一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
我要體會(huì)古人豐富的情感，欣賞詩中的名句，揣摩其深刻的含義，欣賞詩歌的藝術(shù)魅力。
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1．領(lǐng)會(huì)作品表達(dá)的思想感情。2．情景交融的表現(xiàn)手法，領(lǐng)會(huì)作品表達(dá)的思想感情。
三、自主學(xué)習(xí)
1.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》
（1 ）、發(fā)揮想象，感受詩歌的意境美。
（2 ）、有感情地朗讀課文多遍。
（ 3）、背誦大比拼。規(guī)定5分鐘的時(shí)間，看誰背得最快最好。請(qǐng)背得快的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。
《無題》
1.學(xué)生自由朗讀。讀完課文后，獨(dú)立思考理解：
（1）從“絲”的注釋看，該句用了什么修辭？
（2）三、四句一起表達(dá)了什么情感？
四。合作探究
(1) 詩中“相見時(shí)難別亦難”這句詩中的兩個(gè)“難”的含義。
(2) 如何“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩的本意？今天人們常用它來表達(dá)怎樣的思想感情？
五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1．詩中運(yùn)用的兩個(gè)典故是______________、______________ 。分別表達(dá)了怎樣深沉的感情？
2．詩中的千古名句是______________，______________。它的含義有二：其一是：______________；其二是：______________ 。
3．詩的尾聯(lián)其實(shí)是點(diǎn)睛之筆，不能忽略�！伴L(zhǎng)精神”三字含義深刻，表現(xiàn)了詩人______________的氣概。
4．詩歌的內(nèi)容表現(xiàn)出______________的關(guān)系，感情基調(diào)是______________。
5．《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中借自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含哲理，至今還常常被人引用的詩句是______________，______________。
選做題
一、給加點(diǎn)字注音
云鬢（ ） 殷勤（ ） 夜吟（ ） 蓬山（ ）
二、 填空：
1、 這首詩的作者是____________，字________，號(hào)___________， ______（朝代）詩人，作品有《____________________》等。
2、 詩中運(yùn)用比喻，表達(dá)了兩人至死不渝的堅(jiān)貞愛情的“千古絕唱”的句子：
____ ， 。
3、 運(yùn)用景物描寫渲染、烘托兩個(gè)有情人的離愁別緒的句子：______________
，______________ 。
4、 “相見時(shí)難”中的“難”是指______________，“別亦難”的“難”指______________。
雷真民