù)，理解觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系
17．中國(guó)人失掉自信力了嗎/魯迅
18．懷疑與學(xué)問/顧頡剛
19．無我與不朽/錢穆
20．人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正義/柏拉圖
論證要合理
閱讀古白話小說，把握情節(jié)和結(jié)構(gòu)，揣摩小說的語言
21．智取生辰綱/施耐庵
22．范進(jìn)中舉/吳敬梓
23．三顧茅廬/羅貫中
24．劉姥姥進(jìn)大觀園/曹雪芹
學(xué)習(xí)改寫
綜合性學(xué)習(xí)--評(píng)選年度班級(jí)之星
名著導(dǎo)讀--《水滸傳》：古典小說的閱讀
課外古詩詞誦讀
咸陽城東樓 /許渾無題 /李商隱行香子（樹繞村莊）/秦觀丑奴兒書博山道中壁/辛棄疾
九年級(jí)下冊(cè)
學(xué)習(xí)詩歌，感受詩歌的韻律，把握詩歌的意象，理解詩人情感
1．祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)/舒婷
2．面朝大海，春暖花開/海子
3．短詩五首
月夜/沈尹默
沙揚(yáng)娜拉/徐志摩
蕭紅墓畔口占/戴望舒
斷章/卞之琳
風(fēng)雨/蘆荻
4．海燕/高爾基
學(xué)寫詩歌
把握小說的人物形象，對(duì)作品有自己的理解，學(xué)會(huì)欣賞小說
5．孔乙己/魯迅
6．變色龍/契訶夫
7．蒲柳人家/劉紹棠
8．溜索/阿城
注意審題立意
誦讀古詩文，把握作者的觀點(diǎn)，注重積累、感悟和運(yùn)用
9．魚我所欲也/《孟子》
10．唐雎不辱使命/《戰(zhàn)國(guó)策》
11．送東陽馬生序（節(jié)選）/宋濂
12．詞四首
漁家傲秋思/范仲淹
江城子密州出獵/蘇軾
破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之/辛棄疾
滿江紅（小住京華）/秋瑾
講究布局謀篇
綜合性學(xué)習(xí)--歲月如歌，我的初中生活
名著導(dǎo)讀--《格列佛游記》：諷刺小說的閱讀
課外古詩詞誦讀--
定風(fēng)波（莫聽穿林打葉聲）/蘇軾臨江仙夜登小閣，憶洛中舊游/陳與義
太常引建康中秋夜為呂叔潛賦/辛棄疾浣溪沙（身向云山那畔行）/納蘭性德
了解作者觀點(diǎn)，提出看法，探討疑難，嘗試遷移運(yùn)用
13．短文兩篇
談讀書/培根
不求甚解/馬南邨
14．山水畫的意境/李可染
15．驅(qū)遣我們的想象--文藝作品的鑒賞/葉圣陶
16．無言之美/朱光潛
勤于修改潤(rùn)色
閱讀戲劇作品，把握戲劇沖突和戲劇人物，對(duì)作品有自己的理解和感受
17．威尼斯商人（節(jié)選）/莎士比亞
18．屈原（節(jié)選）/郭沫若
19．棗兒/孫鴻
20．音樂之聲（節(jié)選）/厄內(nèi)斯特勒曼
選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式
誦讀古詩文，感受人物的思想和情感，提高閱讀淺易文言文的能力
21．曹劌論戰(zhàn)/《左傳》
22．出師表/諸葛亮
23．鄒忌諷齊王納諫/《戰(zhàn)國(guó)策》
24．詩詞曲五首
十五從軍征
白雪歌送武判官歸京/岑參
南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷/辛棄疾
過零丁洋/文天祥
山坡羊潼關(guān)懷古/張養(yǎng)浩
表達(dá)力求有創(chuàng)意
綜合性學(xué)習(xí)--戲劇大舞臺(tái)
名著導(dǎo)讀--《簡(jiǎn)愛》：外國(guó)小說的閱讀
課外古詩詞誦讀
南安軍/文天祥別云間/夏完淳山坡羊驪山懷古/張養(yǎng)浩朝天子詠喇叭/王磐
[2016年人教版部編初中語文教科書七至九年級(jí)目錄]相關(guān)文章：
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6.部編新人教版一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
7.人教版部編一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
10.部編版狐假虎威課件