陳涉世家 導學案設(shè)計(人教版九年級上冊)

    發(fā)布時間:2017-11-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    一、自主學習 

    (一)基礎(chǔ)達標  

    1.司馬遷,      (朝代)著名      家、

    家。

    2.本文選自         ,它是我國第一部

    體     史,記載了從         到

    長達    年的歷史,共      篇。魯迅稱它是“                       ”。

    3.生字注音

    鵠(    )    铚(    )    稷(    ) 

    閭(    )    笞(    )    蘄(    )  

    罾(     )    譙(     )   當行(    )    忿恚(       )    謫戍(       )

    度(    )已失期    寧(    )有種乎   

    以數(shù)(      )諫(      )故

    4.正確朗讀文章,對照課下注解翻譯文章。(有疑問的詞語或句子要做好標記。)

    (二)初讀感知

    圍繞著農(nóng)民起義這一中心事件,本文是按什么順序來記敘的?具體內(nèi)容分析:

    1.陳勝吳廣發(fā)動起義的原因是什么?(直接、根本原因)

    2.決定起義后,陳勝、吳廣進行了哪些起義前的準備工作?

    3.陳勝、吳廣發(fā)動起義的步驟有哪些?

    4.哪些詞語或句子表現(xiàn)了起義軍的浩大聲勢?結(jié)尾一句有什么作用?

    二、合作探究

    (一)文言積累

    1.找出下列句中的通假字并解釋。

    (1)發(fā)閭左謫戍漁陽

    (2)為天下唱

    (3)固以怪之矣

    (4)將軍身披堅執(zhí)銳

    2.一詞多義:找出含有下列詞的句子,并分別作解釋。

    會  數(shù)  然  令  書  之  次  以     

    3.古今異義詞:說出下列詞語的古今義。

    憐       篝火       會計      十六七 

    亡       若         會         往往 

    4.詞類活用:指出下列句中詞類活用的字,并解釋。

    上使外將兵 

    指目陳勝

    天下苦秦久已 

    威眾 

    陳勝王 

    尉果笞廣 

    法皆斬 

    被堅執(zhí)銳

    忿恚尉 

    固以怪之矣

    5.準確翻譯全文。

    (二)研讀賞析

    1.聯(lián)系文章內(nèi)容,分析陳勝的人物形象。

    2.司馬遷為什么把陳涉歸入“世家”?

    【小支架】 《史記》中的人物傳記分三類:本紀、世家、列傳。這是按傳主的地位和影響劃分的。介紹帝王的傳記稱“本紀”,介紹王侯的傳記稱“世家”,介紹為人臣及各方面的代表人物的傳記稱“列傳”。

    (三)展示交流

    心得隨筆:

    三、自我檢測

    閱讀“吳廣素愛人……殺之以應(yīng)陳涉。”一段,回答問題。

    1.解釋句中加點字的含義。

    (1)廣故數(shù)言欲亡(    )(    )

    (2)戍死者固十六七(    )

    (3)死即舉大名耳(    )

    (4)藉第令毋斬(    )

    2.翻譯文中下列句子。

    (1)士卒多為用者。

    (2)王侯將相寧有種乎!

    3.文中道出千古志士之胸臆的話是       

    4.吳廣是個有勇有謀的人,請你說說在殺死將尉的過程中他的智謀表現(xiàn)在哪里?

    5.本文作者選材有詳有略,這一段文字是詳寫還是略寫,為什么這樣安排?

    四、自助遷移

    (一)課外鏈接

    1.下文是《陳涉世家》的結(jié)尾部分。理解文意,結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勀銓﹃悇俚目捶ā2⒄f說從中懂得了哪些道理。

    陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與庸耕者聞之,之陳,扣宮門曰:“吾欲見涉。”宮門令欲縛之。自辯數(shù),乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“伙頤!涉之為王沉沉者!”楚人謂多為伙,故天下傳之,伙涉為王,由陳涉始。客出入愈益發(fā)舒,言陳王故情。或說陳王曰:“客愚無知,顓妄言,輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。

    (二)實踐運用

    你們小組開展“話說千古風流人物”的綜合性學習活動,分別研究下面人物:A.老子,B.孔子,C.鄭成功,D.施瑯,E.余光中。請完成下面的題目。

    1.一個同學找到下列兩副對聯(lián),請分別在括號里寫出與兩幅對聯(lián)相關(guān)的人物。

    人物:(       )  (       )

    (1)氣備四時,與天地日月鬼神合其德;

    教垂萬世,繼堯舜禹湯文武人之師。  

    (2)由秀才封王,為天下讀書人別開生面;

    驅(qū)異族出境,語中國有志者再鼓雄風。 

    2.在這5個人物中,有你最喜愛敬佩的人嗎?如果有,請介紹這個人物,并說說令你敬佩的原因。如果沒有,請自己另寫一個人物并作介紹。 

    韓三其

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